班会教案

1、（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。

2、掌握中职生使用手机的利与弊；

3、古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。

4、主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

5、一组同学负责手机同学日常不合理使用手机的照片；

6、能积极表达自己的想法，发展观察、比较的能力和语言表达能力。活动重点：

7、两个不得、五个严禁主题班会两个不得：一、任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。二、任何组织、个人不得在学校进行宗教活动。五个严禁：一、严禁在学校传播宗教思想、发展教徒。二、严禁在学校设立宗教场所、举行宗教活动。三、严禁师生建立宗教团体和组织。四、严禁师生在校内外组织或参加宗教活动。五、严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志，（要向家长讲明白，学生虽然不在学校，但他们回到家后依然还是学生，仍然不能信教，不能参与宗教活动，不能穿戴宗教服饰）。

8、三、班会过程：

9、最后预祝同学们在期末考试中取得好成绩!

10、活动准备：1、讲台上摆放一只钟。

11、参加人员：全体学生。

12、通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命,健康成长.

13、“珍惜时间”主题班会(一)活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

14、看视频《手机的危害》：社会各界下如此大的功夫来遏制手机的使用，足以说明在校学生使用手机的危害有多大。针对校园使用手机，三组同学还给我们准备了一段视频资料，一起来看一下：

15、将同学分为四组，确定林乐萍为主持人，准备主持词；

16、现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

17、时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。

18、看图片：首先第一环节，作为当代中职生，我们是祖国的希望，是未来的大国工匠，是实现伟大中国梦的中坚力量。可是由于手机的出现，咱们中的许多同学变得玩物尚志，整日混迹于生活，不可一世。

19、合理安排作息时间；

20、制作精美的课件.

21、为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。

22、活动环境：在优美的旋律中进行。

23、l行：学习一些合理使用手机的方法，并积极践行。

24、l看：观看日常生活中同学们使用手机的现状，引发思考。

25、l省：观看一个关于使用手机的采访视频，引起大家反省。

26、讲《聚萤读书》的故事。

27、）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。

28、c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。

29、我们先来感受一下一分钟有多长。

30、学习了解中职生使用手机的现状以及危害；

班会教案

31、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练.

32、(二)活动理念：小学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。

33、短片最后有两句话值得大家好好反思，一是，手机手机人类的工具，还是灾难？二是，不要成为手机的奴隶！

34、今天我在国旗下讲话的题目是“我爱学习，走向成功”。

35、班会应属于“思想品德”科目,也可叫“政治”科目。

36、主持乙：我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。

37、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

38、知道手机可以用来传递消息给他人，让人们的生活，工作带来方便。

39、台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。

40、制作PPT及辩论赛相关的道具等。

41、我的发言完毕！

42、多与家长、老师或朋友交流；

43、珍惜时间，从今天做起。

44、三组同学搜集一些不合理使用手机的视频资料；

45、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

46、四组同学调研并撰写手合理使用手机的方法和经验。

47、介绍手机的如何使用:说了这么多，手机究竟该不该用呢？又到底该如何用呢？下面有请四组的同学给咱们介绍一下手机究竟该如何使用，大家掌声有请。

48、特色班会主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

49、一、班会目的：

50、（黑板上写“珍惜时间”；）(三)活动过程：同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

51、班主任挑选8名同学组织辩论赛，并协助完成辩论材料。

52、一、班会目的

53、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。

54、二、班会准备：

55、班会流程介绍：来看一下我们本次班会的流程。

56、b：我一分钟可以朗读近200字的短文。

57、主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？a：我一分钟可以读90多个音节。

58、班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。

59、）读给大家听。

60、l论：聆听一场小型辩论赛，剖析中职生使用手机的利与弊。

班会教案

61、主持乙：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。

62、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料.

63、（以对答形式朗诵）愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志着——赢得时间闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间3特色班会4主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。

64、讲《鲁迅的故事》主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。

65、2、引出主题：同学们，视频中的人们都在干什么？（玩手机）。是的，手机作为新时代高科技的产物，现在已经普遍应用于生活各个方面了。在我们班就人手一部。手机给我们带来方便、快乐之余，也引发了不少的社会问题，给人们带来诸多负面的影响。尤其是在我们教育领域，在校园里边，手机问题已经逐渐发展成为一个令人头疼问题，一个大顽疾。甚至有的人已经将学生在校园里使用手机的问题认为是一种特意举办本次主题班会------------别让手机毁了我们的青春。

66、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字.

67、了解并践行合理使用手机的方法；

68、同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

69、二组同学搜集一些国内外关于校园使用手机的相关事件；

70、我爱学习，走向成功

71、我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？3、高杉讲《爱迪生的故事》主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。

72、开始：在班会开始之前，我们先看一段视频《手机集锦》。

73、台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。

74、”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。

75、积极投身各种学习或运动活动中；

76、主持甲：对于医生来说，时间就是什么？生：时间就是生命。

77、主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。

78、l鉴：学习借鉴一些国内外关于校园里使用手机的制度规定。

79、“珍惜时间”主题班会主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？生：时间就是金钱。

80、同学们，让我们携起手来，为着这一目标而一起努力吧！

81、积极培养多种兴趣爱好；

82、条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。

83、主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。

84、主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。

85、愿大家珍惜时间，做时间的主人。

86、大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。

87、同学们，请珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好每堂课，做好每一次作业，读好每一本书，干好每一件事，在考试中就能考出优异的成绩，就不会辜负父母、老师对我们的培养和期望，我们明天的生活就会更好！

88、手机上只下载必要的APP。

89、非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。

90、主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。

班会教案

91、主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。

92、了解手机的多样性，学习使用手机。

93、主持甲：对于军人来说，时间就是什么？生：时间就是胜利。

94、第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。

95、活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

96、因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？

97、珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。

98、我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。

99、今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌；(四)辅导员讲话针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一分钟”主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。