人物描写好词好句摘抄

1、例如，“他是一个聪明、有远见的领袖，能够带领他的团队走向成功。

2、外貌方面可以用诸如英俊潇洒、婀娜多姿、气质高雅等词语来描绘；性格方面可以用善良正直、聪明睿智、机智幽默等词语来描述；行为方面可以用从容自信、勇敢果敢、谦逊有礼等词语来表现。

3、翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。

4、外貌描写(肖像描写)，对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

5、我的好爷爷身高一米六八，花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。

6、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

7、温文尔雅：他言谈举止温文尔雅，给人留下了难以磨灭的印象，是一个真正的绅士。

8、例如，对于一个外表俊美，性格沉稳，行为从容的年轻人，可以这样描写：他的五官清秀，眼神深邃，让人心生敬畏；他待人诚恳，言行稳重，一丝不苟；他行走之间，步伐从容，举止自然，散发着一股令人信服的气场。

9、他（她）是一个有魅力、有决心和坚定的人，他（她）的形象像是正义和勇敢的化身。

10、一进门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

11、我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。

12、他（她）从容地走过来，看起来毫不在意周围人的眼光。

13、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境

14、行动描写(动作描写)，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。作用在于展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)

15、他（她）的步伐轻盈而富有力量，仿佛他（她）一直在前进，从不停滞。

16、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

17、环境描写

18、聪明睿智：他眼光独到，思维敏捷，总能从一些细节中发现问题的本质，是一个聪明睿智的人。

19、描写人物外貌的好句好段：爷爷

20、优雅大方：她走路姿态优雅，语言大方得体，给人留下了深刻的印象。

21、坚毅不拔：她面对困难从不气馁，始终坚毅不拔，最终克服了重重困难，实现了自己的梦想。

22、描写人物需要注意描写的细节，人物的外貌、性格、行为方式、语言等方面都需要考虑。好的描写可以使人物形象更加鲜活，让读者产生更强烈的共鸣和情感体验。例如：

23、同时，我们也可以通过描写人物的行为和言语来展现其内在品质，如聪明、善良、勇敢等。

24、轻袅袅花朵身儿，玉纤纤葱枝手儿，一捻捻杨柳腰儿，软浓浓粉白肚儿，窄星星尖

25、B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。作用：交代故事发生的社会背景;预示人物命运;揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等;推动情节发展。

26、他顶大不过岁，溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头，一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄清的湖水，两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。

27、甚么东西。

28、翘脚儿，肉奶奶胸儿，白生生腿儿，更有一件紧揪揪、白鲜鲜、黑裀裀，正不知是

29、她的行动轻盈，仿佛踏着音乐的节奏舞蹈般前行，眼神中透出一股自信的光芒，让人不由自主地被她所吸引。

30、我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义”

人物描写好词好句摘抄

31、“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊稍眉。粉面含春威不露，朱唇未启声先来”。这是红楼梦中对王熙凤外貌的描写。堪称好词、好句、好段。

32、好句好段：建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

33、描写人物外貌的好句子

34、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

35、A、自然环境描写：渲染……气氛;衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格;推动情节发展。

36、这样的人物让人印象深刻，留下深刻的印象。

37、"他（她）的眼睛里流露着坚定和自信。

38、他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

39、她的言谈举止得体优雅，从容自信却不失谦逊，让人感受到一股魅力和温暖。

40、优雅的形象

41、他是一个端庄严肃的中年男子，双眼深邃有力，让人不由自主地产生一股强烈的信任感。他的面容凝重，显然是刻苦钻研的典型，不禁让人想象他长期担任高管的经历。言语间不失温和，也逊尽威严，让人无论从言语还是行动上都感到一股庄严典雅的气质。此时，在他的面前，好像所有琐事都能在瞬间消失。

42、机智幽默：他的幽默感和机智总是能够让人在生活中感到快乐和轻松，是一个充满生活智慧的人。

43、她的美貌不仅在外表上展现，更体现在她的品质和气质中。

44、卢进勇从树丛里探出头来,四下里望了望.整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里,看不见人影,听不到人声.被暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的,躺倒在烂泥里,连路也给遮没了.天,还是阴沉沉的,偶尔还有几颗冰雹洒落下来,打在那浑浊的绿色水面上,溅起一朵朵浪花.他苦恼地叹了口气……

45、“他（她）是一个聪明睿智的人，善于思考问题并迅速做出决策。

46、在进行描写时，可以尝试在不同的场景中突出人物的不同特质，让读者更加深入地了解这个人物的形象和性格。

47、语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。作用在于表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点.

48、心理描写，是通过剖析人物的心里活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等)，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

49、眉毛差不多完全没有，在眉毛的位置上，有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。

50、老爷爷满头花白头发，黄褐色的脸皮皱纹堆叠，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。

51、优雅自信的少女

52、或者，“她是一个善良、勤奋的人，总是尽全力来帮助那些需要帮助的人。

53、“他（她）气质高雅，举止从容，给人留下了深刻的印象。

54、以下是一个好段落的例子：

55、好词：眉清目秀、浓眉大眼、高大魁梧、明眸皓齿、大腹便便、面如土色

56、优秀的人物需要充满各种正面的特质，例如聪明、勇敢、诚实、慷慨、有责任感等等。

57、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

58、勤奋好学：她勤奋好学，不断钻研学术知识，成为了同学们心目中的学霸。

59、在描述人物时，我们可以用一些形容词来表现其外在形象，如优雅、端庄、神秘等。

60、人物的好词好句好段可以从他的外貌、性格、行为等方面入手，描述他的特点和魅力。

人物描写好词好句摘抄

61、人物的描写方法及作用：

62、但见她，黑鬒鬒赛鸦鸰的鬓儿，翠弯弯的新月的眉儿，香喷喷樱桃口儿，直隆隆琼瑶鼻儿，粉浓浓红艳腮儿，娇滴滴银盆脸儿，

63、因为他的举止优雅，言谈得体，外表干净整洁，给人留下了深刻的印象。

64、最好的描写人物的方法是通过具体的细节来体现他们的特点，这样能够让读者更加深入地了解他们。

65、又或者，“他有着伟大的决心和勇气，克服了困难，达到了自己的目标。

66、这里的景物描写的主要作用就是衬托卢进勇因受伤而掉队后迷茫、无助、苦恼、着急、盼火的心理,当然也为后边火柴的出现作好了铺垫