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自信是一个国家一个民族更基本更深沉更持久的

┉西海情謌┈ 发表于:2024-06-09 点击:62

自信是一个国家一个民族更基本更深沉更持久的力量

1、习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年的大会上指出:“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。党的十九大报告也指出:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,增强高度的文化自信,是新时期建设社会主义文化强国的客观需要,也是促进大学生自我全面发展的内在要求。

2、大学生文化自信的提升,是一个文化自觉的过程。学者费孝通指出:“文化自觉是指生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’,明白它的来历,形成过程,所具有的特色和它发展的趋向,不带任何‘文化回归’的意思。不是要‘复旧’,同时也不主张‘全盘西化’或‘全盘他化’。”在网络发达的新时代,大学生文化自信的增强需要充分发挥网络媒体的积极作用,主动积极提升文化自信。

3、感受推动校园文化

4、所谓文化自信,是一个民族、一个国家以及一个政党对自身所禀赋和拥有的文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力保持坚定的信心和发展的希望。

5、多方践行课外实践

6、充分利用媒体网络

7、制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性,相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定,能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。

8、制度自信

9、积极学习文化知识

10、四个自信的主要内容:

11、结合媒体网络平台

12、要增强对祖国民族文化的自信,一方面我们要认清中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是发展和繁荣革命文化与社会主义先进文化的坚实根基;另一方面又必须以建设革命文化、社会主义先进文化,特别是培育和践行社会主义核心价值观来激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,实现传承和弘扬中华优秀传统文化同培育与践行社会主义核心价值观的有机统一。只有这样,才能引导和推动我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感,发展和繁荣具有中国风格、中国气派的真正民族的、大众的、为人民群众喜闻乐见的社会主义新文化,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供文化支持和价值动力。

13、文化自信

14、新时代大学生要注重结合各种教育网络阵地,主动积极学习马克思主义指导思想,学习我国优秀文化。优秀传统文化方面,要注重“自强不息”的奋斗精神、“精忠报国”的爱国情怀、“革故鼎新”的创新思想、“以人为本”的治国理念、“居安思危”的忧患意识等方面内容的学习;革命文化方面,要突出井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、航天精神、北京奥运精神、抗震救灾精神、红船精神等方面内容的学习;社会主义先进文化方面,强调中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等方面内容的学习。

15、道路自信

16、理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信。坚持理论自信就是要坚定对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的自信,就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。

17、道路自信是对发展方向和未来命运的自信。坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路,这是实现社会主义现代化的必由之路,是为近代历史反复证明的客观真理,是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证,也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。

18、理论自信

19、结合校园网络平台

20、文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感,在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。

21、一方面,坚持正确校园文化。坚持以中国特色社会主义理论为指导,以建设社会主义文化强国的要求为目标,自觉抵制媒体网络上的不良内容,提高自身的文化鉴别能力;传承民族传统文化和国外的优秀文化成果,进一步树立民族文化的认同感和自豪感。另一方面,积极参与校园网络文化活动。开展网上文化学习讨论活动,定期在校园相关网络上参与学习交流活动,开展形式多样的探讨和交流,传播先进校园文化,推动校园文化发展。

22、马克思指出:“不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”马克思也指出,“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”大学生文化自信的增强,需要充分发挥校内外实践的作用。校内实践方面,可开展相关主题的校内文化实践活动,通过参与“雷锋月”活动来弘扬“雷锋精神”、参与“师德活动月”活动来弘扬“尊师重教”精神等、参与网络评选等形式来开展相关主题活动;校外实践方面,充分利用国家重大纪念日、民族传统节日等契机,通过参与志愿服务活动等形式,深入了解社会,了解我国文化,从而提升自身的文化自信。


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