三字经全文朗读解析
1、【译文】还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光"呢？三光就是太阳、月亮、星星。什么是“三纲”呢？三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
2、【解释】《连山》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称”三易“，”三易“是用”卦“的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。
3、宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
4、辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。
5、曰平上，曰去入，此四声，宜调叶。
6、【译文】自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，而游说之士也开始大行其道。东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸，战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。
7、【解释】再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。
8、【原文】三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺
9、寒燠均，霜露改。右高原，左大海。
10、【解释】狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢。
11、有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
12、北元魏，分东西。宇文周，与高齐。
13、四、内容则广博丰富，堪称“传统文化小百科”。
14、【译文】读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料，了解古往今来事情的前因后果，就好像是自己亲眼所见一样。我们读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。只有早晚都把心思用到学习上，才能真正学好。
15、周武王始诛纣八百载最长久
16、史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
17、【译文】《连山》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称“三易”，“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化道理的书籍。《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国计划；三训，即大臣的态度；四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的命令。
18、【原文】夏有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下四百载迁夏社
19、【解释】宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，所有参加考试的人都不如他。
20、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
21、【解释】从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？
22、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。
23、【解释】除了人类，在地球上还有花草树木，这些属于植物，在陆地上和水里到处都有。
24、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
25、作大学乃曾子自修齐至平治
26、【原文】幼而学壮而行上致君下泽民扬名声显父母光于前裕于后
27、由康雍，历乾嘉。
28、若广学，惧其繁。但略说，能知原。
29、【解释】晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学。
30、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。
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31、光武兴，为东汉，四百年，终于献。
32、三才者，天地人。三光者，日月星。
33、苏明允，二十七，始发愤，读书籍。
34、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
35、革命兴，废帝制。
36、口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。
37、苏老泉，二十七。始发奋，读书籍。
38、【译文】晋朝王室南迁以后，不久就衰亡了，继之而起的是南北朝时代。南朝包括宋齐梁陈，国都建在金陵。北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏，西魏被宇文觉篡了位，建立了北周；东魏被高洋篡了位，建立了北齐。
39、【解释】我国气候冷暖匀称而有霜露。右边是高原，左边是大海。
40、北元魏，分东西，宇文周，与高齐。
41、光武兴，为东汉。四百年，终于献。
42、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
43、【解释】第三读《后汉书》，第四读《三国志》，读的同时，还要参照经书，参考《资治通鉴》，这样我们就可以更好地了解历史的治乱兴衰了。
44、【原文】炎宋兴受周禅十八传南北混辽与金帝号纷迨灭辽宋犹存
45、蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。
46、人之初性本善性相近习相远
47、【解释】人生下来的时候都是好的，每个人都是一张白纸，不知害人，既为善。只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
48、【解释】他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，我们正值求学的开始，应该效法他们，努力用功读书。
49、有为者，亦若是。
50、【原文】昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学赵中令读鲁论彼既仕学且勤
51、【解释】高兴叫做喜，生气叫做怒，伤心叫做哀，害怕叫做惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫做欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。
52、蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。
53、【解释】周公着作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。
54、【解释】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为四诗，它是一种内容丰富、感情深切的诗歌，实在是值得我们去朗诵的。
55、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。
56、我周公，作周礼。著六官，存治体。
57、【解释】顺治皇帝以后，分别是康熙、雍正、乾隆和嘉庆四位皇帝，在此期间，天下太平，人民生活比较安定，国家也比较强盛。
58、民安富，治绩夸。
59、【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了不使人变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
60、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
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61、【解释】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。
62、【解释】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。
63、【解释】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。“弟”通“悌”，尊敬友爱。
64、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
65、作中庸，乃孔伋，中不偏，庸不易。
66、【原文】人遗子金满赢我教子唯一经勤有功戏无益戒之哉宜勉力
67、【解释】什么是”三纲“呢？三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
68、载治乱，知兴衰。
69、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
70、此兄弟，及朋友，当顺序，勿违负。
71、三字经学习有方法，纵观整个三字经全文叙述的内容，有明显的区别，三字经怎样分段？
72、彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。
73、养不教，父之过。教不严，师之惰。
74、【解释】假如你想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。
75、【译文】我们要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后能够学以致用，替国家效力，为人民谋福利。如果你为人民做出应有的贡献，人民就会赞扬你，而且父母也可以因你得到荣耀，给祖先增添光彩，也给后代留下好的榜样。
76、【原文】高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦
77、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
78、【译文】宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，所有参加考试的人都不如他。梁灏这么大年纪，尚能获得成功，不能不使大家感到惊异，钦佩他的好学不倦。而我们应该趁着年轻的时候，立定志向，努力用功，就一定前途无量。
79、此六谷，人所食。
80、如负薪如挂角身虽劳犹苦卓
81、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
82、【译文】清军入关后，清世祖顺治皇帝在北京登上帝座，平定了各地的混乱局面，使得老百姓可以重新安定地生活。至顺治帝时统一中国。清朝传位十二世至宣统帝，清朝亡。
83、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。
84、首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
85、曰水火，木金土，此五行，本乎数。
86、【译文】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
87、【原文】曰国风曰雅颂号四诗当讽咏诗既亡春秋作寓褒贬别善恶
88、始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
89、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。
90、犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
三字经全文朗读解析
91、【解释】如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则作为处事做人的标准，社会就会永葆祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
92、史记一，汉书二。
93、父子恩夫妇从兄则友弟则恭
94、还讲了中华历史的沿革，从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”，背完这一段，中国历史的年代脉络就全在脑中了。对孩子以后学历史有很好的帮助。
95、莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。
96、融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
97、经子通，读诸史，考世系，知终始。
98、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
99、【解释】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载有关孔子言论的一部书。
100、权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。
101、【解释】像苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我们年纪轻轻，更应该把握大好时光，发奋读书，才不至于将来后悔。
102、【解释】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
103、自羲农至黄帝号三皇居上世
104、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
105、匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
106、【译文】唐玄宗时，有一个名叫刘晏的小孩子，才只有七岁，就被推举为神童，并且做了负责刊正文字的官。刘晏虽然年纪这么小，但却已经做官了，担当国家给他的重任，你们这些小孩子，要想成为有用的人，只要勤奋好学，也可以和刘晏一样名扬后世。
107、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
108、①能够对三字经分段
109、周武王，始诛纣。八百载，最长久。
110、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
111、【解释】把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。
112、【原文】二十传三百载梁灭之国乃改梁唐晋及汉周称五代皆有由
113、【解释】后来由于周朝的衰落，诗经也就跟着被冷落了，所以孔子就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辨。
114、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
115、【解释】周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王，建立周朝，周朝的历史最长，前后延续了八百多年。
116、一、可以丰富儿童的知识，扩大儿童的视野
117、自子孙，至玄曾。
118、【原文】我周公作周礼著六官存治体大小戴注礼记述圣言礼乐备
119、【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
120、赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。
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121、由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。
122、高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。
123、【解释】清朝道光、咸丰年间，发生了变乱，英军挑起鸦片战争。英法两国分别以亚罗号事件和法国神父被杀为由组成联军，直攻北京。
124、【解释】东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。
125、【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
126、【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的着作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
127、【译文】把四书读熟了，《孝经》的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
128、勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
129、同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。
130、香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
131、兼证经，参通鉴。
132、宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
133、勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
134、九族者，序宗亲，高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
135、【解释】元朝末年，明太祖朱元璋起义，最后推翻元朝统治，统一全国，建立大明，他自己当上了皇帝，年号洪武，定都在金陵。
136、【原文】稻梁菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲
137、【解释】梁灏这么大年纪，尚能获得成功，不能不使大家感到惊异，钦佩他的好学不倦。而我们应该趁着年轻的时候，立定志向，努力用功就一定前途无量。
138、【解释】作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读”四书“。
139、背诵三字经，也要看天赋的英文三字经里有很大部分都是帝王世系以及文化名人
140、魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。
141、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
142、若广学，惧其繁，但略说，能知源。
143、经子通读诸史考世系知终始
144、【解释】在古代有许多出色的女能人。象东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。
145、【译文】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我，我生儿子，儿子再生孙子，由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙，从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
146、【译文】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读“四书”。
147、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
148、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
149、夏有禹，商有汤，周文武，称三王。
150、孝经通，四书熟。如六经，始可读。
三字经全文朗读解析
151、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
152、曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
153、彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。
154、彼既成，众称异，尔小生，宜立志。
155、【原文】宋齐继梁陈承为南朝都金陵北元魏分东西宇文周与高齐
156、迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。
157、【译文】夏桀在位时因为暴虐无道，成汤起而讨伐，建立了新王朝国号商。传了六百多年，到纣王时就灭亡了。周武王起兵杀死纣王，灭掉商朝，建立周朝，周朝的历史最长，前后延续了八百多年。
158、【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
159、读史者，考实录，通古今，若亲目。
160、【解释】中国汉时以辖九州统管全国，现为省，总共三十五个。
161、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
162、【解释】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是我国古代传统的五行中的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。
163、凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
164、【译文】至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
165、【解释】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
166、【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
167、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
168、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
169、如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
170、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
171、如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
172、青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
173、【解释】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
174、迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。
175、梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。
176、周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
177、论语者二十篇群弟子记善言
178、【译文】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为“三皇”。黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。
179、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
180、太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。
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181、三字经全文解释
182、【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和友爱兄弟的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文章。我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
183、【解释】唐玄宗时，有一个名叫刘晏的小孩子，才只有七岁，就被推举为神童，并且做了负责刊正文字的官。
184、【原文】曰水火木金土此五行本乎数曰仁义礼智信此五常不容紊
185、梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。
186、【解释】蚕吐丝以供我们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，真不如小动物。
187、【原文】犬守夜鸡司晨苟不学曷为人蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物
188、【原文】曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情俱匏土革木石金丝与竹乃八音
189、【译文】《论语》这本书共有二十篇，是孔子的门人和弟子，记载的有关孔子言论的一部书。《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇，也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。
190、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
191、长幼序友与朋君则敬臣则忠
192、孟子者七篇止讲道德说仁义
193、【解释】人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高粱，这些是我们日常生活的重要食品。
194、曰士农，曰工商。此四民，国之良。
195、【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
196、【原文】披蒲编削竹简彼无书且知勉头悬梁锥刺股彼不教自勤苦
197、【译文】人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高粱，这些是我们日常生活的重要食品。在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的，后来渐渐被人们驯化。
198、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
199、【译文】唐宋八大家之一的苏洵，号大泉，小时候不想念书，到了二十七岁的时候，才开始下决心努力学习，后来成了大学问家。象苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我们年纪轻轻，更应该把握大好时光，发奋读书，才不至于将来后悔。
200、子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
201、【解释】汤朝征讨夏朝，定国号为商，过了六百多年，直到纣的灭亡。
202、【译文】唐朝的统治近三百年，总共传了二十位皇帝。到唐哀帝被朱全忠篡位，建立了梁朝，唐朝从此灭亡。为和南北朝时期的梁相区别，历史上称为后梁。后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作五代，这五个朝代的更替都有着一定的原因。
203、为学者，必有初，小学终，至四书。
204、经既明方读子撮其要记其事
205、【解释】说到东、南、西、北，这叫做”四方“，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
206、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。
207、后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。
208、膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
209、莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。
210、【解释】北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家，自称皇帝，最后蒙古人灭了金朝和宋朝，建立了元朝，重又统一了中国。
三字经全文朗读解析
211、《三字经》涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多，如“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，说的就是著名的孔融让梨的故事；“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”；“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”；“首孝第，次见闻，知某数，识某文”……都是强调尊老爱幼、为人处事的道理的，和我们现在提倡的“先做人、后做事”是一个道理。儿童天真、单纯，通过教育、学习，掌握待人接物的方法和处事的原则，建立正确的人生观，指导人一生都沿着正确的方向前进。
212、十八传，南北混。
213、【解释】三传就是羊高所着的《公羊传》，左丘明所着的《左传》和谷梁赤所着的《谷梁传》，它们都是解释《春秋》的书。
214、周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。
215、【原文】香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知
216、【解释】太阳行走的轨迹叫做黄道，大地所在的平面位于中间，这个平面叫做赤道。根据古人天圆地方的宇宙观，古人不知道地球是球体，所以古人所说的赤道应该就指的是他们所生活的这个平面。地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫”黄道“，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈，这就是赤道。
217、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
218、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
219、彼蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
220、【解释】中国是个地大物博的国家，直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表。
221、【解释】由自己的儿子、孙子再接下去，就是曾孙和玄孙。从高祖父到玄孙称为”九族“。这”九族“代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
222、【译文】周公著作了《周礼》，其中记载着《天官》、《春官》、《秋官》等官制以及国家的组成情况。戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
223、周武王，始诛纣，八百载，最长久。
224、【解释】还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光呢？三光就是太阳、月亮、星星。
225、汤伐夏国号商六百载至纣亡
226、【原文】清太祖膺景命靖四方克大定至世祖乃大同十二世清祚终
227、【原文】唐刘晏方七岁举神童作正字彼虽幼身已仕尔幼学勉而致有为者亦若是
228、唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。
229、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
230、【原文】传建文方四祀迁北京永乐嗣迨崇祯煤山逝
231、扬名声，显父母。光于前，裕于后。
232、【译文】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
233、二十传，三百载。梁灭之，国乃改。
234、融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
235、【解释】经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
236、【原文】周辙东王纲坠逞干戈尚游说始春秋终战国五霸强七雄出
237、【解释】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
238、【译文】从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？宋朝时的赵普，官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读《论语》，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。
239、【译文】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为四诗，它是一部内容丰富、感情深切的诗歌，实在是值得我们去吟唱朗诵的。后来由于周朝的衰落，《诗经》也就跟着被冷落了，所以孔子就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辨。
240、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
三字经全文朗读解析
241、【解释】作《中庸》这本书的是孔汲，”中“是不偏的意思，”庸“是不变的意思。
242、北元魏，分东西。宇文周，兴高齐。
243、幼而学，壮而行，上致君，下泽民。
244、【解释】同治、光绪皇帝以后，清朝的国势已经破败不堪，当传到第九代宣统皇帝时，就被孙中山领导的辛亥革命推翻了。
245、有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。
246、【译文】高兴叫做喜，生气叫做哀，害怕叫做惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫做欲，合起来叫七情，这是人生下来就有的七种感情。我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。
247、【解释】有的人遗留给子孙后代的是金银钱财，而我并不这样，我只希望他们能精于读书学习，长大后做个有所作为的人。
248、【原文】读史者考实录通古今若亲目口而诵心而惟朝于斯夕于斯
249、魏蜀吴争汉鼎号三国迄两晋
250、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。
251、③有一些历史常识
252、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
253、【解释】清军入关后，清世祖顺治皇帝在北京登上帝座，平定了各地的混乱局面，使得老百姓可以重新安定地生活。
254、【解释】中国是世界上人口最多的国家。知识分子、农民、工人和商人，是国家不可缺少的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。
255、扬名声，显父母，光于前，裕于后。
256、若荀卿，年五十，游稷下，习儒业。
257、头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。
258、唐有虞号二帝相揖逊称盛世
259、始英法，扰都鄙。
260、【解释】读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料，了解古往今来事情的前因后果，就好像是自己亲眼所见一样。
261、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
262、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
263、曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。
264、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。
265、窦燕山有义方教五子名俱扬
266、三传者有公羊有左氏有谷梁
267、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
268、权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。
269、【译文】夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。禹把帝位传给自己的儿子，从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年，夏被汤灭掉，从而结束了它的统治。
270、诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。
三字经全文朗读解析
271、论语者，二十篇。群弟子，记善言。
272、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
273、很多幼儿没有办法完整背诵三字经，就算背诵也只是囫囵吞枣，记忆又有什么区别？为了帮助孩子理解三人行，家长应该先去正确的朗诵
274、④多朗诵自然会背
275、《三字经》，顾名思义，三个字就是一句话，虽然概括性很强，但却浅显易懂，读起来琅琅上口，易于背诵。例如开篇第一句：“人之初，性本善”，意思是说：每个人在婴儿时期，本性都是善良的。如此短小、浅显的内容非常适合儿童学习，概括起来讲，学习《三字经》的好处有以下几个方面：
276、【解释】赵匡胤接受了后周”禅让“的帝位，建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。
277、子不教，父之过，教不严，师之惰。
278、【解释】禹把帝位传给自己的儿子，从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年，夏被汤灭掉，从而结束了它的统治。
279、迨至隋一土宇不再传失统绪
280、同光后，宣统弱。
281、若梁灏八十二对大廷魁多士
282、【解释】东汉末年，魏国、蜀国、吴国争夺天下，形成三国相争的局面。后来魏灭了蜀国和吴国，但被司马炎篡夺了帝位，建立了晋朝，晋又分为东晋和西晋两个时期。
283、【解释】宋朝时赵中令——赵普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。
284、【译文】有的人留给子孙后代的是金银钱财，而我并不这样，我只希望他们能精于读书学习，长大后做个有所作为的人。反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。
285、【译文】赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位，建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。北方的辽国和金国先后称帝，还常常侵略宋朝。辽国灭亡时，宋朝还没有灭亡。
286、【解释】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现已经没有人能同时具备了。
287、【解释】在我们平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辨出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。
288、【解释】汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被王莽篡夺了。
289、【解释】明朝末年，宦官专权，天下大乱，老百姓纷纷起义，以闯王李自成为首的起义军攻破北京，迫使崇祯皇帝自杀，明朝最后灭亡。
290、人遗子，金满籯，我教子，惟一经。
291、彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。
292、嬴秦氏始兼并传二世楚汉争高祖兴汉业建至孝平王莽篡
293、读史者，考实录。通古今，若亲目。
294、【原文】首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万
295、【原文】蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟彼女子且聪敏尔男子当自警
296、魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。
297、稻粱菽，麦黍稷。
298、【原文】苏老泉二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思
299、【译文】元朝兴起时，金国的命运也就终止了。金国被元朝灭亡后，宋朝同样被元朝消灭了。蒙古人入主中原，兼并了少数民族地区，传国九十一年后，明太祖朱元璋长期亲自督师血战，消灭了元朝，建立了明朝。
300、曰平上，曰去入。此四声，宜调协。
三字经全文朗读解析
301、【解释】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
302、十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
303、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
304、【译文】战国末年，秦国的势力日渐强大，把其他诸侯国都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥，天下又开始大乱，最后，形成楚汉相争的局面。汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被王莽篡夺了。
305、短短的一本《三字经》，讲了读书治学的次第，从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”。该怎么学习国学，这里都告诉了我们。
306、【译文】三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，它们都是解释《春秋》的书。经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。
307、太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。
308、三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
309、为学者，必有初。小学终，至四书。
310、【解释】至于说到”五行“，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。
311、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
312、彼颖悟人称奇尔幼学当效之
313、经既明，方读子。撮其要，记其事。
314、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
315、唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
316、赤道下，温暖极。我中华，在东北。
317、【解释】我们的鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。
318、【原文】
319、论语者，二十篇，群弟子，记善言。
320、孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。
321、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
322、传九帝，满清殁。
323、【解释】唐宋八大家之一的苏洵，号老泉，小时候不想念书，到了二十七岁的时候，才开始下决心努力学习，后来成了大学问家。
324、【译文】晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦，却都能在艰苦条件下继续求学。汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密放牛时把书挂在牛角上，有时间就读，他们在艰苦的环境里仍坚持读书。
325、【解释】前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
326、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
327、彼虽幼，身已仕。有为者，亦若是。
328、炎宋兴，受周禅。
329、【译文】朱元璋死后传位给孙子朱允文，朱允文只作了四年皇帝。朱元璋第九子登上皇位，改年号为永乐，并由南京迁都到北京。到崇祯皇帝时，李自成攻入北京，崇祯皇帝朱由检在煤山上吊自尽，明朝从此灭亡。
330、三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。
三字经全文朗读解析
331、大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。
332、有连山，有归藏。有周易，三易详。
333、【解释】王莽篡权。改国号为新，天下大乱，刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉光武帝，东汉延续四百年，到汉献帝的时候灭亡。
334、人之初，性本善。性相近，习相远。
335、酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
336、彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
337、【译文】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次，孟子逃学，孟母就割断织布机上的布来教子。五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他五个孩子都很有成就，同时科举成名。
338、【原文】玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪
339、【解释】孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝政府的统治，废除了帝制，建立了宪法，成立了中华民国政府，孙中山任临时大总统。
340、曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
341、经子通，读诸史。考世系，知终始。
342、一而十，十而百，百而千，千而万。
343、【译文】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。
344、【解释】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为”三皇“。
345、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
346、【解释】黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。
347、【译文】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
348、【原文】有连山有归藏有周易三易详有典谟有训诰有誓命书之奥
349、作中庸，乃孔汲。中不偏，庸不易。
350、【解释】我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、黏土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为”八音“。
351、高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。
352、彼既成众称异尔小生宜立志
353、如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。
354、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。
355、人之初，性本善，性相近，习相远。
356、莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋
357、苟不教性乃迁教之道贵以专
358、我周公，作周礼。着六官，存治体。
359、【解释】唐朝的统治近三百年，总共传了二十位皇帝。到唐昭宣帝被朱全忠篡位，建立了梁朝，唐朝从此灭亡。为和南北朝时期的梁相区别，历史上称为后梁。
360、【解释】人生急当首务者，莫大于孝悌，故人事亲事长，必要尽其孝悌。孝悌乃一件大事。其次一等，多见天下之事，以广其所知，多闻古今之理，以广其所学。知十百千万之数为某数，识古今圣贤之事为某文也。
三字经全文朗读解析
361、【解释】中国的五大名山，称为”五岳“，就是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山，这五座山是中国大山的代表。
362、【解释】在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。我们国家是地处地球的东北边。
363、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。
364、五伦者，始夫妇，父子先，君臣后。
365、苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
366、如囊萤如映雪家虽贫学不辍
367、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
368、【译文】王莽改国号为新，后刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉光武帝，东汉延续四百年，到汉献帝的时候灭亡。东汉末年，魏国、蜀国、吴国争夺天下，形成三国鼎立的局面。后来魏灭了蜀国和吴国，但被司马懿篡夺了帝位，建立了晋朝，晋又分为东晋和西晋两个时期。
369、有连山，有归藏，有周易，三易详。
370、【解释】后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作五代，这五个朝代的更替都有着一定的原因。
371、【译文】再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。说到东、南、西、北，这叫做“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
372、蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。
373、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
374、礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
375、【原文】养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为
376、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。
377、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
378、三才者，天地人，三光者，日月星。
379、古九州，今改制。称行省，三十五。
380、《三字经》读起来琅朗上口，富有韵律和节奏，可以发展儿童的语言，培养儿童的语感；同时长期的朗读和背诵，又可以锻炼儿童的记忆力，刺激儿童的大脑细胞更加活跃、敏锐，从而提高智力。有研究表明：六、七岁儿童脑的重量约占成人的90%，也就是说，这一时期，正是大脑接受大量信息刺激的最佳时期，“越动脑、越聪明”。教学也表明，随着SPAN>背诵内容的增加，儿童背诵的速度也越来越快。
381、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。
382、【译文】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序，朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的。
383、【原文】至元兴金绪歇有宋世一同灭并中国兼戎狄明太祖久亲师
384、【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
385、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
386、我周公，作周礼，著六官，存治体。
387、彼既老，犹众称异。尔小生，宜立志。
388、【解释】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。
389、立宪法，建民国。
390、【解释】我们读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好。
三字经全文朗读解析
391、作中庸子思笔中不偏庸不易
392、五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
393、【解释】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻，这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。
394、夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
395、【解释】晋朝王室南迁以后，不久就衰亡了，继之而起的是南北朝时期。南朝包括宋齐梁陈，国都建在金陵。
396、清世祖，膺景命，靖四方，克大定。
397、迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。
398、自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。
399、唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。
400、有伯叔，有舅甥，婿父翁，三党名。
401、【译文】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该效仿和实行的。汉代的孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
402、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
403、解释，人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
404、五子者有荀扬文中子及老庄
405、古今史，全在兹。
406、【译文】狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢？蚕吐丝以供我们做衣料，蜜蜂酿蜜供人们食用。而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，真不如小动物。
407、二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
408、舆图广，超前代。九十年，国祚废。
409、若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。
410、【解释】我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。
411、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
412、【译文】作《中庸》这本书的是子思，“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思。作《大学》这本书的是曾参，他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。
413、昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
414、【解释】在六艺中，只有书法现今社会还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。
415、【译文】杨坚重新统一了中国，建立了隋朝，历史上称为隋文帝。他的儿子隋炀帝杨广即位后，荒淫无道，隋朝很快就灭亡了。唐高祖李渊起兵反隋，最后隋朝灭亡，他战胜了各路的反隋义军，取得了天下，建立起唐朝。
416、【解释】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。
417、【解释】北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏，西魏被宇文觉篡了位，建立了北周；东魏被高洋篡了位，建立了北齐。
418、【原文】嬴秦氏始兼并传二世楚汉争高祖兴汉业建至孝平王莽篡
419、唐高祖起义师除隋乱创国基
420、夏传子，家天下，四百载，迁夏社。
三字经全文朗读解析
421、学习《三字经》的好处还有很多很多，有些好处是显性的，可以短时间内就表现出来；有些好处却是隐形的，需要长时间的积累、沉淀，才能慢慢转化为一个人的内在品质，表现为：优雅的性情、丰富的内涵、敦厚的性格，强烈的人格魅力等，这也正是“腹有诗书气自华”的道理吧
422、披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
423、以古圣先贤的故事及自然界的事物来勉励儿童读书成人，从“口而诵，心而惟”到“戒之哉，宜勉力”。对孩子们的学习有激励作用。
424、【解释】如果你为人民做出应有的贡献，人民就会赞扬你，而且父母也可以得到你的荣耀，给连祖先增添了光彩，也给下代留下了好的榜样。
425、【解释】夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。
426、②了解三字经的意思
427、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
428、舆图广，超前代，九十载，国祚废。
429、【译文】在古代有许多出色的女能人，象东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。象这样的两个女孩子，一个懂音乐，一个会作诗，天资如此聪慧，身为一个男子汉，更要时时提醒自己，充实自己才对。
430、马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。
431、汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
432、【解释】刘晏虽然年纪这么小，但却已经做官来，担当国家给他的重任，要想成为一个有用的人，只要勤奋好学，也可以和刘晏一样名扬后世。
433、【解释】反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。
434、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。
435、【解释】我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
436、【解释】以上所叙述的是从三皇五帝到建立民国的古今历史，我们通过对历史的学习，可以了解各朝各代的治乱兴衰，领悟到许多有益的东西。
437、唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。
438、道咸间，变乱起。
439、【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
440、【解释】唐高祖李渊起兵反隋，最后隋朝灭亡，他战胜了各路的反隋义军，取得了天下，建立起唐朝。
441、【解释】《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。
442、【解释】《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国计划；三训，即大臣的态度；四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的命令。
443、史虽繁，读有次。
444、【原文】凡训蒙须讲究详训诂明句读为学者必有初小学终至四书
445、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。
446、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
447、古九州，今改制，称行省，三十五。
448、【解释】战国末年，秦国的势力日渐强大，把其他诸侯国都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥，天下又开始大乱，最后，形成楚汉相争的局面。
449、道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。
450、【原文】曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中
三字经全文朗读解析
451、三、诵读《三字经》，可以锻炼儿童的记忆力，提高其智力
452、有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
453、后汉三，国志四。
454、此十义人所同
455、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
456、【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
457、【原文】孝经通四书熟如六经始可读诗书易礼春秋号六经当讲求
458、【解释】元朝的疆域很广大，所统治的领土，超过了以前的每一个朝代。然而它只维持了短短九十年，就被农民起义推翻了。
459、【解释】杨坚重新统一了中国，建立了隋朝，历史上称为隋文帝。他的儿子隋炀帝杨广即位后，荒淫无道，隋朝很快就灭亡了。
460、彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。
461、光武兴为东汉四百年终于献
462、【解释】到明成祖即位后，把国都由金陵迁到北方的燕京。明朝共传了十六个皇帝，直到崇祯皇帝为止，明朝就灭亡了。
463、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
464、至缌麻，五服终。
465、一而十，十而百。百而千，千而万。
466、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
467、【解释】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。
468、【解释】北齐有个叫祖莹的人，八岁就能吟诗，后来当了秘书监着作郎。另外唐朝有个叫李泌的人，七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。
469、【解释】自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，而游说之士也开始大行其道。
470、孝经通，四书熟，如六经，始可读。
471、【解释】作《大学》这本书的是曾参，他提出了”修身齐家治国平天下“的主张。
472、人的一生要学的东西很多，对每个孩子来说，最重要的是通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。
473、诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。
474、革命兴，废帝制，立宪法，建民国。
475、曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
476、【解释】像这样的两个女孩子，一个懂音乐，一个会做诗，天资如此聪慧；身为一个男子汉，更要时时警惕，充实自己才对。
477、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
478、【译文】北齐有个叫祖莹的人，八岁就能呤诗，后来当了秘书监著作郎。另外唐朝有个叫李泌的人，七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，现在我们正是求学的开始，应该效法他们，努力用功读书。
479、【解释】”十干“指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，又叫”天干“；”十二支“指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫”地支“，是古代记时的标记。
480、【解释】虫、鱼、鸟、兽属于动物，这些动物有的能在天空中飞，有的能在陆地上走，有的能在水里游。
三字经全文朗读解析
481、曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
482、辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。
483、彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
484、【解释】我们要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后能够学以致用，上替国家效力，下为人民谋福利。
485、经既明，方读子，撮其要，记其事。
486、斩齐衰，大小功。
487、二、是对儿童进行品德教育的良好素材
488、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
489、《三字经》的内容非常丰富，涉及了历史知识、天文地理、社会生活等各个方面，如：“昔孟母，择邻处”，讲的就是历史上著名的“孟母三迁”的故事，揭示环境对人的影响是巨大的；“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷”、“曰南北、曰西东，此四方，应乎中”，是说明季节和方位的；“曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情俱”，是说人具有七情六欲等情绪体验和心理意识；“有虫鱼、有鸟兽，此动物，能飞走”，概括说明了动物的种类和特征，不用多解释，儿童一看就能明白其中的内容。这些贴近儿童生活的知识，对儿童的熏陶是显而易见的。
490、昔孟母择邻处子不学断机杼
491、作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。
492、地所生，有草木。此植物，遍水陆。
493、作大学，乃曾子，自修齐，至平治。
494、曰水火，木金土。此五行，本乎数。
495、【解释】中国和历史书虽然纷繁、复杂，但在读的时候应该有次序：先读《史记》，然后读《汉书》。
496、【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
497、【解释】汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上，有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。
498、诵读《三字经》,可以锻炼儿童的记忆力,提高其智力《三字经》读起来琅朗上口,富有韵律和节奏,可以发展儿童的语言,培养儿童的语感;同时长期的朗读和背诵,又可以锻炼儿童的记忆力,刺激儿童的大脑细胞更加活跃、敏锐,从而提高智力。有研究表明:六、七岁儿童脑的重量约占成人的90%,也就是说,这一时期,正是大脑接受大量信息刺激的最佳时期,“越动脑、越聪明”。教学也表明,随着儿童背诵内容的增加,儿童背诵的速度也越来
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