与家长共勉的教育名言
1、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
2、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
3、家庭教育名人名言 1.种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏） 2.一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平） 3.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平） 4.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平）5.有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方） 6.从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方） 7.父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。（东方） 8.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵） 9.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅） 10.“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。（李浩） 11.培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。（李浩） 12.要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。（水仙） 13.每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天） 14.无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲） 15.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。（吕斌） 16.对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。（吕斌） 17.对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。（吕斌） 18.成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌） 19.作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。（姜晶） 20.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。（姜晶） 21.精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。（章剑和） 22.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波） 23.换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。（时金林） 24.只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣） 25.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌） 26.在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲） 27.对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛） 28.教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山） 29.在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。（李旭） 30.喜欢孩子，但不溺爱。（李旭） 31.新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。（李旭） 32.在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化（也就是抽象化、书本化、符号化）。（甄世田） 33.保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。（甄世田） 34.要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田） 35.要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……（甄世田） 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。-――马克思 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对神会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。——苏霍姆林斯基 造就子女成人是父母的一种神圣职责。——别林斯基 父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。——宋庆龄 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。——陶行知 要使大家充分认识关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云
4、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子
5、千万不要忽略了孩子心理的成长
6、用你希望别人对待你的方式去对待别人。
7、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
8、对这个世界报以希望，满怀善意，做自己，为自己尽力争取，为孩子努力奋斗！
9、儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。慈母手中线，游子身上衣
10、家庭教育格言
11、郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。——《二十四孝·为母埋儿》
12、孝子之至，莫大乎尊亲。孟子
13、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
14、家庭教育规律之强化定律：
15、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
16、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!
17、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
18、谁言寸草心，报得三春晖
19、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
20、孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记》
21、多看看别人的眼睛。
22、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
23、不要把交谈都变成教育
24、再会讲道理，也不如用行动影响孩子
25、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——《孟子·离娄上》
26、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》
27、子不教父之过。
28、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
29、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
30、希望你能永远保持一个快乐的心境健康成长，我也会永远握着你的手同你一起去战胜困难!
与家长共勉的教育名言
31、在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
32、国耻未雪，何由成名？——李白
33、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
34、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。——《劝孝歌》
35、为了孝顺父母，为了家庭，为了自己喜欢的东西，请努力。
36、经常说“谢谢”。
37、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子
38、童年需要“试错”，需要“不听话”。
39、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
40、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。
41、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》
42、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
43、家庭教育规律之感觉剥夺
44、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
45、人生没有失败，哪里跌倒，就从哪里爬起，重整衣装，抖擞精神，迈开脚步，踏上旅途，不再回首，一路向前，心中饱满，阳光灿烂!
46、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
47、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
48、只要路是对的，就不怕路远。
49、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
50、自已去做吧，不要依赖别人。
51、只有真正的意识到家庭教育的重要性，才能够体会到家庭教育的好，那些说家庭教育不好的，往往自己的孩子都会有一些成长过程中的问题
52、给孩子犯错误权
53、太阳是幸福的，因为它光芒四射，海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
54、细致一点儿，再细致一点儿。
55、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励
56、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
57、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
58、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
59、童年是一场美好的旅行，而不是比赛
60、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
与家长共勉的教育名言
61、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
62、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
63、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
64、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。
65、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
66、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
67、怀抱理想，追寻梦想，让自己的生活充满希望。
68、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
69、要关爱不要溺爱，要放手不要放任。
70、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
71、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面
72、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。
73、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
74、娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。
75、不问收获，只问耕耘。
76、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……
77、只当观众的人永远领不到金牌。
78、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
79、父虑后母虐，鸾胶不再续。母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》
80、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
81、只要努力，下次就一定能考好。
82、既要对自己充满信心，又要对别人充满信心。
83、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》
84、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。《论语·为政》
85、坚持每天取得一点点进步。
86、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
87、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
88、家庭教育规律之罗森塔尔效应
89、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
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