劳动意义
1、劳动是人们一生中最重要的活动,可并不代表大多数人都了解到劳动的意义,较多的人只是把劳动作为生存的必须行为,在物质文明高度发展的今天,我们探讨一下劳动的意义,还是很有意义的.
2、其次是关系目的。劳动以一种最为基本的物质生产方式将人类相互连接起来。所以劳动不仅是人认识自己的途径，也是人得以认识群体中他人的途径，劳作关系所构成的社会关系，即劳动关系，这在《劳动法》和《劳动合同法》也有相应的体现。
3、劳动是人类社会存与发展的基本前提，劳动创造了人，劳动创造了社会，劳动创造了文明；透过纷繁复杂的商品现象，只有人类劳动才是价值的惟一源泉。
4、它是将事物转化的一个过程，在事物被转换或转化的过程中，既可以看到收获又可以使你得到满满的成就感。
5、保持精神上的满足，锻炼脑力，整天无所事事的人精神上空虚，反应迟钝
6、在我们的生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩，都是在不断地劳动中和勇于创造的过程中写出来的！
7、其次，劳动是为了满足人自身的其他需求，使自己“活得更好”。比如：发展社会兴趣，与社会互动；做几件能流传的事，震古烁今；会几个有见识的人，谈文论道等等。
8、三，一些知识分子搞科研和创造发明，这也是一种脑力劳动，他们的劳动改变社会，使各项事业日新月异推动社会进步。
9、作为以某种形式占有自然物的有目的的活动，劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展，人首先要解决吃、穿、住、行的问题。
10、劳动能创造财富，造福桑梓
11、一人参加劳动养活自已，并承担儿女，父母的生活开支。所以劳动说白了就是保证自已及家庭成员完整生的义务和责任。
12、这种价值运动具体表现为：使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路，所有复杂的社会现象都是由若干个这样的循环回路有机地组合而成。
13、美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰……”这首雄壮有力的歌，讴歌了劳动者的光荣和伟大。尽管每年的劳动节转瞬即逝，尽管“劳动最光荣”的口号提及不多，不可否认的是，劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
14、劳动价值服务于使用价值。
15、我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
16、劳动是谋生的手段
17、一，通过劳动这个过程让自已融入一个群体，这个群体又融入社会，成为国家和社会的组成部份，创造经济价值和社会安定价值。成为国家税收的源头，国家用这些税收养活公务员，又投资改善道路等公共没施。
18、你知道吗？在我们的祖先进化成人类的时候，没有劳动是不可能的，劳动起了决定性的作用。人类的发展是劳动给予的，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
19、小时候，收玉米，非常晒，手也疼，但等你收获完之后，就会明白做自己该做的事即使累也不会有怨言。
20、无论从事体力劳动或是脑力劳动，都要專守职业道德社会公德。对劳动模范国家和地方每年都给予表彰奖励，并提名为人大代表，政协委员。这就是劳动的意义，如果由普通劳动者进步到科技人才的话，自已的收入，社会地位将提升很多。这就是劳动的意义和个人价值。
21、劳动是人类的美德，人类社会能发展到今天的程度正是由于无数的劳动者通过辛勤的劳动建设的结果。
22、从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特殊形式。
23、我们就简单说下劳动的意义
24、劳动的根本作用和本质内涵在于改变系统的价值总量，即劳动是价值的真正源泉。劳动是人类适应自然的活动和改造的独特方式，生产力就是人的劳动能力、人的实践活动的能力和生产的本质力量。劳动使人类产生使人类发展。恩格斯认为，从本原上看，生产力是具有劳动能力的人，跟生产资料相结合而构成的改造自然的能力。古猿通过劳动转化为人，形成劳动生产力，是生产力形成的标志和历史上的开始。从完全的意义看，所谓生产力，乃是人类征服自然、改造社会和塑造自我的能力，归根结底，是人类的本质力量在历史中的全部展开。2、意义：
25、促进人的发展，推动历史不断地前进。
26、劳动的意义：
27、无论你从事什么工作，认真勤肯，都会得到社会认可，个人价值展示无遗。
28、对各方面有重要意义。首先对社会来说，劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。马克思曾说，人类社会哪怕一星期不劳动，都会灭亡；对一个人来说，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，一个人不劳动，做一个啃老族，不能自食其力，其本人脱离社会，个人的能力无法在实践中培养！对党和国家来说，只有劳动加油干，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦！
29、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
30、劳动的价值：
劳动意义
31、劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。
32、往大了说，人类所有的文明，都是千千万万的人，用辛勤的劳动所创造的，幸福不会从天而降，只有靠诚实的劳动获得。
33、每个劳动者根据自己的实际，把自己放在合适的社会分工中，能够通过劳动把技能转化为生产力和产品，并得到社会的认可，这就是劳动价值的体现。
34、第三方面，劳动促进了手与脚的分工，使人学会了制造和使用工具；劳动促进了语言的产生，加速了信息的生产和传播；劳动促进了大脑和机体的进化，加速了信息的积累与处理。
35、劳动对人类的意义，劳动使人增长知识，劳动使人有所收获，劳动可以让人手脚协调，劳动可以让人延年益寿。如果没有劳动，人类就会慢慢颓废，慢慢萎缩。
36、现行的条件下，都需要劳动，因为利益分配制度是按劳分配的，多劳多得，少劳少得，没有不劳而获的事情。
37、复杂劳动是多倍的或自乘的简单劳动，而劳动的复杂性又是与劳动中所含的科技含量成正比的。因此，劳动价值论要求我们重视科技劳动在价值创造中的作用，不断提高劳动的创造性和增强劳动的智能化程度，从而不断提高经济增长中的科技贡献率，提高劳动生产率。
38、而且任何劳动都具有能动性和受动性。能动性是指人们按照自身对自然界的规律性认识改造自然的过程，受动性是指不论人们是否认识这些规律人们总是受这些规律支配、不得不按照这些规律进行活动的过程。
39、只有劳动才能使人尊严的活着，劳动对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要，而是体现一个人生命的价值，任何劳动都会受人尊重。
40、脑力劳动是脑细胞在工作，一个人脑子里在不停地计算一道题，或者在组织文献材料，.他的运算过程或组织过程就是劳动。所得到的答案就是劳动成果，运用这个成果就是价值。
41、劳动现在不再是简单的体力劳动，更多的是体现创造性和精细性。随着时代的发展，劳动在广度和深度方面的内涵更加丰富。
42、劳动者在生产力发展中起主导作用，是人类文明进步发展的源泉。
43、劳动者通过消费一定形式和一定数量的生活资料使用价值后，将其转化为劳动潜能（这是一种过渡的价值形式），在劳动过程中再将劳动潜能转化为劳动价值；
44、劳动不仅仅是一份工作，当自己付出能够带来清洁干净的环境，给市民带来愉悦的心情时，才体现出劳动的意义。
45、劳动是人生存和发展的第一需要。
46、劳动创造了世界，带来了今天的幸福生活，所以，我们要向所有无私奉献着的劳动者致以节日的祝福，对他们的努力与贡献表示感谢。同时，作为亿万劳动者中的一员，我们自己更应该深刻地理解这样一个节日的真正含义——劳动最光荣、创造最伟大！
47、劳动使人类生活丰富.人们从劳动中可以得到很多情感上的满足,由劳动的环境中,我们得到了不可缺的人类间的交流.从劳动的成果上,人们得到了更大的满足,试想想:当插秧后的土地变得青葱点点,当秋天的果实结满枝头,当流水线成品源源流出,当你的作品得到赏识.我们心中会有多么的愉悦.有些人不明白一些富人的生活,他们的钱富足以使几辈子都不愁缺钱用,为什么还每天工作呢?于是认为他们贪得无餍.但事实上,很多富人都明白钱财带不进棺材,他们需要的是那种劳动的满足,需要受重视,尊重,赞许所带来的心情满足,现在的不少新贵感到生活空虚,就是不明白其中的道理而致.
48、劳动对社会发展的意义
49、劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
50、其次，使用价值是社会的使用价值，因此在现在社会主义市场经济条件下，企业生产商品必须以市场为导向，以满足消费者需求为目的进行生产，否则，盲目进行生产导致的产品供过于求的部分的价值将不能够得到实现。
51、劳动使个人能力全面发展，使人获得生活的真谛，从而提升思想境界，继而促进社会的发展。
52、我国著名的教育家陶行知先生提出“教育要在劳力上劳心”，强调培养手脑健全的人，而劳动教育则是将劳力与智力有效结合的重要途径。
53、通过劳动教育，学生能够在学习生活中相关劳动知识的同时，掌握一些必备的劳动技能，提升劳动实践的能力，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。
54、劳动对个人乃至整个社会的意义非常重大，可以说劳动是社会的根本，也是人类存在的价值，因为有了劳动才会让人和动物区别开来，因为有了劳动才会让社会进步发展，让社会变得越来越好，所以说劳动是人类的基础，是社会存在的理由，劳动最光荣
55、物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产，就是人通过作用于自然物，使自然物变成适合人吃穿住行用的东西，满足生产和生活的需要，这个过程就是劳动。物质资料的生产或劳动，是人类赖以生存和发展的基础。
56、劳动的作用能或的丰收、所以劳动是光荣的。
57、比如在《劳动法》第十六条中规定到“建立劳动关系应当订立劳动合同。”也就是说劳动合同是劳动关系最直接的体现。《劳动合同法》的实施，可以增强企业凝聚力，促进企业长远发展，对于实现劳动关系双方利益的平衡、促进劳动关系规范有序发展、构建和谐稳定的劳动关系，进而促进社会和谐都具有十分重要的意义。
58、劳动是人类智慧的源泉,人类成为”万物之灵”的根本原因,是因为”手脑并用”的结果,有了两脚直立的能力,两手可以自由的做各种事情,劳动多了,人脑自然从多种信息中得到结论,加上语言的辅助,人们渐渐的有了智慧,还记得一句话吧:”卑贱者最聪明,高贵者最愚蠢”.说的就是这一哲理.劳动人民要进行大量的实践活动,他们就比一些好吃懒做的人有更多的智慧.
59、在一定意义上，这两个过程同时并存，是一个过程的两个方面。专家把人们在这个过程中能动的一面取得的成果叫做“自由自在的劳动”，并赋予其作为美的本质规定。
60、人类在劳动过程中，一方面通过行为方式的变换与思维方式的变换来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过经验和能力等方式来贮存和传播信息。
劳动意义
61、锻炼身体，我们的祖先在长期的生活中发现，适量运动是养生之道
62、例如:一个烧炉工要将很多的水烧开，他在不停地往炉堂里添加煤炭，用自己的力量和燃煤发出的卡热转换成开水(或热水)给人们饮用，洗澡。水烧开了(或热了)是劳动对事物的转化过程，是劳动人的成果。也是劳动价值的具体体现。
63、劳动有助于人类的美德.“劳则思,逸生淫”.说的就是劳动会迫使我们思考,学习而有利于社会的发展,进步.而求安逸的结果就是社会淫乱产生的重要原因之一,另有一句话:”饱暖生淫欲”.说的也是同样道理.在人们生活水平大大提高的今天,这些道理就更显得有意义了,现在不少的富家子女过的荒淫无度生活,就是例证.而劳苦大众则更多的保持了勤劳,善良,仁厚的种种美德,这才是我们社会的光明所在.
64、人类可以通过劳动去完成更多的生日，请让他的生命能够变得更加的踏实，我们在这个世界之中不断的探索过程中，就会了解到这个世界之中最美好的事物，对自己的生活也是一种更深刻的理解。所以说，只有通过不断的去劳动，才能够让我们的生命朝着一个更好的方向去发展。
65、第一，劳动可以过去物质财富和精神财富，满足个人生活所需。
66、劳动价值论，是马克思在批判继承古典经济学劳动价值论的基础上创立的，是一个完整的、科学的理论体系。我们之所以要坚持劳动价值论，是因为它强调了劳动是人类社会存在和发展的决定性因素。任何人对社会的真正贡献是劳动。它首先要求我们在经济发展过程中应当突出的是劳动、劳动者。“劳动是生产的真正灵魂。”
67、第三，复杂劳动是多倍的或自乘的简单劳动，而劳动的复杂性又是与劳动中所含的科技含量成正比的。因此，劳动价值论要求我们重视科技劳动在价值创造中的作用，不断提高劳动的创造性和增强劳动的智能化程度，从而不断提高经济增长中的科技贡献率，提高劳动生产率。
68、劳动使人增长知识，劳动使人有所收获，劳动可以让人手脚协调，劳动可以让人延年益寿。如果没有劳动，人类就会慢慢颓废，慢慢萎缩。
69、劳动能锻炼身体
70、另一方面通过建立、发展和完善各种形式的扩展耗散结构（生活资料、生产资料、社会关系、自然环境和社会环境等）来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过科学与技术等方式来贮存和传播信息。
71、劳动分体力劳动和脑力劳动。
72、是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活
73、首先，劳动是为了生存，通俗一点是为了“活着”，这是基础，谁也摆脱不了。
74、劳动对人的意义是让自己用身体力行去体验世界。从小劳动惯了的我，觉得劳动是一种释放，有时候一些问题你冥思苦想也想不出结果，但是这个时候，如果你去参加一项劳动，或者一项运动，可能就会有思路了。
75、首先是认知目的。《劳动法》第三条明确规定了：“劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。”
76、劳动的意义主要分为以下几点
77、一定意义上，劳动创造了人本身，人类社会是通过生产劳动产生的，生产劳动为人类的生存和发展提供了物质基础，创造了物质条件，推动个人的生活和人类社会的发展。
78、劳动的意义和价值不只是洗衣、做饭、打扫卫生，更是务实、做事、操作、实践，劳动的意义，贵在让人用身体丈量物理和心灵的世界。
79、可以说，小到个人卫生，大到环境保护，一系列的劳动锻炼不仅能够使学生活动自己的双手，在劳动的过程中学会自主思考，不断发现问题、解决问题，更能帮助学生学会主动探索，在不断探索和经验积累的过程中，进行思维的碰撞，激发创新思维，培养学生敢于实践、勇于创新的精神。
80、劳动是发生在人和自然之间的，以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。
81、劳动是宪法赋予我们的权利与义务。劳动是生存的必要手段和前提。劳动让人们充实并快乐！让自己实现人生价值！
82、劳动大致可以分为三个主要目的。
83、每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习。
84、劳动价值既来源于使用价值；
85、从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。
86、再者，劳动是为了“超越活着”，追求更高的境界，自我实现，代表人物有范蠡、印光老和尚、周恩来、稻盛和夫等等。要想“超越活着”，我们需要有远大的追求，尤其是需要提高自我管理能力。所以劳动远不只是字面意思，它可以深入到一个人的精神层面，简单地说，劳动带来的成长，不仅仅是生活能力的提升，更是精神意志的历练。我们要在劳动中培养美好品质，通过劳动拥有幸福生活的能力，感受生活的美好。
87、劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。
88、第二，劳动可以创造价值。推进社会经济发展与人类文明进步，推进国家富强。
89、脑力劳动者为社会的发展描绘了瑰丽的蓝图，体力劳动者挥洒着汗水把蓝图建设实景。不管是什么工作，劳动者都是最美的，都是最值得赞美的。
90、劳动价值是由人类自身机体所产生的，是人的劳动能力的价值体现，是由人在劳动过程中所释放出来的。显然，人类机体的生存与发展离不开生活资料的消费，人的劳动能力的形成、维持与发展，必须以消费一定数量、一定质量、一定形式的生活资料使用价值为前提。一般情况下，人在劳动过程中所付出的劳动时间越长，劳动强度越大，劳动复杂度越高，为补偿这些劳动耗费所需消费的生活资料使用价值量就越大。
劳动意义
91、劳动主要是指生产物质资料的过程，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。
92、这个问题问的很好，“一日不作一日不食”，这句话是百丈海禅师说的。劳动最主要的意义在于通过劳动磨炼自己的心性，领悟人生的真谛，懂得生活的美好。
93、人类的一切活动在本质上都是价值的运动，各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值。
94、人类的一切活动（经济活动、政治活动与文化活动）在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。
95、人类在劳动过程中，一方面通过行为方式的变换与思维方式的变换来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过经验和能力等方式来贮存和传播信息
96、劳动创造文明，创造财富。包含物质财富和精神财富。
97、劳动的意义在于：劳动创造财富，劳动创造价值，劳动贡献经济增长，劳动促进社会经济发展等。
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