1、若使年华虚度过，到老空留后悔心。
2、人生在世没有根蒂，飘泊如路上的尘土。生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子了。世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？
3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
4、人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
5、只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。
6、青春须早为，岂能长少年。
7、一日练，一日功，一日不练十日空。
8、唐代诗人韩愈
9、熟能生巧，业精于勤。
10、击石乃有火，不击元无烟。
11、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
12、jīshínǎiyǒuhuǒ，bùjīyuánwúyān。
13、冬夜读书示子聿》——陆游
14、《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。
15、这是颜真卿为了勉励后人而作的，自然流畅，富含哲理。颜真卿三岁时丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读，后来成为著名书法家。
16、冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
17、手越用越巧，脑越用越灵。
18、qīngchūnxūzǎowéi，qǐnéngchángshàonián。
19、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
20、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
21、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
22、劝学诗作者为唐朝的颜真卿。
23、万事须己运，他得非我贤。
24、好好学习，天天向上。
25、遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
26、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。螾无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟺之穴无可寄托者，用心躁也。
27、人学始知道，不学非自然。
28、子聿，是陆游的儿子，在一个寒冷的冬天，陆游忘乎所以地在书房读书，担心儿子读书不求甚解，不去用心做学问，他专门写诗劝诫儿子。诗的大意为：“古人读书都下狠功夫，不遗余力，孜孜不倦，从少年一直到老年才有不错的成就。读书要学会思考，不能读死书，纸上谈兵更不可取，一定要结合自身实践，学以致用。”
29、杂诗（晋）陶渊明
30、有志不在年高，无志空长百岁。
31、宋宁宗五年，诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。
32、书到用时方恨少，事非经过不知难。
33、劝学翻译：
34、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
35、《古今贤文·劝学篇》
36、少壮不努力，老大徒伤悲。
37、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。
38、不患老而无成，只怕幼儿不学。
39、身怕不动，脑怕不用。
40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
41、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之。
42、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
43、创作背景
44、陆游并没有写过名为《劝学》的诗歌，但是他有一首《冬夜读书示子聿》，全诗原文及赏析如下：
45、拳不离手，曲不离口。
46、三百六十行，行行出状元。
47、劝学诗不是辛弃疾的作品。
48、rénxuéshǐzhīdào，bùxuéfēizìrán。
49、则知明而行无过矣。
50、wànshìxūjǐyùn，tādéfēiwǒxián。
51、刀不磨要生锈，人不学要落后。
52、坚持不懈，久炼成钢。
53、青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
54、劝学拼音版注音：
55、冬夜读书示子聿
56、三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。
57、师傅领进门，修行在自身。
58、通过这首诗，陆游告诉子聿实践的重要性，读死书是没用的，必须把书本上学到的知识运用到实际当中，如此才能有所成就，否则只是个书呆子。近千年过去了，陆游的这首诗仍然振聋发聩，尤其是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，道出学习的心得和态度，值得现代的年轻人认真思考。
59、《劝学》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古诗。前四句写要想了解知识，必须通过学习，并以击石起火这个简单的比喻来说明学习的重要性。后四句说万事都需要自己动手动脑，思考创造，并指出青春很快会过去，应抓紧时间学习，切莫白白浪费了光阴。全诗词句恳切，朴实自然，比喻形象生动，说服力强。
60、劝学是荀子的作品，不是王之涣。
61、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
62、《劝学》陶渊明
63、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规;虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
64、人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
65、《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
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