论语十二章教学反思
1、原文：子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
2、、原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
3、寓意：贫穷是常见的，但个人的道德成长不应受到贫穷的限制。孔子崇尚扶贫、幸福、淡泊名利的精神品质。
4、原文：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
5、人非草木，孰能无情？圣贤也是人，身处无边的寂寞中，多么期望有一个人理解他的千秋大业，与他谈论学问，和他有着共鸣，能够与其砥砺互进，那是何等的欣慰和快乐呀！所以“有朋自远方来”，这里“朋”可并不是指普通的朋友，而是指知己。“远方来”也不是简单地从远地而来如此，不但是指空间上的远方，亦是指时间上的远方。“人生难得一知己，死而无憾”、“士为知己者死”从些话语中不难看出有这样的朋友从远方而来，自然是人生的一大乐事。这说明真正的知己很难得。
6、【译文】
7、原文：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
8、寓意：讲学习方法，讲学习的乐趣，讲个人修养学习要温故而知新，和志同道合的人一起研究探讨学习是一件值得高兴的事情。
9、译文：子夏说：“博学而笃志，切问而近思，爱在里面了。”
10、得不到别人不理解你怎么办？
11、【解析】
12、译文：孔子说：“三军可夺帅啊，男子汉的志气却不可改变。”
13、译文：孔子说：“好啊，回了！一筐饭，一瓢饮，在陋巷，人不能忍受这种忧虑，颜回却不改变他的快乐。好啊，回了！”
14、孔子说：“学到的东西按时去温习和练习，不也很高兴么？有朋友从很远的地方来，不也很快乐么？别人不了解自己，自己却不生气，不也是一位有修养的君子么？”
15、译文：孔子说：“三人行，其中必定有可以为我所学习的人。我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。”
16、寓意：每个人都有优点和缺点。我们不仅要学习别人的长处，还要学习别人的弱点，反省自己是否有类似的问题。
17、寓意：学习和思考要结合起来才能真正得到提升。
18、相信很多人都能做到学习知识，那么该如何行？无非是在正确知识引领下，更好地做人做事。做人做事的学问不是在书斋学堂里形成学会的，而是在日常生活中，在做事、交友、为政、经商、治家乃至穿衣吃饭、打扫卫生等这些具体的社会活动中养成的。
19、而一个道德学问精深的君子，是不会这样做的，他们通常会反思自己，问问自己为什么会遭遇困境，自己哪些地方没有做好，该如何改进等。自持仁心，不断进德修身，让自己的心灵得到充实、圆满，并最终获得幸福快乐。所以，人的一生，关键是自知自立。自己是否幸福快乐，取决于自己，不在外人如何评价。总结及感悟
20、译文：孔子站在河边上说：“过去的如此夫，日夜不停地流去。”
21、原文：子曰:“温故而知新，可以为师矣。”
22、原文：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
23、寓意：学习是一个终身的过程，只有不断地学习，才能更好地提高我们的自我修养。
24、这就是“学而时习之”的“习”，即“学问的获得”。既需要上述的实践，更需要不断地反思，随时随地提醒自己改正错误与不足，提高修养。是一种行为的习得。没有持之以恒的反复磨砺，是很难形成的。所以每个人在阅读学习中得到知识、在实践中得到经验的体会，在不断的反复磨砺中得到升华，这不就是令自己感到愉悦的嘛！
25、寓意：时间紧迫，我们应该珍惜时间，做一些有意义的事情。
26、译文：孔子说：“温故而知新，做到这样的程度了，才可称为老师啊。”
27、原文：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
28、译文：孔子说：“饭疏食饮水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
29、寓意：学习方法不仅要强调“温故而知新”，而且要强调“知新”和新旧知识的融合。
30、再来看看“有朋自远方来，不亦乐乎？”
论语十二章教学反思
31、处世交友都是人生要义，当以人和为乐事，“人不知而不愠”才是我们做学问为人为事的最高境界。普通人遇到困难、遭到挫败，或被人误解时，往往满腹怨气，整日怨天尤人。
32、译文：孔子说：“懂得它的人不如爱好它的人，爱好学习的人不如天生喜欢学习的人。”
33、译文：孔子说：“学而时练习的，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
34、“学”之后该如何“行”呢？
35、李白曾有诗言：“古来圣贤皆寂寞”，一语道破了做学问的境况，要有耐得住寂寞、不怕凄凉的精神。活着的时候很有可能，没有一个人了解他，有时甚至数十年乃至数百年之后，人们才会认识到其思想的伟大价值。
36、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
37、细读《论语》全书，我们不能发现，孔子所说的“学问”，既不是之文学水平的高超，也不是知识的渊博，而是做人做事的学问，即“做人到位，做事正确”。强调的是“学”之后的“行”。一门心思的学习知识，造就出来的只会是一些“闭门造车、纸上谈兵”的书呆子。
38、《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的，是儒家学派的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。千百年来，一直备受推崇。学习经典既可以修身养性，又可增智广识，还可立德励志。今天就和大家一起学习《论语学而篇01》到底学什么，怎样学。【原文】
39、符合这层意思的内容，应当是《论语.里仁》中记载的，子曰“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这段话。虽然古往今来，真正能够这样做到的人很难见到，但以这样的标准要求自己，是有利于提升自己的。
40、原文：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
41、原文：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
42、原文：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
43、原文：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
44、寓意：要坚定信念，广泛学习，理论联系实际，多学、多想、多问。
45、学习可以使人成长，使人进步，使人快乐，使人睿智……关于学习的意义，谁都能说上一箩筐，“学而时习之”第一个人“学”指的是学习。那么，学习的内容是什么呢？是学问。很多人把学习当作知识，那么这种认识就有些偏差了。大千世界，知识海量，如果把学问当作知识，那恐怕一辈子什么都做不了了。
46、原文：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
47、寓意：学习是件快乐的事。只有把学习视为乐趣，我们才能学得更好。
48、译文：孔子说：“学而不思则没有，只思考而不学习，就会劳神无所得。”
49、寓意：学者们十分重视道德修养，注重查清和填补空白，反思自己是否做到了最好。
50、译文：孔子说：“吾十有五而志于学，到三十岁，知书识理，能够做事合于礼，到四十岁，对自己的言行学说坚信不疑，到五十岁，懂得世事发展的自然规律，到六十岁，已能理解和泰然地对待听到的一切，到七十岁，可以从心到身自由运作，而又不越出应有的规矩。”
51、《论语学而篇》开篇的这几句话，并不是简单谈读书学习这么简单，而是讲如何学做人，如何做学问。学而时习，与朋友共，不为人知而不愠，就能不断增进美德，开启智慧，就能使自己的心灵获得滋养，思维得以拓展。如此，就会踏上真正的心智成熟之路，进而达到理想的人生境界——修成君子。
52、寓意：我们要有正确的学习态度，愿意学习，生活在贫困和满足中。不管我们处在什么样的环境中，我们都应该把学习当作一种乐趣。
53、译文：曾子说：“吾日三省吾身：为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”
54、寓意：每个人都应该有雄心壮志，坚定信念，坚持不懈。
55、孔子主要对颜回全身心投入又善于反躬思考的学习方法给予了赞赏性评价。孔子说：“我给颜回整天讲学，他从来没有提出不同意见，好像愚笨。但在独处闲居时反思自己学习所获，也完全发挥他的独到见解，看来颜回也不是愚笨的人。
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