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字组词语一年级上册,abcc的四字词语一年级上册

-情债╮請结账° 发表于:2024-06-09 点击:67

abcc的四字词语一年级上册?

abcc的词语有哪些 : 天网恢恢、 大名鼎鼎、 小心翼翼、 白发苍苍、 生机勃勃、 想入非非、 议论纷纷、 得意洋洋、 得意扬扬、 风尘仆仆、 白雪皑皑、 怒气冲冲、 文质彬彬、 气喘吁吁、 人才济济、 言之凿凿、 波光粼粼、 生气勃勃、 目光炯炯、 饥肠辘辘、 含情脉脉、 热气腾腾、 兴致勃勃、 行色匆匆、 忧心忡忡、 来势汹汹、 仪表堂堂、 野心勃勃、 衣冠楚楚、 气势汹汹 神采奕奕、 众目睽睽、 虎视眈眈、 书声琅琅、 信誓旦旦、 无所事事、 其乐融融、 顾虑重重、 雄心勃勃、 情意绵绵、 杀气腾腾、 威风凛凛、 英姿勃勃、 人心惶惶、 逃之夭夭、 两手空空、 千里迢迢、 死气沉沉、 相貌堂堂、 心事重重、 虎视耽耽、 负债累累、 铁板钉钉、 忠心耿耿、 喜气洋洋、 大才槃槃、 白雪茫茫、 人言啧啧、 俯仰唯唯、 血泪斑斑 雪花飘飘、 硕果累累、 磨刀霍霍、 文质斌斌、 不甚了了、 赤日炎炎、 颠毛种种、 鸿飞冥冥、 人情汹汹、 风尘碌碌、 声势汹汹、 瓜瓞绵绵、 心旌摇摇、 庸中佼佼、 金风飒飒、 板上钉钉、 兄弟怡怡、 意气扬扬、 一表堂堂、 杨柳依依、 忧心悄悄、 余子碌碌、 意气洋洋、 不过尔尔、 余音袅袅、 关情脉脉、 烈日炎炎、 风雨凄凄、 秋波盈盈、 波光鳞鳞

成语名字:小心翼翼 成语发音:xiǎo xīn yì yì 成语解释:谨慎小心;一点不敢疏忽。翼翼:恭敬慎重的样子。 成语出处:《诗经 大雅 大明》:“维此文王,小心翼翼。” 常用程度:常用成语 感情色彩:中性成语 成语用法:偏正式;作谓语、定语、状语;形容人的举动

一年级上册需要组词吗?

濡需、柔需、谦需、契需、无需、毋需、相需、些需、需求、需次、外需、需铨、需云、需要、需缓、需勒、需弱、需滞、需役、需用、需少、需索、需头、要需、少需、必需、百需、边需、罢需、供需、急需、军需、内需、科需、 正要、招要、指要、政要、要时、要典、月要、要不、要势、要语、要挟、要察、要任、要指、要言、要镇、要知、要辞、要誉、要删、要处、要待、要义、要必、要实、要月、要人、要求、要执、要囚、要账、要末、要得、要枢、要约、要途、要当、要员、要职、要钱、要舟、要重、要带、要命、要子、要盟

一年级上册已经需要学组词了。 从一年级开始,小学生就要有一个积累的习惯。先从字词开始积累,比如天地人这简单的三个字,家长可以让孩子进行组词,看看他们能组出多少词汇,组词的量越多,说明孩子的积累意识越强,记忆力越好。 有了字词的积累,才能扩展到段落和篇章,会组词了,慢慢练习造句,说一句话,接下来,积少成多,由说话练习扩展到段落,能流利清晰地说出一段话,语言能力逐渐形成,表达能力也慢慢提升,这样一来,对于语言的运用能力,也无形中提升了。

怎么组词一年级上册呢?

怎么组词一年级上册,怎么组词分别可以是怎能,是么。 怎么意思是:怎么zěnme (1)[how] ——询问情状、性质、方式、原因、行动等 他们怎么还不回来? (2)[what]——用于虚指 不知怎么,她很气恼 (3)[however]——用于任指,其前常用“不论”、“不管”等词,其后常用“都”“也”等词相照应,或“怎么”连用 他怎么也不肯休息 (4)[somewhat]——表示某些程度 也许它留给你的印象仍然不怎么深 (5)[how could]——用于反问或感叹,表示肯定、否定,或加强语气 怎么,你不认得我了? (6) 犹如何,怎样

怎组词:怎么,怎样,怎的,怎奈,怎地,怎奈,怎生,怎射,怎做,怎麽,怎走,怎怕,怎跑,怎说,多怎,怎向,怎着,怎许,怎得,怎价,怎说,怎生,怎见,怎当,怎不,怎许,怎啦,怎了, 么组词:么是个多音字,它的第一个音是:么me ,它可以组词为:要么,怎么,这么,那么,多么,什么。

声字词语一年级?

组词是声音,字体。 造句 敌人的集中营里不是传来凄厉的哀嚎,那声音撕心裂肺,惨不忍睹。 我正在努力的向山顶爬,忽然听见草丛当中有丝丝的声音,吓得拔腿就跑。

一年级学生用声字组词有:叫声.水声.声音.声响.听声.声卡.声乐.声带.声线.声色.声讯.声动.回声.美声.声张.声波.声母.声道.大声.小声.同声.和声.雨声.声名.声旁.歌声.男声.女声.男女声.风声.名声.声明.声控.声誉.声音小.声音大.声东击西.声称.声乐课.声势.声讨.声控灯.

组词造句:名声4、在这一带,他的名声很响,几乎元人不知。 5、他没有辱没祖先的名声。6、因为她乐于助人,名声很好。7、谬种流传有伤他的名声。

响声、喊声、掌声、声望、声部、鼾声、轻声、声息、声谱、呼声、声请、应声、童声 “声”,普通话读音为shēng。“声”的基本含义为物体振动时所产生的能引起听觉的波,如声音;引申含义为消息,音讯,如声息。 在日常使用中,“声”也常做名词,表示声望,声名,如声气。

组词是声音。 造句 这个播音员的声音洪亮,音色优美。 儿童的声音非常清脆。 他深沉的目光,真挚的声音,使得一切违反真理与正义的东西无的放矢,

声字的组词有声音,意思是声波通过听觉神经在人的头部所留下的迹象。 声乐(yuè),指歌唱的艺术,可以有乐器伴奏。古代泛指音乐和音乐活动。 还有歌声,笑声,铃声,大声,无声,雨声声东击西等。

1、声张 造句:但该公司没有声张,只是在网站上添加了相应的资料息,而没有循例召开新闻发布会。 2、声息 造句:时间是消无声息的,人世间没有人不走过风风雨雨,大大小小的困难的事。

组词造句:低声1 他压低声音跟我讲话。 2 他这个人奴性十足,总是对人低声下气,极尽讨好之能事。 3 那只遍体鳞伤的小狗缩在角落里,低声地叫唤着。

组词是声音。 造句 他的表情和声音好像在阅兵典礼上发出的立正口令那么严肃。 这样的声音真的是太美了,我喜欢大自然的声音。

1、一声、声音、大声、低声、声明、声响、齐声、声道、小声、笑声、厉声、呼声、高声、无声、叫声。 2、 炮声、几声、连声、哭声、风声、声势、声称、脚步声、两声、名声、喊声、轻声、声誉、放声、歌声、掌声、响声、噪声、不动声色、枪声、声学。 3、声息、吭声、欢呼声、声调、同声、声势浩大、声名、应声、雷声、悄声 、鼓声、失声、声望、声援、钟声、马蹄声。

声:[shēng] 1. 物体振动时所产生的能引起听觉的波:~音.~带.2. 消息,音讯:~息.不通~气.3. 说出来让人知道,扬言,宣称:~明.~辩(公开辩白).~泪俱下.~嘶力竭.4. 名誉:名~ .5. 音乐歌舞:~伎(女乐,古代的歌姬舞女).~色.

词的组词一年级上册?

组词:诗词,词语,词汇,词典 造句:那些古代文明的诗词歌赋已经被流传下来,所以我们每一个人都能够让我们认真去学习,才能够让我们记下那些在古代时候的美好。

动词,词组,词语,单词,名词,词典,致词,新词,词义,词意, 词,普通话读音为 cí,最早见于金文。词的基本含义为言词,如:词,意内而言外也——《说文》;词的引申含义为语言里最小的可以独立运用的单位,如:词汇、词典。 现代汉语中,词多用作名词,如:动词、形容词。

回答如下,组词为 词汇 造句 1、要学习好词汇,必须懂得辨析同义词。 2、词汇学习学以致用的效度也在此一举。


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