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立的组词一年级,立字组词造句一年级?

≈我们的感情 发表于:2024-06-09 点击:63

立字组词造句一年级?

组词:站立、独立、起立 造句:第一句:戍边战士站立在哨兵的岗位上一动也不动,那是他责任,他的信仰 第二句:今年过年后我就满十一岁了,可以独立的去坐公交车上初中了 第三句:早晨的第一节课,语文老师来上课,班长大声的喊道全体起立向老师问好

组词:站立。 造句: 1.那一排排小白杨,坚强、挺拔、不娇惯,迎着风沙站立着。 2.小玲站立在风雪中,等待着父母归来。 3.战士们个个笔直地站立看,纹丝不动。 4.人们三五成群地站立着。 5. 请面向西南站立。

组词:立刻 造句:我会让自己立刻赶过去的,我不会辜负你对我的一片内心,我觉得只要你有需要的时候,我一定会让自己立马赶到你的身旁,这就是我给你的一份承诺。

立刻,上课铃响了,请立刻回到座位上。 立马,每次考试结束,老师立马就把试卷收走了。 立即,父母安排你做件事,应立即去做,不能拖拖拉拉。 立体,这幅画很具有立体感。 立场,作为一个有志青年,要坚定自己的立场。 立方,这个小池塘大概有多少立方? 立秋,今天立秋了,天气要逐渐转凉啦!

造句 领导安排的事情应该让我们立刻去做,这样才不会辜负领导对我们的一份期待。 父母安排的事情立刻去做,也许我们才能够做得更好,不要让我们养成拖拖拉拉的习惯。

立可以怎么组词?

立字组词: 立功,立业,立党为公,立法,立竿见影,立足,立地,立本,立身,立正,立命,立马,立秋,立冬,立春,立夏,立刻,立即,立国,立体,立德,立项,立场,立方,立案,立德树人,立减,立返,立邦,立柱,建立,树立,林立,巧立名目,树碑立传,另立山头,立地成佛,立交桥,立体声,立方米。

组词;立言、立足、立起、立辟、立约、立宪、立群、立标、立定 造句1、见利忘义的人是很难在社会上立足的。 2、我们要立足长远,狠抓当前,讲求实效。 3、如今讲究科学,你这些荒诞无稽的话,哪里还有立足之地!

立体 [lì tǐ] 释义 1.具有长、宽、厚的形体 2.包括地面、水、空中的 3.指地面以上具有若干横向层次的 立交 [lì jiāo]

组词:赤立、立语、安立、私立、立愿、独立、立命、立扎、立间、立家、立雪、亭立、矗立 1.除了极个别的私立学校提供寄宿,当地的小学都不提供住处。 2、如果妈妈又两份工作报酬来负担私立大学的花费,学生得到的学期成绩是,这将引发父母的很多怨愤。

组词造句:倒立4、初中的体育老师说:谁敢在穿裙子上我的课,就罚她倒立。 5、如果感觉要哭,那就倒立。这样,原本要流出的眼泪,便会流不出来,你学会了吗?

组词是立体,独立 造句 6. 我国坚持独立自主的外交政策。 7. 为了中华民族的独立和解放,有多少热血男儿献出了宝贵的生命。 8. 我国是主权独立的国家。 9. 妈妈很注意培养我独立生活的能力。

“立”组词:赤立、立语、安立、私立、立愿、独立、立命、立扎、立间、立家、立雪、亭立、矗立、辅立、立宪、立格、立标、立定、崛立、立表、立义、立行、整立、兴立、行立、正立、废立、立班、立事、立场、立交、成立等。 立【lì】的含义: 1.站,引申为竖起来:立正。立柜。立足(a.站得往脚;b.处于某种立场)。 2.立场。屹立。顶天立地。 3.做出,定出:建立。设立。树立。立意。立此存照。 4.存在,生存:自立。独立。势不两立。 5.马上,即刻:立时。立刻。立等。 6.姓。 7.坐破 立【lì】造句: 1.古时的魏、蜀、吴形成了三足鼎立的局面。 2.此外,政府管制政策是不是得当也决定着三足鼎立是否能持续. 3.英国生物学家达尔文创立了进化论学说。 4.学校创立了科学兴趣小组,同学们纷纷报名参加。 5.哥哥另起炉灶,创立了一家属于他自己的公司。 6.立夏就是来回地在浅川走走停停,看那些高大的香樟怎样一棵又一棵地覆盖了城市隐藏了光阴虚度了晨昏。

组词是立体 造句 此处的萝卜格别具匠心,在立体的结构上,设计师又设计了数字缺口,这些缺口可以让人想象出燕子,云雀等形状,让室内增添了自然的气息。

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组词:立刻,造句:上课铃响了,请立刻回到座位上。 组词:立马,造句:每次考试结束,老师立马就把试卷收走了。 组词:立即,造句:父母安排你做件事,应立即去做,不能拖拖拉拉。 组词:立体,造句:这幅画很具有立体感。 组词:立场,造句:作为一个有志青年,要坚定自己的立场。 组词:立方,造句:这个小池塘大概有多少立方? 组词:立秋,造句:今天立秋了,天气要逐渐转凉啦!

组词,立刻 造句 上课铃响了,自己立刻回到了教室,这一切都是让自己准备好了,因为老师已经快要进入教室,所以我必须要让自己做好充足的准备。

立可以组成什么词?

组词 :独立、自立、立正、起立、直立、建立、立功、屹立、肃立、立刻、立即、立马、伫立、树立、立志、立春、立体、而立。 立,汉语常用字,读作lì,最早见于甲骨文。本义是人站在地上,后引申为树立、设立、建立等词义。 古籍解释: 康熙字典 《广韵》《集韵》《韵会》《正韵》


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