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字怎么组词!,字能和什么组词?

情深痞子 发表于:2024-06-09 点击:64

字能和什么组词?

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根据题意分析,给生字能组词有以下几个:能力,可能,能找到,能量,动能,静能,太阳能,不能,风能,能吃能睡,能不能,能吃能喝,能到…

组词:写字、打字、字数 造句:1、从今日起,看书,写字,弹琴,画画。给每一个日子去一个温暖的名字,做一个赏心悦目的人。 2、我国有句老话:"写字是出面宝"。凭你的字写得怎样,人家就断定你是何等人。在新中国,"发言"是"出面宝"。人家听了你的发言,就断定你是何等人。

识字课本、字体不清楚、字据、学习写字、模仿字迹、颜体字帖、做人要像中国的文字一样一一方方正正。字字句句都是心里的话。

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字组词有哪些一年级?

1、字的组词 : (1)字画、练字、十字路口、生字、识字、文字、字体、汉字、题字、拼音字母。 (2)脏字、待字、丁字街、字母、实字、古文字、繁体字、字迹、数目字、字汇。 (3)音素文字、检字法、象形文字、虚字、字里行间、字据、音节文字、字幕。 2、百科释义:字,中国汉字,读作:zì。该字的主要字义是指用来记录语言的符号。做动词,名词使用时意义不同。

组词:生字 造句:1.我忙着在字典里查本课所有的生字。 2.一年级的生字表到五百多字,我们那时三年级都没现在一年级学得多啊!

答:字里行间。 详细解释: 拼音: zì lǐ háng jiān 解释: 字词里边;文句中间。指文章字句间所透露出来的思想感情。 语法:

1、字组词有:字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、字谜、白字、字据等。 2、字,汉语一级字,读作zì,最早见于商代文字。“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》:“其上有木焉,名曰黄棘,黄华而员叶,其实如兰,服之不字。”《易·屯》:“好贞,不字。”虞翻注:“字,妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来,“字”又引申为用文字写成的东西,如字体、书法作品、书信、便条等。

1、字样 造句:字样的彩边红旗,走在队伍的最前列,彩旗猎猎、锣鼓喧天,一路浩浩荡荡朝人民公司奋进。 2、字母 造句:一个德国男人和女人的脸部特写镜头,他们在谈论白蚁堆美好而必要的共栖性特质,带字幕。

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写字,字体,字母,字帖,字幕。 例句 一、小强刚开始学习写字,写得扭扭歪歪的。 二、老师的写字台上,摆着一只精致的笔筒。 三、不正确的写字姿势,使他的脊柱发生了轻微的弯曲。 四、读书写字的姿势不正确,天长日久就会影响视力。 五、连续看书写字一小时左右要休息一会儿,或向远处眺望片刻。

文字,字体 我非常喜欢这些文字。 我们必须把这些文字转化为我们的行动。 他们玩文字游戏,所以他们都是诗人。 再次我想问你喜欢同文字思想,而不是同人打交道吗?

词语:写字 造句:我每天放学之后都会让自己认真写字,我觉得写好一个字就是自己的一个脸面,从而让自己写出优美的字体而来。

组词:认字 造句:我觉得宝宝真的特别优秀,他现在已经学会认字了,我真的是为他感到特别的骄傲,希望的他在未来的学习当中还是一如既往的坚持着

组词有字帖,字幕,汉字,生字 造句35、为了鼓励学生,蔡丽华偶尔会使用激将法,告诉学生:如果生字全部认出来,那今天的课就不上啦。

组词:生字 造句:复习第十一课生字和词语准备下次课听写。 复习第七课生字和词语准备下次课听写。 我们在学习生字的时候,一定要记得牢固一点。

组词:字画 造句:我这个人就是那么的喜欢收集字画,因为只有这样才能让我成为一个有艺术涵养的人,从而能够让自己在未来的人生当中将这些字画好好珍藏。

字组词一年级: 写字[ xiě zì ]书写文字,题字。 大字[ dà zì ]形体较大的字。一般指径寸以上之字。 打字[ dǎ zì ]用打字机把文字打在纸上,也指用计算机录入文字。 字谜[ zì mí ]以字为谜底的谜语。 生字[ shēng zì ]不认识的字或词。 文字[ wén zì ]语言的书写符号。它是人类最重要的辅助语言的工具。

组词造句:写字十二、读书、写字、做作业,都不能粗心大意,不然就会出错。 十三、爷爷用原子笔写字不顺手,用毛笔反倒显得得心应手。

字四声调组词?

字的四声调组词:写字、文字、字数、数字、汉字、字典、字调、字符、字幅、字号、字画、字汇、字节、字句、字据、字库、字谜、字面、字里行间、字模、字母、字幕、字形、字义

字的组词怎么写?

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字的组词?

1、字幕 造句:选择这部电影的唯一原因就是它是国产片,因为那天下午我没有心情去看字幕版。 2、字帖 造句:这是范成大和友人讨论一些事情的信,也在信中向友人借字帖来欣赏。

组词有字帖,字幕,汉字,生字 造句1、课本上还有一些我不认识的生字。 2、老师让我们把生字抄写在练习本上。 3、学习生词生字一定不能望文生义。

字迹工整,字迹模糊, 柳体字,宋体字,仿宋字, 字帖,铅笔字,毛笔字, 签字,写字,字正腔圆, 字里行间,一字一句, 猜字谜,练字,打字,刻字, 一字不落,字字句句,生僻字, 常见字,多音字,字斟句酌, 填字游戏,字母,字体,字幕, 字典,字符,字数,字眼,字词, 字样,字条,字符串,古玩字画

组词造句:一字5、天上的大雁一会儿排成一个人字,一会儿排成一个一字,像一个人在练书法。 6、将惊痛绣成飞蝶,你是一针一线,一字一句缭伤的人。

文字的部首和结构是什么?

文是独体字,文字的部首是文,文字的结构是单一结构。 文wén 部首 文 结构 单一结构 释义来自崇文书局《学生新华字典》 1.字;记录语言的符号 2.语言的书面形式

部首是文。 独体结构 组词是文化。 造句 中国的长期封建社会当中,创造了灿烂的古代文化。 所有文化比起文明开化,往往都是掩蔽蒙昧无知的最后一层板块。

偏旁部首:文 上下结构 组词 文书 [ wén shū ] 基本解释 (名)①指公文、书信、契约等。②机关或部队中从事公文、书信工作的人员。 详细解释

部首:文,单一结构。组词造句:作文三、平时注意观察事物,作文时就不会感到为难了。 四、我的作文在《少年报》上发表时,一个字也没有删改。

文 部首:文(它是独体字)单一结构 释义: 事物错综所造成的纹理或形象:灿若~锦。 刺画花纹:~身。 记录语言的符号:~字。~盲。以~害辞。 用文字记下来以及与之有关的:~凭。~艺。~体。~典。~苑。~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。 人类劳动成果的总结:~化。~物。 自然界的某些现象:天~。水~。 旧时指礼节仪式:虚~。繁~缛节(过多的礼节仪式)。 文华辞采,与“质”、“情”相对:~质彬彬。 温和:~火。~静。~雅。 指非军事的:~职。~治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 指以古汉语为基础的书面语:~言。~白间杂。 专指社会科学:~科。 掩饰:~过饰非。 量词,指旧时小铜钱:一~不名。 姓。

文,读作wen第二声,上下结构,上面是亠(京字头),下面是一撇一捺,总共四笔。因此,文的部首是亠(京字头)。文可以组词:文件、文学、文人、语文、文笔、舞文弄墨…… 字,读作zⅰ第四笔,也是上下结构,上面是宀(宝盖头),下面是子;因此,字的部首是宀(宝盖头)。字可以组词:数字、一字一句、咬文嚼字……


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