词语和单词的区别?
词语是有两个字或者两个字以上组成，单词说的不是语文是外语，有两个或者两个以上的字母组成才叫单词，是外国语言。
，词语，就是一个词组的意思，至少有两个词，或者更多的词组成，可以是名词短语，也可以是动词短语，还可以，是固定搭配，但是里面包含着一个修饰词，例如Run fast，跑得快，这就是一个动词短语，Fast是一个副词，用来修饰动词Run，Women teachers，女老师们，这是一个名词短语，第一个名词表性别，来修饰后面的名词，固定搭配例如Far away离得远，My home is far away from school， ，单词顾名思义，就是单个的词，例如Desk，两个甚至更多的单词可以构成一个词组，例如a big desk，就是一个词组
词语的意思是两个极两个以上的单词组成的一个词组，而单词的意思是几个字母组成的一个单词。所以词语是单词组成的，而单词是字母组成的。
读音不同，含义不同，用法不同。 词语：词和短语；字眼。 例句：同伴并非只是一个词语，同伴就是心，值得无条件相信的人。 单词：1一般指英语单词。2.汉语中指单字词。 例句：学习外语单词要靠平时勤学勤记，日积月累，就能学得多，记得牢。
词语可以是多个单词组成，单词一般就是指单独的一个词，例如，you and me,这可以是词语，class,是单词，所以词语具有多个单词，而单词则可以称作词语，二者既有相同的地方也有不同的地方。
整体认读音节的词语拼读?
整体认读音节是直呼音节不拼读。 组词为字，写字，词，词汇，思，思念，知，知道，吃，吃饭，十，十画，日，日子，意，意思，无，无人，鱼，小鱼，叶，叶子，约，约会，音，拼音，韵，韵母，元，一元，鹰，老鹰……
答:首先我们先谈一下整体认读音节的词语拼读，整体认读音节的读音是自成音节，不用和其他的声母和韵母相拼。例如一元的拼音，这个词语就是两个整体音节yⅰ，yuan。 还有像原因两个字，它的读音也是两个整体认读音节，yuan，yⅰn，像这样的例子很多。
整体认读音节的词语不需要拼读，直接读出来，首先要记住整体认读音节，达到熟练，看到就知道怎么读。熟能生巧，慢慢的就知道了。
有哪些好听的词?
悦耳、美妙、动听、余音绕梁、洋洋盈耳等等。（1）动听，好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的，也可以是人为的。包括语言和音乐等。 （2）美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。 （3）动听，听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓～。 极平常的事儿，让他说起来就很～。 （4）余音绕梁，读音是yúyīnràoliáng，是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。出处：梁实秋《听戏》“受罪半天，能听到一段荡气回肠的唱儿，就很值得，‘余音绕梁，三日不绝’，确是真有那种感觉。” （5）洋洋盈耳，成语，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。
1、秀美秀美，汉语词汇，拼音xiù měi，指秀丽美好。见宋司马光 《知永兴军谢上表》。 2、望月望月是汉语词汇，拼音是wàngyuè，意思是望日的月相；满月。 3、树影树影，读音shù yǐng ，汉语词语，指树木的影子。 4、桃李桃李，就是教师百年“树人”所得的硕果，往往比喻老师辛勤栽培的学生。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界，赞美教师辛勤育人。
版权声明：本文内容为作者提供和网友推荐收集整理而来，仅供学习和研究使用。若相关内容侵犯您的合法权益时，请您联系我们，我们将根据中国法律法规和政府规范性文件，采取措施移除相关内容或相关链接。句子大全网对互联网版权绝对支持，净化网络版权环境。