叶圣陶写的名言
1、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
2、——叶圣陶
3、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
4、养成习惯，换个说法，就是教育。
5、读书是为了明白生活，而不是为了在书本中躲避生活。
6、——叶圣陶3、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
7、教师工作者的全部工作就是为人师表。
8、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
9、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
10、发现了困惑所在，然后受教师的指导，就困惑所在加以解答，其时在内容的领悟上和方法的运用上，都将感到恍然有得的快感；对于以上的尝试，这是有力的帮助和鼓励。
11、-教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
12、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
13、凡为教，目的在于达到不需要教。
14、-教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者须能牺牲自己，任劳任怨。
15、教师并非教书，而是教育学生。
16、品德教育重在实做，不在于能说会道。
17、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
18、——叶圣陶5、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
19、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
20、师范教育是推进和革新教育事业的根本。
21、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
22、这些名言体现了叶圣陶先生对说明文写作的基本要求和方法的深刻理解，对于提高说明文的写作水平有着重要的指导意义。
23、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
24、写说明文，就是要把事理说明白，怎样才能把事理说明白呢？叶圣陶先生提出两个要求：首先是准确，其次是简明。
25、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。
26、小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的`忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。——叶圣陶
27、读书忌死读，死读钻牛角，矻矻复孜孜，书我不相属，活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。
28、说明文以“说明白了”为成功。
29、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。
30、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
叶圣陶写的名言
31、理想是事业之母。——叶圣陶
32、叶圣陶和朱自清都是我国著名的文学家、教育家，他们留下了许多经典的名言警句。以下是一些他们的名人名言：
33、每个人都应该有自己的信仰和追求，但必须尊重他人的信仰和追求。
34、今日事今日毕，不失信于自己。
35、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
36、教师并非教书,而是教育学生。
37、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
38、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
39、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
40、-教师并非教书，而是教育学生。
41、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
42、——叶圣陶2、理想是事业之母。
43、叶圣陶是中国现代著名的教育家和文学家，他对说明文的写作有着深刻的见解。以下是他关于说明文的一些名言：
44、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
45、人生的价值不在于得到多少，而在于做出多大的贡献。
46、这些名言警句表达了叶圣陶和朱自清对于教育、人生、文学等方面的思考和感悟，具有深刻的意义和价值。
47、知识不是武器，却能让人拥有更多的选择和机会。
48、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
49、-叶圣陶：
50、-朱自清：
51、-洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
52、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
53、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
54、名言是：
55、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
56、教育的目的不是为了灌输知识，而是为了培养思维能力和个性品质。
57、叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功。”
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