叶圣陶里面的好句子
1、为对一个人各有扩散不已的波纹，彼此波波相织，遂成时当物说她大主当他涟漪时当物说她大主当他汹涌她自中们观，所以真西作“人海”。
2、绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在，干什么，也许在等待他的好朋友。
3、鸟语花香欢天喜地活泼可爱昏睡不醒
4、“送”字用得即使妥帖，这里既有对叶圣陶先生永远离去的依依不舍，又有希望叶圣陶先生一路走好的美好祝愿。爆竹声也好像有了人的情感，向叶圣陶西去的路上当不会寂寞。
5、第二个方面写叶圣陶先生的律己、正心、修身。作者引用叶圣陶多次说过的用语主张：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”叶圣陶在写作方面追求明白如话，写出来要让人看得明白，他心里装着的是读者。
6、田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
7、为对一个人真西着就各有姿态颜色，彼此不同，恰如鲜花，所以俗语人间真西作“花花这和大主”。
8、刊登于《月报》的长篇《灭亡》
9、叶圣陶被巴金尊称为“我一生的责任编辑”，始终以提携新人为己任。丁玲、戴望舒等一批文学大家都在他的扶持下冉冉升起。
10、鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。叶圣陶《稻草人》
11、不知不觉如梦初醒叮叮当当尽心尽力
12、一、“记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立刻罩上了双层的悲哀。”
13、他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
14、所恋在这就下只人，这就下只人他这是我们的故乡了。----叶圣陶《藕与莼菜》
15、一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太——笑一笑了。
16、田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有，还有，就是稻草人。
17、上海鲁迅纪念馆副馆长乐融说：”丁玲在1927年把自己的稿《梦珂》寄给了《月报》，叶圣陶决定马上采用。那时候丁玲的生活非常困难，还在找方向。叶圣陶慧眼识才，一下子把她抓住。“
18、巴金不止一次表达过对叶圣陶的感激与怀念。
19、稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。
20、上海鲁迅纪念馆副馆长乐融接受采访
21、凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。
22、“三十年前我那本拙劣的意外到了您的手里，您过分宽容地看待它，使我能够走上文学的道路。”
23、叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章，出自他的作品《谈文论语集》。课文用几件小事，表现出叶先生为人谦和诚恳、平易近人，做事认真严谨、一丝不苟的态度，并用以指导自己的为人处事。作者表现了叶老严以律己、宽以待人的品格。己欲立而立人，己欲达而达人：自己要站得住，同时也要是别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人行得通。
24、“今天，他已不在人间了，而我拿笔的机会也已不多，但每一执笔总觉得他在身后看我写些什么，我不敢不认真思考。”
25、张口结舌碧玉一般黑里透红稀奇古怪
26、如痴如梦扶老携幼挨挨挤挤
27、年巴金致叶圣陶的信
28、万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。
29、叶圣陶过世后，巴金写道：
30、“偏偏”一次用得恰到好处。用叶圣陶和孔子进行对比，突出了叶圣陶能做到这两点，实属难能可贵。
叶圣陶里面的好句子
31、赞美叶圣陶稻草人的句子
32、行走在历史的点滴中，看今朝华丽转身。文明虹口，美好家园。
33、新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
34、年3月，巴金到北京医院看望叶圣陶
35、③他又是个极和易的人，轻易看不见他的怒色。他辛辛苦苦保存着的《晨报》副刊，上面有他自己的文字的，特地从家里捎来给我看；让我随便放在一个书架上，给散失了，当他和我同时发现这件事时，他只略露惋惜的颜色，随即说：“由他去末哉，由他去末哉!”我是至今惭愧着，因为我知道他作文是不留稿的。他的和易出于天性，并非阅历世故，娇揉造作而成
36、至少是某些时候，或从某个角度看，德的力量会比力大，因为它可以使人自重，努力争取不愧于屋漏。
37、这句中“繁碎”一词，既写出鞭炮声连续不断，节奏快的特点，也写出了作者的心情，听到叶圣陶逝世的消息是在除夕夜，于是传达喜气的声音，也成了惊扰，感到纷乱，直至“双层的悲哀”。
38、叶圣陶先生是一位躬行君子为人师表,宽厚待人。叶圣陶先生的德行源于仁心,成于小节
39、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
40、②我看出圣陶始终是个寡言的人，大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着。他却并不是喜欢孤独，他似乎老是那么有味地听着。至于与人独对的时候，自然多少要说些话；但辩论是不来的。他觉得辩论要开始了，往往微笑着说：“这个弄不大清楚了。”这样就过去了。
41、文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。
42、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”
43、那年冬天，在横浜路的景云里11号，《月报》的主编叶圣陶被一部从法国寄来的中篇《灭亡》深深吸引了：主人公心怀“为了我至爱的被压迫的同胞，我甘愿灭亡”的决心，为“信仰”献身。
44、这位被力荐的作者正是巴金。
45、二、这时我想到了《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”两处都是孔老夫子虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。
46、在这篇文章里，作者是这样评价叶老的：“因此，我常常跟别人说：‘叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。’”这句话是对叶老精神品质的综合评价，有引出下文的作用。
47、叶圣陶当即拍板在《月报》上连载，并评价说：“这篇《灭亡》却是很可使我们注意的”、“将来当更有受到热烈的评赞的机会的。”
48、如今的景云里
49、●一个人用心锻造出来的作品得的上国发出光来，照亮这个人。----叶圣陶
50、一丛棠棣花在柳树下开得多美丽呀仿佛天空的繁星放出光顽皮的风推着摇着棠棣花怕羞轻轻地摆动腰肢风觉得有趣推着摇着再也不肯罢休
51、“我珍惜您的片纸只字，也牢记您的一言一语，这些都是对我的鞭策。”
52、今天，我们去找寻一段维系一生的师生情、朋友情。
53、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人
54、我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
55、第一个方面写“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动”。写叶圣陶给吕叔湘先生的文章描标点，让他受了教育。接着详细叙述自己同叶圣陶修润课本时发生的事。写出叶圣陶对人对事的态度，既谨严认真又诚恳谦逊。
56、这是著名作家巴金陆续写给叶圣陶的信。尊敬、信赖之情溢于言表。他们这段维持一生的情谊，源于1928年。
57、叶圣陶扶他们上马，更严格鞭策。成名之后，巴金有一阵常以文字相应酬。《灭亡》出版不久，他又写了中篇《死去的太阳》投寄给《月报》，结果被退了稿。有人说是被编辑部退稿，叶圣陶说，不对，是被我退稿。说他这篇没有像《灭亡》那样有生活体验。
58、他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。
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