关于教育联系生活的名言
1、初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉
2、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
3、这种教育方式的效果是长期的、深刻的，能够深入人心，影响终身。因此，潜移默化的教育是一种无声的力量，它不需要大喊大叫，不需要强制，却能够引导人们成为更好的自己。
4、种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
5、二、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者:黑格尔
6、教育植根于爱。——鲁迅
7、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
8、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
9、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
10、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
11、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
12、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
13、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。
14、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
15、出处晋·傅玄《太子少傅箴》蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅,与之俱黑。
16、荀子《荀子·解蔽》
17、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
18、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
19、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
20、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
21、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
22、故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
23、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
24、他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。
25、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
26、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
27、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
28、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
29、潜移默化的教育是最有力量的，因为它不是通过直接灌输知识和技能来实现教育的目的，而是通过日常生活中的言行和行为模范来塑造个体的价值观和人格品质。
30、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克、吐温
关于教育联系生活的名言
31、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
32、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
33、教育是国家的主要防御力量。——伯克
34、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
35、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
36、同样，人们属于他自己的作品。
37、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
38、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
39、蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。
40、一、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基
41、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
42、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
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