傅雷家书积累
1、傅雷,我国著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家。翻译作品代表作有:巴尔扎克的《人间喜剧》中的绝大部分作品,如《高老头》《贝姨》《欧也妮·葛朗台》,罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》及《名人传》。
2、在儿子的感情问题上，给儿子明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题。
3、“坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作，需要好的方法、方式、手段，还有是耐性。”
4、傅聪受到父亲从小严肃的培养，变得文明礼貌，而他也是一个有着特异气质的孩子，对音乐的热爱天赋，致使他成为一名优秀的音乐家。
5、傅雷:为人坦荡正直,秉性刚毅,严谨认真,一丝不苟,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有良知,对亲人和国家有着无私的热爱,有很深的艺术造诣和文化底蕴。
6、一个人惟有敢于正视现实,正视错误。用理智分析彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。
7、坚持真理，原是一件艰巨的斗争，也是教育工作，需要好的方法方式，手段，还有是耐心。
8、作家作品:
9、傅雷对孩子们的施教是非常严厉的，他不让自己的儿子去上小学，甚至反对孩子们去街头玩耍，他发现了傅聪音乐的天赋，便首先在家中担当起了教育的责任，一直环绕着音乐教育的中心培养。傅雷对待任何事物，都要求认真严肃，一丝不苟，而对待小孩子也一样。
10、第一、做一个有修养的人。
11、傅雷夫人(朱梅馥):因材施教,教育思想非常成功。
12、关于傅雷对孩子关心的信有186篇。傅雷家书共186篇，于1954年到1966年写给自己的孩子傅聪付敏的家书，以旁观者的角度讨论艺术于生活，就事论事充满对整个世界的见解，也不少金玉良言。
13、在信中用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。
14、傅雷教育儿子说，无论从事什么职业，做人是第一位的。
15、修养是整个的，全面的；不仅在于音乐，特别在于做人—不不是狭义的做人，而是包括对世界、对政局的看法与态度。
16、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
17、傅雷希望儿子茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。
18、人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
19、写信作用:
20、既然这是你一生的关键，就得拿出勇气来面对事实，用最光明正大的态度来应付，无需那些不必要的顾虑，而不说真话。
21、《傅雷家书》里主要收集了傅聪在国外学审察期间,傅雷给儿子的书信,其中有一部分是给傅敏的,还有一部分是给傅聪的老婆弥拉的，部分信件还有傅聪母亲的信。
22、人物性格特点:
23、真理刚被发现的时候，往往掌握在少数人手中，要坚持真理、传播真理是“艰巨的斗争”，常常要付出很大的代价，甚至生命。为了宣传日心说，八十多岁的伽利略被送上了审判台，年轻的布鲁洛被活活烧死在罗马的鲜花广场。发现真理难，坚持和传播真理更难。傅先生说得多好啊——“万万不能动火，令人误会”！
24、一切伟大的艺术家必然兼有独特的个性与普遍的人间性。
25、付家书主要是写给傅磊的大儿子傅聪的信，傅雷家书首先强调的是如何做人的问题，经常教导自己的儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，要有国家民族的荣誉感，要有艺术人格的尊严，傅磊先生是一位严厉尽责的父亲，在其长子傅聪长大成人留学海外之后，通过写信的方式对他的生活和艺术追求进行精心指导。
26、太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
27、傅聪:热爱音乐、刻苦用功,执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。先做人、后成“家”,生活有条有理。
28、他可能对孩子的教育微乎其微，但对于为人父母的教育观，将会是一次重大的打击。
29、作品内容:
30、得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
傅雷家书积累
31、好词：一劳永逸、首当其冲、巧夺天工、
32、傅雷用自己的生活、工作经验，提醒儿子少走冤枉路，多踏捷径。
33、傅雷说,他给儿子写的信有多种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。
34、傅敏:正直,善良,勤勤恳恳,默默无闻,不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。
35、哪怕你是真理的掌握者，也不要盛气凌人，“要做到越有理由，态度越随和”，这就是人的修养。有的人“无理也要强三分”，稍不如意就火冒三丈，暴跳如雷，“有的人/他活着/别人就不能活”，有的人，他说话，别人就不能说，这些都是修养差的表现。读《傅雷家书》这段话，让我们懂得一个有修养的人应该沉着、冷静、谦逊、随和、大度。
36、傅雷鼓励儿子，让其有努力拼搏的决心。同时也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的方向。
37、真诚是第一把艺术的钥匙。
38、第二、应该怎样传播真理。
39、《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师),是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
40、唯有把过去的思想包袱一起扔掉了，才能得到真正的精神上的和平恬静，才能真正心胸开朗的继续前进！
41、中心事件1.傅雷在儿子幼时，严加管教，一丝不苟，严父底下出才子。
42、信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
43、“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
44、一个人只要真诚，总能打动人的；即使人家一时不了解，日后仍会了解的。
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