傅雷为什么只给傅聪写信
1、三:学习礼仪，不要粗糙，不要油腻，保持赤子之心，勿忘初心。
2、做好时间管理，做事情要有计划。
3、傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用：一,讨论艺术；二,激发青年人的感想；三,训练傅聪的文笔和思想；四,做一面忠实的“镜子”.信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的。
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5、因为傅聪远在国外，不及傅敏在回内
6、在挫折上，劝慰傅聪要勇敢。挫折是每个人成长过程中都会遇到的问题。
7、后来傅敏把父亲与傅聪之间的书信集结成书—傅雷家书出版，成为畅销国内的教育类书籍。
8、傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、严谨，面对困境地不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；2对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；3在日常生活中要劳逸结合，正确，正确对待恋爱婚姻等。
9、傅雷曾写给儿子傅聪两封家书。第一封家书写作的时间是当儿子精神消沉的时候，第二封家书写作的时间是当儿子欣喜成功的时候。
10、因为傅聪远在国外,不及傅敏在国内,傅雷更担心的还是远在他乡的大儿子.傅敏因为可以常回家看望父母,所以傅雷给他的信较少.
11、第一我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给做个警钟,做面'忠实的镜子',不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面."
12、一、在学习上给傅聪提出的建议：
13、《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。
14、傅雷写信的用意：讨论艺术、激发青年人的感想、训练傅聪的文笔和思想、做一面忠实的“镜子”。
15、学习不能闭门造车，要博采众长，扩大自己的视野。
16、四:多跟长辈交流，多向长辈请教多听长辈的意见。
17、在婚姻问题上，傅雷总结出“三多”法。
18、多写作多思考，用写信的方式训练写作能力和思维能力。
19、一:要把文学放在第一位，追求真理，不能把爱情放在第一位。
20、二:不要惧怕失败，学会把自己放于茫茫宇宙的范围内，相信一个人的成功与失败都不算回事。
21、傅雷家书只写给了傅聪是因为傅聪远在国外。傅雷是我国著名的翻译家和教育家，他共生了两个儿子，长子傅聪因为远赴波兰留学学习钢琴，所以傅雷给他写了很多封书信，从学习和生活上关心教育他。
22、因为可以了解到儿子平时的生活，增进父子之间的感情，可以为儿子提供更好的意见
23、在名利上，傅雷希望儿子成为一个品德与才华并重的艺术家。要减少商业演出、做人要真诚、要甘于寂寞。
24、了解儿子平时的生活，增进父子之间的感情，为儿子提供更好的意见。
25、这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇文革中不堪，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
26、而次子傅敏一直在国内，经常可以回来看他，所以他有话可以直接与傅敏说，不需要通过书信沟通。
27、二、在生活上给傅聪提出的建议：
28、《傅雷家书》是傅雷写给(儿子傅聪和儿媳米拉的).《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。
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