三年级语文水滴汇成小河仿写句子
1、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
2、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。
3、而大海之所以呈现出现在的巨大规模，是因为近亿年来地球的生命和自然过程逐渐形塑出了今天的地貌格局。
4、树木林立汇成树林，树林片片汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛
5、种子小小，长成小芽；小芽绿绿，长成大树；大树高高，开花结果。
6、树木林立汇成树林，树林片片汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。
7、词性要相当。
8、而河流的流向一般都是由高处向低处流，最终汇入大海。
9、小溪小溪大江大江。
10、星星闪烁，绘成银河，银河璀璨，构筑宇宙，宇宙广阔浩瀚无垠。
11、这个句子由三个单句组成，每个句子都是有主语和谓语，谓语都是叠音词。根据句子的以上特点，我们可以这样仿写：微风轻轻白云悠悠天空蓝蓝。
12、同时，降雨和融雪等自然现象也增加了河流流向大海的水量。
13、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。
14、大雨哗哗哗啦啦，雨水慢慢，河流匆匆，大海怒吼。
15、树木树木森林森林。
16、丘陵丘陵山川山川。
17、扩展资料：
18、小雨滴滴滴答答小溪丛丛河流潺潺大海哗哗仿句：
19、田埂田埂莽原莽原。
20、在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
21、春雨滴滴滴答答，小河缓缓，湖泊滚滚，大海浩浩。
22、仿写句子必须和例句句式、结构相似或相同。
23、河流流向大海，大海哗啦啦。
24、就好像孩子玩水流，所有的小溪流最终都会流到一个汇聚处，而这个汇聚处就是大海，大海的浩瀚和波涛汹涌也仿佛是在欢迎着这些来自各处的河流。
25、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
26、仿写句子的方法：
27、同时，大海的辽阔和壮阔也启示我们要拥有广阔的心胸，远大的目标，勇敢地面对挑战。
28、“落叶片片飘至地面、地面窃窃纳入怀抱”
29、在这个过程中，流动的水体不断向前，汇聚成大海，形成一个生命之源的美妙画面。
30、这是因为河流中的水分子受到引力的作用，自然而然朝着海平面流动。
三年级语文水滴汇成小河仿写句子
31、小溪淙淙流向河流,河流潺潺流向大海,大海哗啦啦汹涌澎湃。
32、我也根据自然现象仿写一句罢：
33、河流河流大海大海仿写：
34、小雨滴滴滴答答，小溪漫漫，河水汩汩，海洋壮阔。
35、扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。
36、这句话也寓意着一切的努力和付出最终都将迎来美好的回报，就像河流流向大海一样。
37、这是因为大海处于地球的最低点，所有的河流都会沿着重力方向向海流动。
38、河流的流向是朝向大海的。
39、这句“小溪重重流向河流、河流潺潺流向大海”就是大自然水流在我国由高至低、由西向东流入大海真实的自然情况。
40、长江长江黄河黄河。
41、泉水叮咚流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾声势赫赫。
42、泉水叮咚，流向水沟，水沟汨汨，汇聚瀑布，瀑布噼里啪啦惊天动地!
43、河流的流向是向大海流动的。
44、房屋房屋大楼大楼。
45、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。
46、小溪淙淙流向河流，河流潺潺。流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。
47、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
48、就像大海哗啦啦的声音一样，河流也一直不断地向大海奔流，成为了大自然中美丽而又动人的景象。
49、大海是地球上最广阔的水域之一，它不断吸收河流的水量，形成起伏的波涛声，响起了碧波荡漾的哗啦啦之声。
50、星球星球宇宙宇宙。
51、高山高山大树大树。
52、泉水叮叮叮咚咚，小溪沥沥，河流奔腾，大海浩荡。
53、仿写句子的重要手法：
54、按照例子可以这样仿写句子，例如，1，小溪淅淅大河隆隆波浪滚滚。2，小雨沙沙大雨哗哗积水成渊。3，小河叮叮大海隆隆风号浪吼
55、扩展资料
56、这种气势磅礴的景象，让人倍感荣幸能够亲身体验。
57、沙丘沙丘沙漠沙漠。
58、小溪淙淙流向河流，河流匆匆，流向大海，大海哗哗波涛澎湃
59、仿写句子:
60、微风轻轻拂过树叶，树叶频频致意花朵。
三年级语文水滴汇成小河仿写句子
61、小雨哗哗，流上大地，河流泪泪，流向海洋，海洋哗纵，波澜壮阔。
62、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗啦，波澜壮阔
63、青山青山绿水绿水。
64、瀑布噼噼噼啦啦，小溪淙淙，河水潺潺，洪水哗啦。
65、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
66、小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。
67、根据“小溪重重流向河流河流潺潺流向大海”这个句式写仿写句的话，它的重点在于运用了顶针的修辞手法，前一句的结尾词语“河流”，也是下一句的起头，而且两句话呈对仗关系，在这个基准要求下可以这样仿写：
68、小溪小溪河流河流。
69、河流从高处流向低处，最终流向大海，像一首壮丽的交响乐，伴随着大海的怒涛声，让人沉浸在大自然的魅力中，仿佛能听到大海哗啦啦的声音。
70、前三句从修辞上讲，是排比句，也是顶真句，层层相扣，句子生动流畅，令人印象深刻。
71、写完一定要检查句式是否合理，句子是否通顺。
72、这句话描述了河流的流向和最终汇入大海的场景，以及大海的动态和壮阔。
73、仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。
74、树木茂盛，汇成树林；树林片片，汇成森林；森林蔓延，绿波如涛。
75、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：
76、盆地盆地平原平原。
77、河流终会汇入大海，而大海则永远吟唱着“哗啦啦，哗啦啦”的海浪之歌。
78、一副秋风萧瑟黄叶飘落、归根大地重回母亲怀抱的自然景象。
79、小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。
80、草坪草坪大地大地。
81、句子仿写做为从小学到高中语文必考考点之一，在仿写时要严格要求自己，做到：
82、小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗波涌浪翻，真是万川归海呀。
83、河流的流向和走向主要受到地形、地貌和降水等多种因素的影响，因此每条河流都有着自己特定的流向和几率最终流入的海洋。
84、仿写句子的方法：首先在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
85、河流的源头通常都是山区，因为山上的降水流入河道而形成的。
86、排比句是意思相关结构相同或相近的三个或以上的短语或句子排列在一起的修辞手法。依据题目意思，排比句写作如下：
87、题目是对副词、形容词、名词的匹配考察。
88、仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路；
89、要注意内容上的要求，前后表达意思要统一，符合内容间的逻辑关系。
90、白云白云蓝天蓝天。
三年级语文水滴汇成小河仿写句子
91、山峦山峦高峰高峰。
92、雨水轻轻，地洒向河流，河流匆匆，流向大海，大海怒吼此起彼伏。
93、河流向大海流，大海哗啦啦。
94、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。
95、树木林立汇成树林,树林片片汇聚森林,森林蔓延延绿波如涛。
96、句子仿写的原则：修辞“依葫芦画瓢”；结构“循规蹈矩”；内容“前后兼顾”。
97、首先分析例句的修辞特点。
98、这个句子由两个单句组成，第一个句子的主干是小溪潺潺。第二个句子的主语是大海，谓语哗哗和汹涌澎湃分别从声音和形态上对大海作进一步说明。根据句子的特点我们可以这样仿写：狂风呼呼暴雨哗哗铺天盖地。
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