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五年级下册所有带关联词的句子总结-摘抄73句

存亡与共 发表于:2024-06-09 点击:65

五年级下册所有带关联词的句子总结

1、/4分步阅读

2、他把椅子拉开,坐下,舒舒服服地伸了个懒腰,开始看书。

3、并列式关联词几个分句平行并列。既又(也)又(也)又(也)一边(一方面)一边(一方面)不是而是是不是例字典(既)是我们的良师,(又)是我们的益友。

4、递进式关联词几个分句依次递进。不但(不仅)而且(还,也,甚至)尚且何况不但反而例困难(不但)没有吓倒他,(反而)更坚定了他的信心。

5、尽管,但,

6、即使来了,也不能解决问题。

7、在合适的情境中,正确使用关联词。

8、如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”

9、他轻盈的弹跳起来,在空中优美的旋转了180度,像条跃起的鱼,又重新回到水里。

10、他一边走路,一边唱歌。

11、他又是唱歌,又是跳舞。

12、然后我们分辨出每一个句子的前面部分和后面部分有什么关系,然后根据我们记住的关联词,去选择合适的进行关联。

13、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

14、(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的,有一类关联词语既可以放在句子的开头,又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定,不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对,就会使句子不通顺,意思不清楚。

15、他一进门就把书包扔了,打开冰箱找冷饮,换了鞋。

16、女儿一看到妈妈,立刻尖叫着跑了过来,搂着她的脖子,亲了亲她,然后甜甜的笑了。

17、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

18、常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

19、(2)弄清整个句子要表达什么意思,关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。

20、常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。

21、关联词语,一定要归类分析所有词语的意思,词性,然后再去根据语境做题。

22、因果句。分句间是原因和结果的关系。

23、(4)句子中用上关联词语后,要连起来读一读,看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语,并不一定都适用于一个句子。

24、如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。

25、他不是唱歌,就是跳舞

26、递进句。分句间是进一层的关系。

27、.六年级有关联词的句子是

28、与其不努力,不如不上学。

29、常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

30、(1)弄清两个分句之间是什么关系,再从已知的关联词语中选取相适应的一类

五年级下册所有带关联词的句子总结

31、正确使用关联词语应该注意以下几个问题:

32、因为,所以,

33、第一类:转折

34、她站了起来,那一次的回答是多么的准确,是那么的自然,那么的流畅,仿佛早有准备。

35、站稳。起跳。空中转身。完成动作。

36、如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”

37、如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”

38、我打开门,脱掉运动鞋,穿上拖鞋,进厨房喝水。

39、在跳板和水面之间,描绘出从容的曲线。

40、太阳像跳水员那样以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水。

41、常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

42、常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

43、如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”

44、她用抑扬格朗诵,语气优美,妩媚动人。

45、常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。

46、条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

47、如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”

48、肖飞坐在座位上,埋头写字,笔下仿佛有源源不断的水流出来,不到一节课的时间,一篇作文就写完了。

49、常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

50、雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

51、弄清楚句子之间的关系,是转折关系还是因果关系、递进关系等。

52、如:“这衣裳既漂亮,又大方。”

53、常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。

54、只要功夫深,铁杵磨成针。

55、选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种。

56、如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”

57、如果不努力,那么很难成功。

58、假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。

59、狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

60、第二类:因果关系

五年级下册所有带关联词的句子总结

61、只有努力,才能成功。

62、既然来了,就别走了。

63、并列句。各分句间的关系是平行并列的。

64、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。

65、溅起的魅力的水花,全场响起了雷鸣般的掌声,运动员跳出后在空中划过的美丽的弧线,看着运动员跳水前的做深呼吸的样子,整个现场鸦雀无声,观众们似乎都紧张的不能呼吸了。

66、只见他沉着冷静,在踏板上吸了一口气,起跳,腾空,入水,一气呵成,动作相当规范,入水水花非常小,完成得非常漂亮。

67、虽然努力了,但不一定成功。

68、首先,我们先练习关联词语,要熟练的记住这几种类型的名字,后半句还有前半句的联系和名称相呼应的关联词。

69、轮到张三出场了,他选择305B这个动作,反身翻腾2周半,屈体,难度系数3.2。

70、虽然,但是,

71、跳水是一项优美的水上运动,它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳,在空中完成一定动作姿势,并以特定动作入水的运动。

72、我们要多分析,多练习,慢慢积累语文的观后感和语感,有什么我们凭借语感做题的话,错误率也是非常低的。

73、他经常看课外书。他的阅读写作水不平提髙较快。


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