1、（1)Studentssyudy.(名词）
2、（4)Doingmorningexerciseisgoodforyourhealth.(动名词）
3、主+谓+宾
4、主+系+表(谁是什么)
5、词性指的是名词，动词，形容词，副词，代词，数词等，这些词可以用作句子的成分，如名词，代词可以做主语或宾语，动词做谓语，形容词做定语，副词做状语等。
6、（5)Janeisgoodatplayingthepiano.
7、Hebecameascientist.
8、实义动词：keep,look,fell,smell,sound,taste,grow,get,go,turn等
9、表语通常是名词或形容词
10、gotoschool的句子成分是这样的:l是主语。go是谓语。go是不及物动词，后面带不了宾语，toschool是go目标地点，是它的状语。也可以把gotoschool一块看作谓语。像go一样带目标地点状语的也不少，如come.Icometoschoolatseveneveryday（我每天七点来上学
11、补充：be动词和助动词作为两种句子成分，是不能互换的
12、一共5种基本结构，
13、名词一般分为专有名词（propernoun）和普通名词（commonnoun）。专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。
14、成分指的是句子的结构包含(主谓宾，定状补等)，就是你怎样表达你要说的东西，如谁在干嘛，谁在什么时候干什么，谁在哪里干什么。
15、动词表示动作或状态。
16、词性指…词，如名词，动词…
17、宾语：表示行为的对象，常由名词或代词担任，放在及物动词或代词之后（动作的对象，目标；位于及物动词之后）。宾语分为间接宾语和直接宾语。直接宾语指物，间接宾语指人。例：
18、l:主语
19、系动词在英语中除了be和become外，还包括一些表状态存在或表状态变化的
20、一句话，成分指…语，如主语，谓语…
21、间接宾语
22、不知道你是初中生还是高中生，我记得教我语文的老师将句子成分划分的时候都很少拿疑问句做例子，如果上述内容，你有不确定的，记得要去问老师啊。
23、（2)Wearefriends.(代词）
24、（2)Wearefriends.(be动词）
25、主+谓+状(谁在哪里／何时干什么)
26、（a)Hegavemesomebooks.
27、句子分析是对句子的结构、成分和意义进行深入理解和解释的过程。它通常包括确定句子的主干，识别和解释各种句子成分，以及理解这些成分如何相互作用以形成句子的整体意义。
28、答:汉语中划分句子成分主语用什么标志？通常划分句子成分时，先把句子分成两大部分，称为主语部分和谓语部分。中间用Ⅱ隔开。然后再划分六大成分。主语在其下方用双横线=标出。谓语在其下方用单横线一一标出。宾语用波浪线ww标出，定语用()状语用[]补语用<>标出。
29、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的
30、（不定式）
31、古代汉语用符号分析句子成分，也同现代汉语一样，先把主语部分和谓语部分用双竖线隔开，然后主语下用一横，谓语下用两横，宾语下用波浪线，定语用圆括号，状语用方括号，补充语用尖括号。例如：[十年春]，齐师||伐我。
32、V（verb的缩写）表示谓语动词。
33、主语：是句子的主体，是全句诉说的对象，常用名词、数词或代词担任（是全句谈论的中心话题）。例：
34、（3)Togotogooduniversity.ishisfirstgoal.
35、（4)Wehavefinishedreadingthisbook.
36、主+系+表S+V+P
37、行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面（主语做什么了、怎么了）。例：
38、名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词（countablenoun）和不可数名词（uncountablenoun），可数名词有单数形式和复数形式。
39、v-动词，n-名词，a-形容词，o-宾语，s-主语。
40、you:宾语
41、（3)WeloveChina.
42、句子成分：句子成分是构成句子的各个部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。每个成分都有其特定的功能和作用。例如，在句子"Ilovereadingbooks."中，"I"是主语，"love"是谓语，"readingbooks"是宾语，所以这个句子的成分有主语、谓语和宾语。
43、主干：主干是句子的核心部分，包含了句子的主要信息。在英语中，主干通常由一个主语和一个谓语组成。例如，在句子"Johnruns."中，"John"是主语，"runs"是谓语，所以"Johnruns."的主干就是"Johnruns."
44、（6)Sheseemstired.
45、直接宾语
46、句子成分的功能和作用：不同的句子成分有不同的功能和作用。例如，主语通常表示动作的执行者或状态的存在者；谓语通常表示主语的动作或状态；宾语通常接受或承受动作；定语通常修饰名词或代词；状语通常修饰动词、形容词或其他副词；补语通常补充说明主语或宾语的状态或性质。
47、（1)Studentsstudy.(实意动词）
48、形容词：表示名词(人或物)的特征
49、主谓宾补
50、动词可以分为：实义动词(及物动词、不及物动词)、系动词、助动词、情态动词等。
51、（6)Shewentoutinahurry.
52、这（主语）是（谓语）什么（宾语）？你（主语）昨晚（状语）吃了（谓语）什么（宾语）？这（主语）是（谓语）谁的书（宾语）？你（主语）在（状语）干（谓语）什么（宾语）？什么（主语）是（谓语）爱（宾语）？你（主语）在（谓语）哪里（宾语）？你（主语）在哪里（状语）上学（谓语）？【6和7大同小异，句子成分划分也因句而异，一个句子，至少要有主语和谓语才算结构完整，所以6的划分如上】你（主语）是不是（状语）饿了（谓语）？数学（主语）真的这么（状语）难（谓语）么？你们（主语）怎能（状语）破坏（谓语）环境（宾语）呢？PS：疑问句划分成分，把疑问词的不确定换成确定的词，把否定变肯定，或者把否定词去掉，（否定词“不”一般为副词，可作状语），句子变简单了，在划分句子成分。
53、（5)HecanspeakEnglish.(复合谓语）
54、see:谓语
55、主+谓(谁干什么)
56、Theyarehonest.
57、组成句子的成分是定语，主语，状语谓语和补语
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