1、语法就是用词造句的规则系统，它是词的构成规则、变化规则、组合规则的总和，也就是使用同一种语言的人共同理解、共同接受、共同遵守的语言组合法则的整体。语法的规则是客观存在于一种语言之中，是语言长期发展过程中形成的，说这种语言的全体成员必须共同遵守。
2、动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。
3、介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。
4、)稳固性：每种语言的语法结构大都是千百年来形成的，变化得很慢，就保证了语言为各时代的人服务。
5、多读优秀文学作品，学习一些经典的表述方式和句型结构。
6、)抽象性：概括了次的变化规则和组词成句的规则，即语法规则是词和句子在言语活动的运用中所归纳出来的共同点。每条语法规则都支配着一大群的词和句子。
7、拓展词汇量，学习常用的复杂词汇，并在写作中加以应用。
8、固定短语：结构固定的专名或成语。1.动宾短语2.动宾短语3.偏正短语4.主谓短语5.主谓短语6.动补短语
9、并列短语：词与词之间有并列关系。
10、复指短语：两个或几个词同指一个对象。
11、修饰名词性的词的是定语，在主语和宾语之前。状语可以分为好几种，作为时间或地点随便放在句中或句尾，修饰谓语的放在谓语之前。补语就是对前面的内容的补充说明，放在主语和谓语的后面。汉语里没有表语，这是英语中的概念，指Be动词：is.am.are.were.was.后面的内容其实以上的都是有些问题的，但中小学教的语法就只要求知道这些就可以了。汉语语法灵活，句子结构也很多变，是没有这么统一的格式的，如果不需要深造，就这么记着就可以了。如果还想了解更多，可以自己找书看，可以看熙的《语法讲义》，十分权威的汉语语法研究者，或《语法答问》。这些都是很薄的小书。
12、方位短语：名词或动词后面带上方位名词。
13、在练习写作中，寻找自己语言表达的问题，并尝试不同的表述方式去解决。
14、注重语感的训练，尤其要多注意平衡感。
15、偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。
16、的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。
17、运用比喻、拟人等修辞手法，使表述更加形象、生动。
18、意思：语文园地词句段运用指的是在写作中使用优美、精准的语言表述自己的思想和观点，使文章更加生动、有趣、易懂、有说服力。
19、语法结构就是主谓短语，偏正短语，动宾短语，并列短语。
20、具体步骤：
21、解释原因：语言文字是人类交流表达的工具，而写作作为一种实践运用语言文字的活动，是深入探究语言和思维发展的过程。好的语文园地词句段运用可以使文章表达得更加准确、深刻，让读者更好地理解作者的观点，提高文章的质量和说服力。
22、定语+主语+（补语）+（状语）+谓语+（定语）+宾语句子的主干为主谓宾，然后定状补分别放在前面和后面修饰主谓宾。
23、主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。
24、答案：先学词语。
25、解析：汉语自小而大
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