1、星期天，我们都在一起复习功课。不是我去他家。就是他来我家。
2、二、因果关系
3、句子1：我喜欢旅行。句子2：我想去看看世界上的每一个角落。
4、句子1：他很勤奋。句子2：他拥有很高的工作效率。
5、因果关系是指一个句子中的内容导致了下一个句子的内容，可以用“因此、所以、因为、由于”等关联词来表达。在写作中，我们可以通过合并这些句子来增强文章的连贯性。例如：（1）他很努力，因此成绩很好。（2）他很努力，成绩很好是因为他很努力。将上述两个句子合并，可以得到：他很努力，因此成绩很好。
6、合并后：我喜欢吃巧克力，因此我每天都会吃一块。
7、四、并列关系
8、我和他是邻居。所以我对他家的情况非常熟悉。
9、-他努力学习，因此取得了优异的成绩。
10、花草树木不仅能美化环境。花草树木还能防止水土流失。
11、关联类型：
12、合并后：这个电影很有趣，因为它让我忘记了一切烦恼。
13、当谈到辣椒的种类时，除了常见的辛辣辣椒外，还有一些品种是甜的，比如甜椒、甜椒、甜椒等，它们在色彩上多样，提供了丰富的口感和营养。
14、即便刮风下雨。我们仍然坚持上学。
15、合并成一句话的关联词语可以是“因此”、“所以”、“然而”、“而且”等。这些关联词语可以帮助我们在句子中表达因果关系、对比关系或者并列关系。例如：
16、三、转折关系
17、如果明天下雨。我们取消活动计划。
18、回答如下：1.句子1：我喜欢吃巧克力。句子2：我每天都会吃一块巧克力。
19、我们只有多听多练。才能把普通话学好。
20、-我们计划去海滩度假，然而天气预报说会下雨。
21、合并后：她很聪明，因此在学校里总是取得好成绩。
22、虽然我们看见太阳只有盘子那么大。但是它的实际体积却大得很。
23、一、递进关系
24、因为，所以：因果关系
25、我们（只有）善于把精读和略读结合起来，（才）能取得最佳的读书效果。（因为）我们善于把精读和略读结合起来，（所以）能取得最佳的读书效果。
26、造句：虽然小明今天生病了，但是他还是来上学了。
27、-这个电视不仅外观漂亮，而且功能也非常强大。
28、递进关系是指一个句子中的内容与下一个句子的内容有一定的关联和发展，可以用“而、却、然而”等关联词来表达。在写作中，我们可以通过合并这些句子来增强文章的连贯性。例如：（1）他很努力，但是成绩一直不好。（2）他很努力，成绩却一直不好。将上述两个句子合并，可以得到：他很努力，成绩却一直不好。
29、合并后：我喜欢旅行，因为我想去看看世界上的每一个角落。
30、以下两句话是因果关系:1.小明生病了。
31、例如：如果你想说“我喜欢看电影，但是我不喜欢看恐怖电影”，你可以使用以下关联词语：因为……所以……；虽然……但是……；不但……而且……等等。
32、句子1：这个电影很有趣。句子2：它让我忘记了一切烦恼。
33、造句：因为有了辛勤的园丁，所以才有了桃李芬芳。
34、并列关系是指一个句子中的内容与下一个句子的内容有一定的相似和平行，可以用“而且、同时、还、又”等关联词来表达。在写作中，我们可以通过合并这些句子来增强文章的连贯性。例如：（1）他很努力，而且成绩很好。（2）他很努力，成绩很好，而且受到老师的表扬。将上述两个句子合并，可以得到：他很努力，成绩很好，而且受到老师的表扬。
35、咱们一起复习功课，要么我去你家，要么你来我家。
36、合并后：他很勤奋，因此拥有很高的工作效率。
37、今天没有来上课。可以用关联词语“因为……所以”把这两句话合并成一句话:因为小明生病了，2所以今天没有来上课。
38、-她喜欢跑步，所以每天早上都去晨跑。
39、句子1：她很聪明。句子2：她在学校里总是取得好成绩。
40、虽然，但是：转折关系
41、（只要）我们善于把精读和略读结合起来，（就）能取得最佳的读书效果。
42、在用关联词把两句话连成一句前，要先分析两句话的关系，再根据他们的关系来合并可以使句子更连贯，具体有如下几种关系：
43、转折关系是指一个句子中的内容与下一个句子的内容有一定的矛盾和对立，可以用“但是、然而、可是、尽管”等关联词来表达。在写作中，我们可以通过合并这些句子来增强文章的连贯性。例如：（1）他很努力，但是成绩一直不好。（2）他很努力，成绩一直不好，可是他依然坚持努力。将上述两个句子合并，可以得到：他很努力，成绩一直不好，可是他依然坚持努力。
44、即使明天下雨。原定的活动计划也照样进行。
45、运用关联词语，将两句话合并成一句。
46、用什么关联词把句子合并成一句话。这种词语一般被称为连词，就是可以连接两句话或者两个名词(短语)的词语。比如：和、与、一起、而、或、若、作、不但，不管，不免、然而、但是等，例句：猫和狗跟我们一起在草地上玩耍。这句子就用了两个连词。如：这片草地上有长得嫩绿的小草，还有的开满了小花。这个句子里`还有′就是连词。
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