1、树木吐出点嫩芽，那是春天的音符吧。
2、天上的星星正在眨眼睛！但上的年级越高的时候，拟人句也就越丰富了！例如：蝴蝶在花丛中快乐的跳舞！
3、这句话就不是比喻句，因为它没有把什么比作什么。
4、妹妹的脸像熟了的苹果一样。
5、微风中，柳树不停地向我们招手，像在欢迎我们的到来。
6、小鸟在树上唱着动听的歌。
7、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
8、妈妈，等着我，不用多久，我一定会回到你的身边，甜甜的依偎在你的脚下，陪伴您
9、美丽的蝴蝶在空中飞舞。
10、树叶从树上落下来，在半空中翩翩起舞。
11、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。
12、鱼儿在水中悠闲地散步。
13、树公公写给啄木鸟大夫的一封感谢信：尊敬的啄木鸟大夫你好！前些天我生病身上长了许多虫子，咬得我是痒疼难忍，关键时候多亏你及时吃掉了我身上的虫子，让我的病一下子好起来了，不再受病痛的折磨，过上了正常的生活，在此衷心的感谢你白衣天使。
14、风在轻轻地拍打着水面。
15、树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
16、风欢快的吹着口哨跑来跑去。
17、这句话就是个比喻句，因为它把弯弯的月儿比作小船。
18、鱼儿追逐。
19、拟人句:秋姑娘乘着凉爽的秋风，来到了稻田，稻田翻起了金色的稻浪，秋姑娘来到果园，果园的苹果笑红了脸，柿子树压弯了腰。
20、大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……
21、二年级的拟人句子，
22、太阳像个大火球挂在空中。
23、例2：我长得像妈妈。
24、老虎在树下打呼噜。
25、拟人句对二年级的孩子来说是比较难的，而以“风"为题材写拟人句就更难了，既要生动形象，又要符合认知情况，如，春天来了，风姑娘给大地穿上了绿色的衣裳。
26、蟋蟀在草中弹琴。
27、风用力的摇晃着树枝。
28、小鸟在枝头欢快地唱歌。
29、比喻句为：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木突出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮咚叮咚，那是春天的琴声吧！
30、拟人句就是把物当作人来写。比如:
31、风轻轻抚摸着柳枝。
32、风鼓起嘴用力的吹着。
33、你好，我是你的落叶宝宝。我托小蚂蚁带给你这封信，是想告诉你，我特别特别想念你，你过得好吗？不要急切的张望着我，我正在旅途中，认识了很多小伙伴，也遇到很多有趣的事，如今我一切安好，请你放心！
34、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
35、青蛙们在池塘里正在演奏一场大合唱！
36、星星在夜空中眨眼睛。
37、春天到了，小草从地里钻了出来。
38、树绿了,像换了新衣似的。
39、柳树在风中絮絮低语。
40、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
41、春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
42、火红的太阳，像婴儿的笑脸。
43、风把树叶从树枝上抓了下来。
44、花儿张开了笑脸。
45、反问句:难道你不知道学生不学习是不对的吗？
46、二年级写比喻句:秋天到了，树叶黄了，-片片树叶就像一只只金黄的蝴蝶，飘飘悠悠地从树上落了下来，顿时，大地铺上了一床金色的地毯。
47、丛林蝴蝶在飞舞。
48、凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。
49、春满人间。
50、鸭子戏水。
51、例1：弯弯的月儿像小船。
52、二年级的拟人句就是比较简单、直白一点的啦！例如：蝴蝶在花丛中跳舞！
53、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧。
54、花儿在风中弯着腰。
55、亲爱的大树妈妈：
56、春天像一群淘气的娃娃。
57、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
58、二年级重点学习的修辞手法是比喻和拟人。比喻句常用比喻词“像”写句子，还要能区分带“像”的句子是否是比喻句。
59、拟人句更多：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她在柳枝上荡秋千，她在风筝的尾巴上摇啊摇，她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，她在杏花、桃花枝头笑……。
60、二年级语文课有一篇文章名字是《找春天》，在这篇课文里大量的应用了比喻句和拟人句。
61、这是一道关于仿写拟人句的二年级语文作业题目。这道题目的出题者意在检测我们的修辞手法的掌握情况及按照要求写句子的能力。那么，根据已学知识，仿写拟人句二年级上册如下：1、清晨，我看见一只小鸟在树上唱着歌。
62、弯弯的月亮像小船。
63、风生气的咆哮着怒吼着。
64、五彩斑斓的蝴蝶在鲜艳的花丛里翩翩起舞！
65、那漂亮的花儿是美丽的笑脸
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