1、（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
2、不能。因为：
3、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
4、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
5、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
6、仔细阅读，抓住主旨；
7、在我们语文这一科目考试中，阅读答题是不可避免的。其中阅读这一块又很喜欢出各种议论文文体给大家。其实议论文只要掌握了这种文体的结构和要点，在做阅读答题的时候也并不难。下面是几点关于议论文阅读答题的小技巧，希望对大家有用。
8、**理解文章的主题和中心思想**：阅读理解的首要任务是理解文章的主题和中心思想。通常，文章的标题、开头、结尾以及文章的主要段落都会包
9、最终，在回答题目时，要简明扼要、结合文章内容给出正确答案。通过这个答题公式，可以帮助同学们更好地应对五年级上册语文阅读题。
10、抓住文章主旨：
11、开头结尾，重点突出；
12、题型，根据不同题型不同体裁的文章选择不同的方法。
13、理解句子的含义，才去一找二写的方法。
14、（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
15、选择或概括文章中心，很多问题都是围绕文章中心提问的，答题时可以围绕文章中心回答。
16、（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
17、对于五年级语文阅读题，可以采用以下答题公式来解题：
18、分析文章结构：
19、某句话在文中的作用，文首就是开篇点题总起下文，文中承前启后，文末点明中心深化主题
20、对于五上语文阅读理解的万能公式口诀，我没有找到具体的公式。但是，我找到了一些关于语文阅读理解的一般性建议和方法。
21、作者意，心中牢记。
22、（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
23、句子含义的解答：
24、在阅读时，注意理解句子结构和单词含义。如果遇到不懂的单词，可以通过上下文推测词义。同时，需要注意文章主题和结构，帮助快速理解答题内容。
25、（2）该词与上文是一一对应的关系。
26、先通读全文，了解文章大意；再仔细阅读每一段，理解段落内容；注意文章中的关键词语、词组和句子，帮助理解文章；根据题目要求，找出正确答案。
27、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
28、承上启下，衔接紧密。
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