1、扩展资料：
2、三、引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：
3、两句引号话语中间的句子加逗号。如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。1.“你滚！”
4、如果是一个人说的话，得看看有没有前后文，比如“他是男生，只是头发比较长，”某某说，“她是女生，只是头发比较短”。那么这整个的就是一句话。
5、“哎呀，真是美极了，”皇帝说，②“我十分满意！”
6、老王生气道（，）“我没有你这个儿子！��
7、他们（指友邦人士）维持他们“秩序”监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
8、不加双引号是一句话，“太美了！”
9、引号里面有句号只算一句话。双引号里的都是引用的，所以有多少个句号就有多少句话。使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。
10、二、引号除了引用外，还具有强调的作用。
11、引号的用法作用：
12、“怕什么！海的美就在这里！”我说。③
13、双引号中句子，大多是引用人物的语言，应该看作是一句话（它表达一个完整的意思）。
14、分三种情形。例如：
15、表示特定称谓；
16、例中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。
17、丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
18、只要把其中一句话变成说的话，这句话前面和后面分别加上前引号和后引号就可以了。引号的作用就是引用。而且引用的话应该是说话的人的原话。大概的意思的不能引用。这也是所说的话有的用引号，有的没有用引号的区别。
19、双引号里的都是引用的,所以，有多少个句号就有多少句话。引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，单引号表示为‘’，双引号表示为“”。作用介绍：
20、双引号中的句号、问号、感叹号，是这一句话中的几个句子（表达完整实际意义的语言单位）。
21、双引号和单引号两种表示，单引号表示为‘’，双引号表示为“”。
22、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
23、应该算一句话。
24、表示引语；
25、太美了！
26、因为整个引号里的引用算一句话,跟引用部分的话是几句无关。即使引用语里有句号,也同样按一句话看待。有两个句号也一样。也同我们小学数学里括号里面有加减号,但仍然可看作一个算式。
27、一、引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。
28、汉语里面，引号内的引号，是由外至内反复用双引号和单引号。如果是表示说话，可用引号外左边冒号，引号内右边句号；或者引号外左边逗号，引号外右边句号来表示一句的完整性。一组引号内，可以用多个句号来表示句子或引用内容的连续性。
29、表示着重论述的对象；6.用于话语之中。完整引号内，可以是一句话，也可以是一个段落。可以理解为引号内的几句话。而一个句号间隔一句话。列如：小羊喊到：“救命啊！山羊伯伯救命啊！狼要吃我了。”这句话算一句。而如，小羊喊到：“救命啊！山羊伯伯救命啊！狼要吃我了。山羊伯伯快来救我。”这句话则算两句。以此类推。
30、因为对于低年级来说，在双引号中句子中，大多是引用了人物的语言，应该看作是一句话，因为它表达的是一个完整的意思。而至于双引号中的句号、问号、感叹号，表达的是在这一句话中的几个句子（这是表达完整实际意义的语言单位）。
31、表示特殊含义需要强调；
32、王叔叔对我说冒号，前引号你马上回家吧句号后引号
33、算呀，怎么不算！例如：“太美了！”
34、引号里有句号是一句话。这个有点像是脑筋急转弯的题目。也不知道我这个回答和这个想法对不对，有兴趣的朋友给个回荅呗。
35、例1是说话人在前，说话在后的情形，例2是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
36、如果只是单纯的引用，就算是一句话，比如引用一篇文章里的一句话。例如我引用一句话。“既然你说是句子，那应该就是一句话。”这也算是一句话。
37、只算一句话。
38、表示否定和讽刺；
39、加上双引号也是一句话。加句号、叹号、问号等标点的都算一句完整的话。但是加逗号、顿号这类句间停顿的符号的就不能算一句话，如：“太好了，”就不能算一句完整的话。
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