1、接着，将每个字按照正确的顺序组合在一起，注意保持正确的声调。
2、一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。
3、句子2、【释义】（1）用词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。
4、消息，音讯：～息。不通～气。
5、两个元音间有两个辅音，则辅音分开，一边一个。
6、两个元音间只有一个辅音，该辅音划分到后一个音节。
7、然后，根据句子的语法结构，确定每个字的位置和作用。
8、（2）每个句子都有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使或感叹的语气。
9、（2）ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。
10、汉语中类似的字还有一些。由此可见，我们中国汉语特别讲究语音的起伏和抑扬顿挫
11、名誉：名～。
12、“一”在表示顺序时(通常在“第”字后)读“衣”，如一二三四，第一天，第一名，第一组，第一个。
13、注音【jùzi】
14、bopomofo；detenelegekehe；jiqixi
15、还有个词有点例外:一把手。“一”的读音不同，表示的意思不同:“一”读“衣”，则指老大、领导。例:他是我们单位“衣”把手;而“一”读“义”时则指很能干的人。例:她里里外外是“义”把(好)手。
16、拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个字母也要大写。
17、（2）句子的主语和动词的数必须一致。
18、地有三种读音：dì、de、di。
19、除后面的字是四声(去声)外，“一”在与之发生关系的其余三声字之前都读“(四声)义”。如:(与一声{阴平}词搭配)一分、一艘、一天、一只，(与二声{阳平}词搭配)一年、一人、一条、一元，(与三声{上声}词搭配)一组、一比、一览、一把…
20、（1）韵母表中i行的韵母，在前面没有声母的时候，要用y开头。
21、当“地”读“de”时，通常用在形容词后面，表示程度或状态。例如：“他非常用地心地做这件事。”这里的“用地心”表示他非常用心地做这件事。
22、一的读音变化规律
23、字母组合要划分到同一个音节。
24、主要包括以下几点：
25、"知、吃、诗、日、资、雌、思"等七个音节的韵母用i，即zhichishirizicisi
26、（3）韵母表中ü行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用y开头。加y后，ü的两点要省去。
27、一．书写字母要规范：
28、一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。
29、两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音、构成一个音节。
30、y、w的使用：
31、shēngㄕㄥˉ
32、音乐歌舞：～伎（女乐，古代的歌姬）。～色。
33、物体振动时所产生的能引起听觉的波：～音。～带。
34、“一”与“月”在一起时，如表示顺序，则读衣，“衣”月，一听便知是指一年之始、元旦所在的那个月;若表示时间间隔时则根据后面词的不同而不同
35、现代句子中每一个字都有一个音节所以一句话有几个字就有几个音节
36、读“de”音时，一般用在普通词语中，是名词后缀，表示与地面的关系。
37、“地”字有两种读音，分别是“dì”和“de”。
38、当然，还有其他的用法，你可以在具体语境中了解更多。
39、首先，要了解每个字的发音和声调。
40、当“一”字与后面的字直接发生关系(或表示数量)时，这后面的字的读音就决定着“一”的读音。如后面的字是四声，一字读“(二声)移”。例:一定、一样、一件、一套、一辆、一部…
41、（3）这个句子可以省去。
42、省写（1）韵母iou，uei，uen前面加声母的时候，写成iu（优），ui（威），un（温）。如：牛、归、论
43、说出来让人知道，扬言，宣称：～明。～辩（公开辩白）。～泪俱下。～嘶力竭。
44、juzisheng
45、韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。如：儿童（értóng），
46、要安在四线三格上书写字母的规定写字母。
47、读音:ju，zisheng
48、三．注意拼音规则：
49、当“地”读“dì”时，通常表示一个具体的地方或地点，例如：“我在北京地中街12号。”这里的“地中街”指的是一个具体的地点。
50、读“dì”音时，一般用在古汉语里，是“土地”的意思。
51、（2）韵母表中u行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w开头。
52、二．注意有些声母、韵母不能拼写在一起,声母bpmf能和o拼，不能和uo拼。
53、【造句】（1）每个句子都有一个规范推导。
54、（3）在连续说话时，句子和句子中间有一个较大的停顿。
55、最后，通过口头朗读或默读来检查拼读的准确性。
56、词尾不发音的e不构成音节。
57、（4）在书面上每个句子的末尾用句号、问号或叹号。
58、读“di”音时，一般用在普通词语中，是轻声词，表示某种事物或动作。
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