1、朋友是什么?我与你十年不联系了,见了面我仍要跟你说,我好想你。
2、故答案为:
3、写作时,首先要明确你想要提出的问题,然后思考如何通过答案来展开你的思路。通常,自问自答的句子应该简洁明了,能够引起读者的兴趣。
4、学生说:Heisastudent.然后自问自答:
5、你们怎能破坏环境呢?
6、片,问学生:What'she/she?引导他们说出:
7、反问句例子如:
8、是谁想发家致富?当然是劳动者。靠什么发家致富?靠的是知识。
9、现在九点钟。It’s9o’clock.
10、设问就是无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
11、数学难吗?其实不难。
12、这人是谁?不是别人,原来是大明。
13、教师分别拿出画有医生、护士和农民的
14、难道我们不应该好好学习吗?
15、难道那条街不热闹吗?那条街很热闹。
16、这是我们的教室。Thisisourclassroom.
17、例如,你可以这样写:“什么是人生的意义?每个人都在寻找这个答案,但真正的意义究竟是什么呢?”通过这样的自问自答,你可以引导读者思考人生的意义,并进一步阐述你自己的观点。
18、蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
19、教师指着自己说:I'mateacher.再指着一名
20、对于别人自满自大?如果没有殃及到我的利益时候,随你如何猖狂.
21、该是上英语课的时候了。It’stimeforEnglishclass.
22、最后悔做的事情?没有任何事情后悔,所有的过往都是经验,都值得回味,而不是后悔。
23、What'she?Heisastudent.教师问学生:
24、mother/father/brother/sister...?
25、自问自答的句子可以这样写:我是不是忘记带了什么东西呢?
26、学好语文要背书吗?一定要!
27、为什么会打雷呢?黑云脾气坏,爱吵架。
28、Talkaboutthefamily:Howmanypeopleare
29、结合例句,“你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。”这是一个设问句,设问就是自问自答。如“你可知道,学习时减少错误的秘诀是什么?是认真。”提出问题“学习时减少错误的秘诀”,解答“认真”。
30、在写作时,要注意保持句子的流畅和连贯,不要让读者感到困惑或无法理解。同时,也要注意语言的生动和形象,让读者更容易接受你的观点。
31、isthin,shelikesmusic.Whataboutyour
32、对于微笑的定义?切忌对讨厌你的人微笑,因为你讽刺了他,同时他会放个倒刺给你。
33、他一直都在自问自答,我觉得他一直都是那么的沉默的状态,好像不愿意语文诉说他内心的想法。
34、你可知道,学习时减少错误的秘诀是什么?是认真。
35、对于别人自满自大?如果没有殃及到我的利益时候,随你如何猖狂。
36、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
37、最后悔做的事情?没有任何事情后悔,所有的过往都是经验,都值得回味,而不是后悔。
38、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
39、谁的本子?是张昊的本子。
40、北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。
41、现在几点钟?Whattimeisit?
42、最喜欢的季节?秋天,因为秋天是丰收的季节,也是桂花飘香的季节。
43、月亮为什么有时胖,有时瘦呢?它有时听妈妈的话,好好吃饭,有时淘气,不好好吃饭。
44、该是上学的时候了。It’stimetogotoschool.
45、设问句例如:
46、师小结:像这样为了引起别人注意,自问自答的句子,就叫做设问句。
47、为什么雨点往下掉,不往上掉呢?因为往下掉有地面给接着,地面是它们的妈妈。
48、设问就是为了引起读者的注意和思考,先故意提出问题,然后回答。也就是我们常说的明知故问,自问自答。
49、太空中有外星人吗?现在还不确定。
50、什么叫自律?自律就是自己约束自己的言行。
51、反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
52、我们需要为疫情做点什么吗?毫无疑问,我们一定要做些事情,让疫情早点结束。
53、Mymother
54、不用让自己自问自答,有些事情如果我想知道答案的话,我会回答你。
55、He/Sheisator/nurse/farmer.
56、对于社会的看法?勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
57、回答问题:首先,必须区分什么是设问句?什么是反问句?设问句简单的说就是自己提出问题,自己回答。例如,"老师,您会担心我们把您忘怀吗?不,永远不会"。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思,它的特点是问而不答,答案就在其中。例如,"黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗"?
58、What'she?引导他们说出:Heisastudent.
59、语段开头有自问自答的句子,通常是一种引人注意的写作手法,通过提问的方式引导读者思考,然后给出答案,进一步阐述自己的观点或想法。
60、这人是谁?她叫小颖。
61、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
62、thereinyourfamily?Whoarethey?
63、远在异地他乡,难道你不想念家乡吗?
64、哦,对了,是雨伞没带。
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