1、因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。
2、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
3、他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。
4、桂花开得花香飘十里。
5、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来)
6、珍珠鸟胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
7、外公，这不是您最宝贵的画吗?
8、SometimesIvisitmygrandparents.有时候我去看望祖父母。
9、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)
10、不管天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。
11、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)
12、校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。
13、花开得茂盛。(改为比喻句)
14、MayIgototherestroom,please?
15、花生虽然不好看，但是很有用。
16、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。
17、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗?
18、无论困难有多大，我们都要出色完成任务。(条件关系)
19、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。
20、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)
21、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗?
22、三十万人的眼睛一齐投向台。(修改病句)
23、I'mreallyexcitedabouttheschooltripnextweek.
24、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句)
25、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)
26、教学继续进行，朗读更加感人。(修改病句)
27、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。(修改病句)
28、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为反问句)
29、花生不好看。花生很有用。(用关联词连起来)
30、英法联军烧毁了圆明园。(改为被字句)
31、看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)
32、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为反问句)
33、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)
34、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来)
35、同学们交头接耳地议论着。
36、其中，最重要的是要注意语言的地道性和流畅性，避免过度照搬原句，同时要灵活运用各种修辞手法，让句子更具有感染力和表现力。
37、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)
38、因为李红经常锻炼身体，所以很健康。(因果关系)
39、Ioftenplayfootball.我经常踢足球。
40、那些美好的印象，我不会忘记。(改为反问句)
41、眼睛望着我。
42、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句)
43、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗?
44、Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么？
45、群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)
46、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。(修改病句)
47、Iusuallygetupat12:00noon.我通常在中午12点钟起床。
48、猴子不但不理孩子，还撕得更凶了。
49、CanIborrowapencilfromyou?Iforgotmineathome.
50、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)
51、Ieatdinnerat7:00intheevening.我在晚上7点钟吃晚饭。
52、这感人的情景把我吸引住了。
53、班长第一纵身跳下山谷。
54、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用的人。
55、五壮士的英雄气概令人敬佩。
56、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句)
57、这清白的梅花，是玷污不得的。
58、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)
59、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
60、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?
61、我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来)
62、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)
63、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)
64、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
65、我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)
66、我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句)
67、他对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。
68、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)
69、把那本《世界英雄豪杰传》看完了。
70、妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。
71、甲骨文是我国古代的一种文字。
72、校园里很静。(改为夸张句)
73、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句)
74、“五颜六色”与“红花”矛盾。
75、一本你喜爱的书就是()，也是()。
76、我的诗被他伸手拿起了。
77、你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?(改为陈述句)
78、桂花盛开的时候，真香啊!(改为夸张句)
79、按要求写句子。
80、他上下处处地方都挺脱的。
81、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。
82、通往广场的路不止一条!(改为反问句)
83、Whendoyougetup?你什么时候起床？
84、奔赴的最前线。(修改病句)
85、这真是一点值万金。(改为反问句)
86、难道我国的汉字不丰富吗?
87、当我们遇到外国人，可以用常用的问候语和介绍自己的句子来交流，展现自己的礼貌和自信；当我们需要描述人物或询问情况时，也可以用相关的句子来表达自己的需求和想法。通过学习这些常用句子，我们可以更加流利地表达自己的意思，也能更好地理解外国人的表达。因此，我们应该认真学习和记忆这些常用句子，提高自己的英语水平。
88、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)
89、Excuseme,canyourepeatwhatyoujustsaid?
90、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句)
91、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗?
92、这些道理你不是不明白。(改为肯定句)
93、古诗表达了热情。
94、老师在黑板上一笔一画地写字。
95、园中不仅有民族建筑，而且还有西洋景观。
96、这些道理，你肯定明白。
97、双眼闪着泪花。(扩句)
98、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。
99、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)
100、虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。(修改病句)
101、我郑重地把作业本交给了老师。
102、湖面上溅起了涟漪。
103、在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
104、外公，这是您最宝贵的画。(改为反问句)
105、你看你妈是在怎么挣钱?你不忍心朝你妈要钱买书。
106、这位老师在读国语。(扩句)
107、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)
108、难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗?
109、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。(修改病句)
110、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序，不改变意思)
111、鲸鱼用肺呼吸，它不属于鱼类。
112、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。(缺宾语)
113、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为感叹句)
114、他就是人人景仰的英雄。(却宾语)
115、周夜以继日地工作。
116、八路军奔赴的最前线。(缺主语)
117、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句)
118、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句)
119、Canyouhelpmewithmyhomework,please?
120、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。
121、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。
122、父亲开始读诗。(扩句)
123、老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。(递进关系)
124、三十万人的目光一齐投向台。
125、我越来越体会到我当初是多么庆幸。
126、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
127、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。
128、他们完成了任务。(扩句)
129、重点归纳为：仿写句子可以帮助学生学习优秀的语言表达方式，提高写作能力。
130、UsuallyIwatchTVandgoshopping.通常我看电视和去购物。
131、看病不用学。
132、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。
133、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句)
134、这些道理你应该明白。
135、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。
136、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。
137、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
138、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都做不到一滴不掉。
139、那些美好的印象，我怎会忘记呢?
140、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
141、难道这一点不值万金吗?
142、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
143、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)
144、群众看见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。
145、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为疑问句)
146、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)
147、1、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真;青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听。
148、一条好大的漂亮的鱼啊!
149、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。
150、少年时代的读书生活好像——————————————。
151、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)
152、圆明园是园林。
153、圆明园被英法联军烧毁了。
154、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来)
155、儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。
156、我和父亲欣赏大鲈鱼。
157、通往广场的路难道只有一条吗?
158、一条好大的漂亮的鱼。(改为感叹句)
159、五年级英语下册冀教版中有许多常用的句子，如问候语、介绍自己、描述人物、询问情况、表达喜爱等等。这些句子在日常生活和英语学习中都非常重要。
160、这是画卷。
161、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。(换个说法，不改变意思)
162、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为否定句)
163、这世界上糟糕的诗够多。
164、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
165、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
166、这些道理，你不是不明白。(换种说法，句意不变)
167、班长跳下山谷。(扩句)
168、我们正在观看优美的舞蹈。
169、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)
170、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?
171、解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
172、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)
173、Whendoyoueatdinner?你什么时候吃晚饭？
174、这怎能不是真正的荷兰呢？
175、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)
176、这动人的情景把我吸引住了。
177、第一个汉字被仓颉创造出来了。
178、教学继续进行，同学们的朗读更加感人。
179、一根竹棍就是一匹骏马；一朵轻云就是一条飞毯;一棵大树就是一个老人。
180、这清白的梅花是玷污得了的吗?
181、鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)
182、这是声音。
183、桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味。
184、看病还用学吗?(改为陈述句)
185、同学们议论着。(扩句)
186、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
187、一枝画梅，没什么稀罕。
188、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。(修改病句)
189、小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)
190、这世界上糟糕的诗太多啊!
191、这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊!
192、参考答案：
193、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)
194、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗?
195、他伸手把我的诗拿起了。
196、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(改为反问句)
197、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句)
198、他就是人人景仰的。(修改病句)
199、我们要在青少年中进行爱国主义教育。
200、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意，换一种说法)
201、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)
202、“白白地”与“徒然地”重复。
203、读了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。
204、一本你喜爱的书就是你的知己，也是你心灵的港湾。
205、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
206、花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。
207、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”(改为转述句)
208、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?
209、孩子是师。
210、排比的修辞手法
211、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
212、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法，意思不变)
213、《稚子弄冰》这首诗被我背得滚瓜烂熟。
214、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。(修改病句)
215、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句)
216、此外，学生可以通过仿写句子积累词汇，提高阅读能力，培养语感。
217、我被这感人的情景吸引住了。(改为把字句)
218、在实际操作中，可以选择优秀的文章或作品，把其中精彩的语句加以仿写，不仅能够提高写作水平，也能够为日后的学习和生活打下坚实的基础。
219、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
220、在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。
221、我对《儿童文学》这本书很感兴趣。
222、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑师。(缩句)
223、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句)
224、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。(修改病句)
225、毛夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)
226、我国的汉字丰富。(改为反问句)
227、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)
228、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。
229、他们拼尽全力终于完成了任务。
230、I'msorry,Idon'tunderstandthequestion.Canyouexplainitagain?
231、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句)
232、老师在黑板上写字。(扩句)
233、园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。(修改病句)
234、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
235、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。
236、I'mfeelingabitsick.CanIgotothenurse'soffice?
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