1、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。例如：他喜欢看电视。
2、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。
3、Iopenthedoorwiththekey.
4、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词、代词、数词、动词不定式等。例如：我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语，例如：他给了我一点墨水。
5、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)
6、Thisiswhathesaid.
7、Wecallthemmooncakes.
8、补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
9、有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：我们选他当班长。
10、满天乌云顿时散了，这句话的主谓宾定状补分别是什么？
11、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)
12、谓语说明主语的动作，状态或特征，一般可分为两类：简单谓语由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气，例如：我们为人民学习。而复合谓语：情态动词+不定式，例如：我可以说一点英语。
13、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了
14、主干：主谓宾：太阳升上天空。红红是定语，缓缓是壮语。
15、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚；
16、Wekeeptheclassroomclean.
17、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。
18、Thepenonthetableismine.
19、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)
20、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)
21、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).
22、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)
23、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。
24、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。
25、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)
26、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。
27、状语又是为主前，逗号分开心有数；
28、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。
29、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)
30、“的”定，“地”状，与“得”补，语言标志定是非。
31、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等形容词。代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。例如：他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。例如：房间里的自行车是我的。
32、主谓宾和定状补都是句子中的成分，只是它们在句子中起的作用不同。主谓宾是句子的主干，不可或缺，尤其是主语和谓语更是不能少；而定状补是句子的枝叶，是用来修饰补充说明主谓宾的，使句子更加完整。
33、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)
34、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)
35、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。
36、Iquicklyfinishedmylunch.
37、定语必居主宾前，谓前为状谓后补；
38、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.
39、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.
40、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).
41、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。
42、Sheisaprettygirl.
43、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)
44、Ifeelmuchbettertoday.
45、语文里的主谓宾定状补是：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
46、“满天乌云顿时消散了”这句话中，主语是“乌云”，谓语是“消散”，没有宾语。主语和谓语、宾语构成了句子的主要成分，说明了主要事实。这句话的主要意思就是“乌云消散”。“消散”是不及物动词，所以没有宾语。
47、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。
48、修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分叫做状语，用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾，副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。例如：他住在伦敦。
49、而其他的句子成分，比如定语、状语和补语则是补充成分。在这句话里，“满天”是定语，“顿时”是状语，“了”是补语。
50、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)
51、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)
52、Hemakesmelaugh.
53、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。
54、语文主谓宾定状补讲解
55、满天是这句话的定语乌云是主语顿时是状语消散是状语了是补语。主谓宾定状补的口诀，主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，定语必居主宾前，谓前为状，谓后补。在一句话中主语是谁，谓语是做什么。
56、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
57、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情
58、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)
59、定义：对主语的说明。
60、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。
61、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)
62、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。
63、谓语动词支配的对象，叫宾语，一般由名词或代词及其短语充当。例如：红红的太阳缓缓地升上天空。
64、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
65、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。
66、句子主干主谓宾，枝叶定状补。完整的句子需要有主语谓语和宾语，定状补是句子的修饰限制成分。定语是修饰限制主语和宾语。谓语前面修饰限制语是状语，谓语后边补充成分是补语。
67、宾语补足语
68、我国汉语言语法对单句的结构进行分析时，一般将其分为主谓宾、定状补，六个基本成分。其中单句的主干是主、谓、宾，对主干各部分的修饰、限制或者补充的成分，就是定、状、补。用个口诀来表述：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。名代前为定，动形前为状，动形后面是补语。一句话陈述的主要对象（谁、什么），是主语，一般由名词、代词及其短语充当。回答主语是谁，或怎么样的是谓语，一般由动词形容词及其短语充当。
69、主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主宾前定，谓前状谓后补。
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