1、five－五six－六seven－七eight－八
2、What'syourfavouritesubject?
3、pencil-case(铅笔盒)
4、fan(扇子)
5、第一单元
6、tor(医生)farmer(农民)nurse(护士)
7、-Whatcolourisit?什么颜色的？
8、Let'scleantheclassroom!我们打扫教室吧！
9、--No,sheisn't.不，她不在。
10、Whatsubjectsdoyou/wehaveatschool?
11、--Yes,itis.He'safootballplayer.
12、Unit1:
13、四年级上册英语单词
14、音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。2.快步英语的四种音节
15、Helpyourself.随便吃吧。
16、Letmecleanthewindows.我来擦窗户。
17、是的，他是位足球运动员。
18、Unit3
19、Wehaveanewclassroom.我们有间新教室。
20、--Aretheyonthetable?它们在桌子上吗？--No,theyaren't.They'reinthedoor.不，不在。它们在门上。
21、Unit6
22、例如，有些单词在不同情况下可以被分成不同的音节，还有一些单词是由多个词语组合而成的，这些都需要我们仔细审查和划分。
23、Let'sgoandsee!我们去看看吧！
24、--It'sblueandwhite.是蓝白色的。
25、英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起
26、--What'syouraunt'sjob?你婶婶做什么工作？
27、Thedoorisgreen.Thewindowsareyellow.门是绿色的，窗户是黄色的。
28、Theseareyellowtrousers．这些是红色的裤子。（复数）（划线部分要会替换）
29、有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节：1）头中尾音节：（头尾都不缺）
30、Window(窗户)board(板)light(灯)picture(片)door(门)
31、--'dlikesomesoupandbread,please.我想要汤和面包。(I'dlike=Iwouldlike)
32、Unit6：
33、water(水)chicken(鸡肉)fish(鱼)
34、floor(地板)classroom(教室)computer(电脑)teacher'sdesk(讲台)wall(墙)
35、bag(包)pencil(铅笔)pen(钢笔)book(书)ruler(尺子)
36、--Whatwouldyoulike?你想吃什么？
37、Unit5
38、Whatsubjectsdoyou/wehavethismorning/afternoon?
39、fan－风扇light－灯teacher'sdesk－讲台wall－墙壁floor－地板
40、Unit4
41、以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。
42、-What'sinyourschoolbag?你书包里有什么？--AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand..一本英语书，一本数学书，三本故事书和……
43、来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。1.快步英语定义的音节标准结构
44、--Issheinthelivingroom?她在客厅里吗？
45、--Howmanypeoplearethereinyourfamily,ChenJie?你家有几口人，陈杰?
46、--Three.三口人。
47、Unit2：
48、--She'sanurse.她是位护士。
49、4、He/Sheiswearingbluetrousers.他／她穿着一条蓝色的裤子。
50、先找元音去尾e，一个元音一音节。元音相连听音定，加上头尾是整体。
51、--Isthisyouruncle?这是你叔叔吗？
52、Wherearethekeys?钥匙在哪儿？
53、--Myfamilyhassixpeople.我家有六口人。
54、What'sfordinner?晚餐吃什么？
55、Icanusechopsticks.我会用筷子。
56、Unit2
57、cat,fat,hot,dog,flag,match,cut,tip,march,meet,food,coat2）中尾音节：（缺头）at,am,of,old,egg,art,aid,eight3）头中音节：（缺尾）he,me,go,so,she,far,door,sea,4）单中音节：（头尾都缺）I,a,o,or,ear,are
58、teacher(教师)student(学生)boy(男孩)girl(女孩)friend(朋友)
59、one－一two－二three－三four－四
60、--What'shisname?他叫什么名字？
61、成下面的音节划分口诀：
62、He'stallandstrong.他又高又壮。
63、-HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。
64、--Wouldyoulikeaknifeandfork?你想要刀叉吗？--No,thanks.不了，谢谢。
65、Thisisaredskirt．这是一条红色的短裙。（单数）
66、见下方四年级上册英语单词的音节是可以划分清楚的。
67、--It'snearthewindow.就在窗户旁边。
68、He/Sheiswearingagreensweater.他／她穿着一件绿色的毛衣。
69、按照这个规则，单词可以被分成几个音节，每个音节包含一个元音或元音组合，或者是一个辅音。
70、computer－计算机board－写字板
71、快步英语归纳的音节划分口诀
72、desk(课桌;书桌)door(门)chair(椅子)bed(床)
73、-Whereisit?它在哪儿？
74、一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾：音节头+音节中+音节尾
75、对于四年级上册英语单词的音节划分，需要特别注意一些特殊情况。
76、rice(米饭)beef(牛肉)bread(面包)milk(牛奶)egg(蛋)
77、Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。
78、Unit1
79、WehaveChinese.maths.English
80、Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼镜，穿蓝色鞋子。
81、Unit4：
82、Unit5：
83、Who'she?他是谁？
84、home(家)room(房间)school(学校)classroom(教室)window(窗户)
85、四年级上册的字词句包括了多个学科的内容，如语文、数学、英语等。其中，语文部分包括了基础的字词教学，如汉字笔画的书写、拼音的认读、词语的理解等；数学部分包括了数字、计算、几何等方面的学习，如认识十以内的数字、加减法的应用、形的认知等；英语部分则主要涉及了英语单词和简单的语法知识，如认识动物、家庭成员、日常用语等。通过学习这些字词句，学生可以提高自己的语言文字能力、数学运算能力和跨文化交流能力，为以后的学习打下坚实的基础。
86、第一种音节划分规格(比较详细)
87、英语单词的音节划分是基于其发音规则来划分的。
88、拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的音节划分方法总结
89、sister(姐妹)brother(兄弟)father(父亲;爸爸)mother(母亲;妈妈)driver(司机)
90、Unit3：
91、四年级的英语不仅仅是单词的认读，需要掌握一点句型，还有单词的形式，那就分享下鲁科版四年级上册英语的重点句子！
92、正确的划分音节可以帮助我们更好地掌握单词的发音和拼写，提高我们的英语水平。
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