1、改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
2、更多例子
3、如：张易说：“我一定要努力学习。”
4、在转陈述句改为转答句的时候，注意人称的变化，还有引用词的更改，要根据语境进行修改。
5、原文——殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。
6、转述句，也叫间接叙述，在将直接叙述改为转述句的时候，我们要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。
7、三、同义变式转述
8、二、具体式转述
9、三、转述句就是把句子的第一人称改为第三人称的说法。
10、引述和转述的区别：
11、那么，同义变式转述的正确与否要如何判断呢？判断同义变式转述是否正确，关键在于判断转述的句子与原文是否“同义”。应特别注意的是，对摘抄原文较多、结构形式类似的选项，不能盲目认同；而对那些换了说法，换了表达形式，在原文中找不到相应词语和句子的选项，也不能轻易否定。其中，大家对逻辑关系或者包含关系更是要特别留神了！
12、再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
13、五、如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”，应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。
14、选项——亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。他所说的“净化”，不是指受众在生理上的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。
15、概括式转述，就是将原文具体的表述加以抽象化，从而提炼其本质，上升到一般认识的一种转述方式。表现在语言形式上，是从一大段文字或一个较长句子中抽取关键词语，重新组织成一个相对短小的句子，和句子压缩有些相似。
16、改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
17、直述句改为转述句，冒号要改为逗号，去掉双引号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。
18、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
19、改：周对何其芳说，他今天要批那些文件。
20、概括式转述
21、一、在转陈述句改为转答句的时候，注意人称的变化，还有引用词的更改，要根据语境进行修改。
22、转述句的改法中有以下技巧：
23、改：杨轩说，他一定要坚持长跑锻炼。
24、当引述内容涉及其他人称时的改法。
25、是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。角度换成了说明后，人称代词也要变化。
26、转述句含义：直接叙述变为间接叙述，即把别人说的话转达出来。
27、直述句改转述句的口诀是：
28、生活中常用的表达方式，被纳入小学、初中语文及英语语法知识课程中。在语文教学中，转述法被称之为“直接叙述变间接叙述”，而在英语教学中，被成为“直接引语变间接引语”。
29、所以要判断具体式转述是否恰当，主要就是从观点和材料是否统一，材料是否切合原文表达意的角度去思考。
30、转述是把一篇文章或一个语言表述转化成有自己语言风格和语调的语句。在转述时要注意观点和主题、意义和重点，以保证你能够忠实地、准确地表达出原文的主旨。
31、四、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
32、如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
33、如：周对何其芳说：“我今天要批这些文件。”
34、原文——古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
35、选项——殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜吉凶时写刻在龟甲或兽骨上的文字。
36、改变方法：1冒号改成逗号。2去掉双引号。3第一人称改成第三人称。
37、二、转述时冒号要改为逗号，双引号要去掉，结尾再加上句号即可。
38、把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）的方法是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。
39、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
40、第一人称改为第三人称；
41、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
42、在使用转述技巧时，可以采用替换原词语、改变语法结构或使用代词等方法来转述原文。要注意不改变原文的含义和目的，以及避免抄袭和抄袭原文中的要点。
43、去掉双引号；
44、人称的变化
45、例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为： 妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
46、（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
47、把他人的直接陈述转述给其他人，这样的句子称为转述句。
48、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
49、冒号改为逗号；
50、转述时冒号要改为逗号，双引号要去掉，结尾再加上句号即可。
51、具体式转述，就是将原文中抽象概括的内容用具体的事例加以表述的转述方式。从某种意义上讲，它是对原文某一个概括性观点和结论的例证，在很多选项的表述中，具有阐释的性质。
52、所以说，判断这一转述是否切合原文语意，一要注意这种从具体到一般的提升是否符合作者的观点，也就是这种一般性的结论是否可靠；二要看由抽取的关键词重新组织的句子是否符合原句的整体大意，是否符合原句中的词句之间的组合关系。或言之，可靠性和逻辑性是同学们必须要注意的。
53、改：张易说，他一定要努力学习。
54、这其实是要看前面的说话对象。例如：
55、例如：小明说：“周日我去公园赏花。”改成转述句：小明说，周日他去公园赏花。
56、如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
57、（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
58、例：杨轩说：“我一定要坚持跑步锻炼。”
59、也可以使用引用符号，将原文完整地引用过来，并用自己的语言表述加以注解，过渡语，引出观点等。
60、标点符号的改变
61、同义变式转述，就是采用不同的语言形式，对原文语句内容不作变更的转述方式。这种转述也就是我们通常所说的“换一个说法”。同义变式包括因果倒置、条件与结果转换、变换主体重组句子、长句与短句互变等形式。
62、例如：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改转述句为：蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
63、就是把直接引语改为间接引语,简单地说就是要你把原句中的引号去掉,比如他说：“我明天要去成都.”改过之后就变成：他说他明天要去成都.
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