1、春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中舞蹈。
2、优美的灵魂，优美的歌谣。
3、二、读一读，说说每组的两个句子有什么不同。
4、三、选做：生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和同学交流。
5、火红的.杜鹃花照见了自己美丽的身影。
6、房子建好了吗？
7、有关你的事情我一点都不想听。
8、山门的风和山门河的水一样，日日夜夜自北而南，虽然柔曼似水，但时间久了，使得田野上的庄稼，河岸上的依依垂柳，也一齐背倚山门，弓身向南，微微弯曲，像向所有来此的客人，鞠躬致敬。
9、他在田边焦急地转来转去。
10、他在田边转来转去。
11、张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
12、菊花真好看。
13、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息；又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
14、天籁之音。
15、二年级语文下册组聚嗯，就是给你一个词，然后用它造个句子
16、天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
17、一、朗读课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
18、我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
19、爸爸下班了吗？
20、妈妈是优秀教师。
21、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。3、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息；又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。4、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！5、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。6、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。7、更如朗照松间的明月，清幽明净。、8、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。9、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。10、音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。11、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。12、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。13、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。14、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。15、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。16、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。17、小金鱼们在水中玩得可高兴了:一会儿你追我赶的，好像在做游戏;一会儿悄悄地探出小脑袋，东张西望的，看看外面有什么新鲜事;一会儿摇摇身子，扭扭尾巴，跳起了集体舞，真有趣啊!
22、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
23、画眉鸟在尽情地歌唱。
24、他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
25、老师生病了。老师来给我们上课。
26、杜鹃花望着其他的鲜花，会心的笑了。
27、晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
28、亡羊补牢：羊丢失了，才修理圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。
29、这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。
30、温暖明净的歌。
31、揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
32、第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”；
33、拥有阳光般温暖美好的歌曲。
34、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。
35、返璞归真的童乐。
36、他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
37、姐姐学打字。
38、风儿携着一朵朵洁白地柳絮去明净的天空中飘荡，好似在作自由自在的旅行。
39、如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。
40、春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
41、他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
42、你星期天去书馆吗？
43、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
44、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
45、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了无边无际的夜空。
46、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
47、第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词语，写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。
48、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。
49、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。
50、课后习题答案：
51、站在堤岸上，远望江面，一只只小船就像一片片柳叶。
52、他对自己完全失去了信心。2、大火还没有完全熄灭。3、他静静地待在汽车里，完全陷入沉思。
53、第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。
54、山村里正月的旋风，像个不请自来的夜客，爱在黑地里敲门，门环儿搭搭地响了一阵，屋子里就都是风的声音了。
55、第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；
56、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。
57、第一组中，下句比上句多了“赶紧”一词，说明养羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。如果不赶快堵上那个窟窿，羊还会被狼叼走。
58、清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。
59、描写风的语句
60、“亡羊补牢”“揠苗助长”这样的事例有很多，如有的同学在考试之后知道自己哪些地方学得不好，就发奋学习，把不会的问题弄懂，争取在下次考试中取得好成绩，这就是“亡羊补牢”；有的家长为了让孩子出人头地，两三岁就让孩子练习体操，有的孩子受不了高强度的训练，影响了身体的发育，这就是“揠苗助长”
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