1、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
2、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。
3、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
4、清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。
5、我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
6、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
7、这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。
8、第一题是：在括号里填上合适的量词。量词的学习是二年级上册的一项重点内容，比如课本中《场景歌》这一课，一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。一道小溪，一孔石桥，一丛翠竹，一群飞鸟。这是一篇需要背诵的课文，这些量词的使用要熟练掌握。
9、初一像细细的一条线，叫新月；十五像圆圆的玉盘，叫满月。
10、温暖明净的歌。
11、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息；又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
12、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
13、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。
14、他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
15、小金鱼们在水中玩得可高兴了，一会儿你追我赶的，好像在做游戏；一会儿悄悄地探出小脑袋，东张西望的，看看外面有什么新鲜事；一会儿摇摇身子，扭扭尾巴，跳起了集体舞，真有趣啊！
16、妈妈在客厅里看电视，在卧室里睡觉，在厨房里做饭，在浴室里洗衣服。
17、火红的.杜鹃花照见了自己美丽的身影。
18、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了无边无际的夜空。
19、雷锋出差一千里，好事做了一火车。
20、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
21、这种类型的题，前边的两个什么什么，建议写名词，比如，小鱼和小青蛙，小蜜蜂和小蝴蝶，小喜鹊和小斑鸠。欢快地，这里用土也地，说明后边要跟的是动词，比如游泳，飞翔，搭窝。
22、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
23、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。
24、秋天的田野，沉甸甸的稻谷笑弯了腰，农民伯伯不怕劳累，满头大汗地收割着，嘴里还哼着歌，脸上露出丰收的喜悦。
25、优美的灵魂，优美的歌谣。
26、红红的嘴巴，也在睡觉，睡在妹妹圆圆的脸上。
27、天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
28、弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
29、返璞归真的童乐。
30、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
31、拥有阳光般温暖美好的歌曲。
32、无论晴天或下雨，我还是一直坚持去上学，这样就会考出好成绩。
33、晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
34、第二题是词语的连线题。首先是动词的使用：披着、甩着、露着、鼓着。这些词语来自于《小蝌蚪找妈妈》这一课。接着是形容词的使用：乌黑的、弯弯的、明亮的、红润的，这些形容词要跟后面的名词：眉毛、眼睛、脸蛋、头发，一一对应起来。
35、张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
36、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
37、小喜鹊和小斑鸠欢快地说:我们去蓝天中自由飞翔吧！
38、蛇又细又长，身子像一条绳子，舌头像一团火焰。
39、天籁之音。
40、平常我在教室里学习，在操场上运动，在书馆里看书，在实验室里观察、记录、做实验。
41、老师生病了。老师来给我们上课。
42、举例:小蜜蜂和小蝴蝶欢快地说:我们一起去花丛中采蜜吧！
43、画眉鸟在尽情地歌唱。
44、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
45、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。3、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息；又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。4、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！5、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。6、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。7、更如朗照松间的明月，清幽明净。、8、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。9、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。10、音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。11、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。12、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。13、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。14、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。15、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。16、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。17、小金鱼们在水中玩得可高兴了:一会儿你追我赶的，好像在做游戏;一会儿悄悄地探出小脑袋，东张西望的，看看外面有什么新鲜事;一会儿摇摇身子，扭扭尾巴，跳起了集体舞，真有趣啊!
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