1、〔一〕反问句变陈述句方法指导
2、把直接引语改成间接引语.
3、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
4、把间接引语改成直接引语.
5、把“被”字句改成“把”字句.
6、先删去反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕，有的句子可适当再加上"很""都"等，使句子表达的意思更准确。
7、反问句与陈述句
8、例如：把“把”字句改成“被”字句
9、改变词序,改变句意.
10、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
11、1、整个礼堂挤得连根针也插不下。2、我的心像刀绞一样。3、天空中下起了豆大的雨点。4、玻璃干净得能当镜子。5、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。6、巴掌大的地方还开宴会？7、班里静得连针掉了都能听见。8、云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。9、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。9、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。10、烈日下，柏油路都快融化了。11、这橘子酸得我的牙都快掉了。12、他饿得都可以把一头大象给吃了。13、我们高兴得一蹦三尺高。
12、难道我们不该对未来充满信心吗？
13、陈述句换成疑问句
14、把反问句改成陈述句.
15、看句子里的有没有否认词"不"，有的给删去，没有的给加上。
16、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
17、有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
18、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
19、反问语气词删去"?"变"。"。
20、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
21、把陈述句改成反问句.
22、仿写句子三年级专项的练习：
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