1、在can,should,will等后加not如:cannot,shouldnot,willnot;
2、太阳很热比喻句太阳像个大火球
3、肯定句改否定句的方法:
4、四年级的英语一般疑问句改法：有谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号。具体如下：
5、有be动词的，把be动词提前。例如：heisastudent.→Isheastudent?
6、1.在be动词后加not如:isnot,arenot,amnot
7、首先是改变词语，可以通过使用同义词、反义词、近义词、异义词等方式来改变句子的意思。
8、肯定句转否定句：在肯定句中加入"not"来构成否定句。例如：Heishy.（他很开心。）→Heisnothy.（他不开心。）
9、一般疑问句转特殊疑问句：将疑问词放在句首，并保持一般疑问句的词序。例如：Doyoulikeles?（你喜欢苹果吗？）→Whatdoyoulike?（你喜欢什么？）
10、我们把这个句子改为转述句，可以这样改：小明的妈妈对他说，小明，今天的考试你一定要细心啊。
11、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。
12、其次是改变句式，可以通过将主动语态改为被动语态、将简单句改为复合句等方式来改变句子结构。
13、一般疑问句转陈述句：将疑问句的词序改为陈述句的词序。例如：Doyoulikebasketball?（你喜欢篮球吗？）→Youlikebasketball.（你喜欢篮球。）
14、通过这些句型转换技巧，可以让句子的表达更加灵活多样，提高语言表达的能力。在学习过程中，多进行句型转换的练习，加深对语法规则的理解和记忆。
15、直陈句转否定疑问句：在句末加上疑问词和否定词。例如：Shecanswim.（她会游泳。）→Can'tsheswim?（她不会游泳吗？）
16、二、只需改引号内的人称(你、我)，把引号内的人称(你、我)改成提示语中的人物名称，其中说话人可以改成"他"，另外一个人改为提示语中的人称。如果说话人是“我”，那引号内的“我”不用改。代词“这”要改成“那”，趋向动词“来”改成“去”。有时为了让句子更通顺，可以可以添字或减字，不改变句子意思就行。
17、.some改成any如:iamagirl.→iamnotagirl.youareastudent.→youarenotastudent.→youaren’tastudent.thisistom’sbag,→thisisnottom’sbag.→thisisn’ttom’sbag.
18、口诀二:将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)改为肯定词(是、能、会、有、像、该)。
19、那个人很瘦比喻句那个人骨瘦如柴
20、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里
21、有谓语动词的，加助动词Do、Does（三单）、Did（过去式）提前。例如：Hedidhomework.→DIdhedohomework?
22、今天早上老师说:“我今天下午要先离开一会儿，请班长帮我管一下放学。″改为:今天早上老师说，他今天下午要先离开一会儿，请班长帮他管一下放学。
23、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺
24、回年级上册，语文中的陈述句改为转述句，可以有:1.妈妈告诉我说:"小丽，今天下午我不来接你放学了。"改为:妈妈告诉我说，小丽，今天下午她不来接我放学了。
25、陈述句转一般疑问句：在句首添加助动词或情态动词来构成一般疑问句。例如：Sheisastudent.（她是一名学生。）→Issheastudent?（她是一名学生吗？）
26、一般现在时转一般过去时：在动词后面加上过去式的助动词。例如：Heplayssoccer.（他踢足球。）→Heplayedsoccer.（他踢过足球。）
27、关于四年级上册英语句型转换技巧
28、口诀三:在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
29、他的眼睛眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞
30、在四年级上册英语学习中，句型转换是提高语言运用能力的重要内容之一。以下是一些常见的句型转换技巧：
31、一、直述句中的提示语不改，直接抄下来。把冒号改成逗号，去掉双引号。
32、上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don't/doesn't/didn't
33、主要有两种，即改变词语和改变句式。
34、另外，四年级语文还需要注重词语的正确使用和语法的准确运用，避免造成歧义和语法错误。
35、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗
36、陈述句改为反问句方法：
37、否定句转肯定句：去掉否定词"not"来构成肯定句。例如：Shedoesn'tlikeicecream.（她不喜欢冰淇淋。）→Shelikesicecream.（她喜欢冰淇淋。）
38、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷
39、水仙花很漂亮像一位站在小河边穿着白衣服的仙女
40、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
41、口诀一:将肯定句中的肯定词(是、能、会、有、像、该)改为否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)。
42、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。改写参考：我说的是对的。改为反问：难道我说的不是对的吗？愿对你有所帮助
43、例句：妈妈对我说：“小明，今天的考试你一定要细心啊。”
44、通过这些技巧，可以使文句更通顺，表达更精准。
45、有情态动词（can、may、will等）的，把情态动词提前。例如：WecanspeakEnglishfluently.→CanyouspeakEnglishfluently?
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