1、这个口诀是根据汉语语言习惯和语法规则总结出来的，可以帮助小学一年级的孩子们更加规范地组织句子结构，使句子表达更加清晰明了
2、句子排序题口诀是：主谓宾，时间状语，地点状语，方式状语，其他
3、时间的顺序2.方位顺序3.事情发展的顺序4.参观的顺序或地点转换的顺序
4、小水珠把荷叶当作（摇篮），小朋友把荷叶当作（凉帽）。
5、口诀：看谁先，做谁后，主语在前，谓语中间，宾语在后。
6、句子一定要完整，标点符号要放好。
7、排序题，并不难；通读题，前后看；
8、找主语。主语是句子的主体，通常由名词、代词、数词等充当。找到主语后，把这个句子排在首位。
9、形容词副词要有，连词介词也不少；
10、具体步骤：
11、有代词，往前串；同话题，连一连；
12、mâimeiàihēbáikāishuǐ。
13、连接各句。按照以上步骤对句子进行分析、排序后，用适当的标点符号把各个句子连接起来，形成一篇完整的语言表达。
14、解释：这个口诀的意思是，在排序题中，我们应该首先寻找句子中的主语，然后确定谓语，最后找到宾语。这样排列出来的句子才符合汉语的语序。
15、你好，一年级扩句子口诀：
16、找宾语。宾语是句子中受到动作的对象，通常由名词、代词、数词等充当。宾语通常出现在谓语的后面，有时也会放在谓语之前。
17、小猫钓鱼（三心二意），结果一条小鱼也没有钓着。听了妈妈的话，小猫就（一心一意）地钓鱼，终于也钓着了一条大鱼。
18、晶莹剔透的雪花轻飘飘的落下，就像给大地盖上了一层薄薄的毯子，淡淡的阳光照射返出闪闪的银光。
19、①蓝蓝的 ②清清的 ③青青的 ④闪闪的
20、我看见晚上有（闪闪的）星星，白天有（蓝蓝的）天。
21、韵母24个。
22、运气yùqi（[名]幸运）
23、此外，在教学中还可以结合儿歌、画等形式让孩子们更加容易记忆和理解
24、不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
25、内容延伸：语文句子排序题是小学语文中非常基础的一项。通过做这一类题目，能够帮助学生提高汉语语法和阅读理解能力。除了上述口诀之外，还要注意标点符号的运用、词语的概念等。
26、①三心二意 ②一心一意
27、找顺序，时空间；标志词，抓关键；
28、找谓语。谓语是表述主语存在状态或者动作的词或词组，通常在主语之后出现。要注意，动词的时态和主语的人称要一致。
29、兄弟xiōngdì（[名]哥哥和弟弟）
30、言语yányu（[动]开口；招呼）
31、兄弟xiōngdi（[名]弟弟）
32、墙上河里天上地下底下那边
33、单韵母是a、o、e、i、u、v。
34、部分整体认读音节掌握有困难，如yuan、yue、yun、ye等当作一般音节来拼读。
35、①机场②歌台 ③凉帽 ④摇篮
36、内容上，要映现；排完了，先浏览；
37、鱼儿在（清清的）河水里游来游去，河边是一片（青青的）的草地。
38、主语谓语要有，宾语状语要跟着；
39、拼读韵母是ian的音节有困难，相拼时往往把介音去掉，直接与an拼，如l──i──an，学生错误地拼成lan。
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