1、花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
2、班会上，小明首先第一个发言。8、上课了，都在认真听老师讲课。
3、鸟在枝头鸣叫。
4、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
5、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
6、我们向着梦想，向着光明，向着未来前进。
7、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
8、改为拟人句：鸟在枝头歌唱春天..
9、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
10、开学了，向老师问个好，向新同学打招呼，向老同学叙叙旧。
11、他这道题可能一定做错了。
12、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
13、我们把教室打扫得整整齐齐。
14、小鹿在河边喝水。
15、却不他遇到困难却不退缩，非常勇敢。
16、三年级语文书下册花钟小练笔答案？《花钟》这篇课文描写了许多花儿开放的形态和时间，小练笔要求仿写一种花，以牡丹花为例，从花的颜色，花瓣的样子以及花的寓意等方面来描写。
17、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
18、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
19、改为拟人句：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
20、改为拟人句：小鹿站在河边喝水。
21、海底的动物常常发出声音。改为拟人句：海底的动物常常在一起说话.
22、广场上飘扬着五颜六色的红旗。
23、向天空的辽阔微笑，向大地的翠绿微笑，向海洋的蔚蓝微笑。
24、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
25、我们向着前方，向着理想，向着未来出发！
26、我们长大了要向父母回报养育之恩,向老师回报培育之恩,向社会回报我们的热情。
27、春天到了，一朵朵鲜花。
28、秋天到了，太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出婉转的歌声。
29、牡丹花开了，粉红色，花瓣边上有一圈白，粉中带点白，不艳不素，更美丽了。花形大，一大团，花瓣儿特别多，有几十片，一层一层，重重叠叠，交错排列，既饱满，又耐看。人们说牡丹花有荣华富贵的意思，就像花中的大家闺秀。它的花瓣不是平滑的，而是带有花边，像心灵手巧的姑娘裁剪过的，又一片一片组合起，真好看！
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