1、(375+1034)+(966+125)
2、×102－83×2
3、－（1780－1665）
4、+498
5、－398
6、－738－1065
7、园地八的词句段仿写涉及到较多的知识点，包括语法、词汇、修辞等，此部分的学习需要学生广泛阅读，多模仿，多练习，才能更好地掌握和应用。
8、桂林山水桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千.桂林的水真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映在水中.七月的天山蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花.沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞.记金华的双龙洞洞口想桥洞似的，很宽.鱼游到了纸上他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
9、此外，通过句子仿写，学生还可以提高写作技能、表达思想的能力，培养创新思维和语言思维能力。
10、好词：漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至、不可计数、应接不暇、一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴、瑟瑟发抖、草翠花开、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴、左顾右盼、局促不安、大模大样、一丝不苟、从容
11、－183－317－357
12、×32×125
13、－1086－214
14、“四年级下册园地八”词句段仿写句子非常重要，因为语文学科的学习是非常注重重视对语言的理解和表达能力的，仿写可以有效地提高学生的语言能力和语感。
15、+638+286
16、桂林山水漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
17、句子仿写可以让学生快速熟悉常用句式和常见表达方式，使其更加自然、流畅地使用语言。
18、小草慢慢长哪，是夏天的眉毛吧？
19、×199
20、×99+178
21、×（24+16）
22、÷120
23、×36+64×84
24、÷4÷75
25、树木的叶子绿油油那是夏天的色彩吧？
26、(2130+783+270)+1017
27、+44+114+242+222
28、×(25×65+25×28
29、×42+79+79×57
30、÷25÷4
31、÷125
32、+228+353+219
33、×(34×4)×3
34、+1995
35、－(2187+755)
36、(13×125)×(3×8)
37、夏天来了，夏天来了！我们几个孩子穿着短袖，冲出家门，奔向田野，去寻找夏天。夏天像个热情的小伙子，大大方方，幽默风趣。
38、+999+9999+99999
39、×18－123×3+85×123
40、×870+13×310
41、(12+24+80)×50
42、×125
43、×99+2×75
44、×101－178
45、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
46、+2564）+2719
47、我们仔细地找哇，找哇。
48、×27+19×25
49、海底是否没有一点儿声音？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
50、－（1356－721）
51、×25×4
52、×(25+125)
53、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
54、好句： 1、在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意!
55、是雪梨，还是火把梨？还是葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
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