1、成群的喜鹊在天河上边搭一座桥。
2、主句：Helenwasmuchkindertoheryoungestchild.
3、女排队员大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
4、句子主干：阳光（主语）拾走（谓语）露珠（宾语）。
5、永定河上的卢沟桥，修建于公元一一八九到一一九二年间。
6、句子的主干一般指句子的主语谓语宾语成分，表达较丰富的句子一般还有主谓宾前面（或后面）的修饰限制成分定语，状语，补语。
7、逐层压缩法：逐步将句子里的定语、状语、补语压缩掉，最后剩句子的基本成分，即句子的主干。例如：
8、例如：清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。
9、句意：这是她第一次尝试滑冰。
10、ittakestheEarthtorevolveoncearoundtheSun.是定从,修饰thelengthoftime.由于先行词在定从中作takes的宾语,故此定从省略了关系代词that.
11、如果句子的结构不复杂，或能熟练掌握找句子主干的方法，就不必逐层压缩，直接找出句子的基本成分主谓宾。例如：
12、例句中前一个分句的主干是“队员发扬敢拼敢搏”，从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。“敢拼敢搏”不能单独充当宾语，它缺少一个宾语的中心语。“发扬了”应带宾语的中心语“精神”才通顺。这个句子的毛病是误将宾语的定语作宾语的中心语了。
13、人们都以亲切的目光注视着和倾听着这位用于改革的青年企业家的发言。
14、这是近五十字的句子，乍一看意思不会一目了然，是复句还是单句也要考虑辨析。但我们只要将三个介词短语所做的状语压缩掉，就可以判断句子为单句，句子的主干是“中国起了作用”，句子表达重点鲜明了。对于分析理解复杂句子，对于背诵记忆文理知识，找句子主干是行之有效的好办法。
15、结构复杂的句子，它的组成成分都是比较复杂的短语充当的。因此，不容易一下子就看清句子成分之间的搭配情况。只要把句子的主干找出来，就容易找出句子成分搭配是否得当。例如：
16、这个句子的主干“喜鹊搭桥”是这个句子表达的重点，这时，句子的主干与表达的重点是一致的。
17、容易看出成分是否搭配得当
18、——主要者李春就是杰出的工匠。
19、——者李春是工匠。
20、Beingthoroughlydissatisfiedwiththepicture,是be动词的现在分词结构作原因状语
21、桥的主要者李春就是一位杰出的工匠。
22、这个句子的主干“赵金明是人”，却不是这个句子表达的重点。重点倒在状语“在踢球方面”和定语“善于开动脑筋的”等这些非主干上，这时句子的主干与表达重点就不是一致的了。
23、六年一班的同学们认真地摘取树上红红的枫叶。这个句子的主语是同学们，谓语是摘取，宾语是枫叶。所以此句的主干就是同学们摘取枫叶。
24、三、找句子主干的作用
25、清早：定语，轻轻地：状语，花瓣上的：定语，点点：补语。
26、句意：由于对这张片完全不满意，玛丽把它撕成了碎片。
27、thanshewastotheothers,是比较状语从句。
28、有助于弄清句子的基本结构，更好地理解句子的意思。例如：
29、句意：海伦对她最小的孩子比对其他孩子要好得多，当然,这使得其他孩子很嫉妒。
30、句子主干:Asolardayisthelengthoftime.这是一个"主系表"结构.
31、二、句子的主干和句子表达的重点
32、whichofcourse,madeothersjealous.是非限制性定语从句，由于that不能引导非限制性定语从句，因此这儿只能用which，which指代前面整个句子。
33、主谓结构示例:Healwsysworkshard.
34、五、提取句子主干应注意的问题
35、例句：全市人民积极爱国卫生月活动。
36、这句话的主干是“人们注视着和倾听着发言”，这个句子的谓语中心语是并列的动词短语，共同带一个宾语“发言”。其中“倾听着”可以与“发言”搭配，而“注视着”却不能。可见，找句子的主干容易看出句子成分是否搭配得当。
37、Mary是主语,tore是谓动,it宾语，topieces.是介短,tearsth.topieces是固定搭配,"把某物撕成碎片”。
38、这句话在找句子主干时，有主语和宾语，但是丢掉了谓语中心语“参加”，误将形容词状语“积极”作谓语中心语，而它是不能带宾语“爱国卫生月活动”的。
39、在定从中it作形式主语,不定式作真主.其结构为:ittakessb.timetodosth.做某事花了某人多少时间.只不过这儿的sb.是theEarth,time是thelengthoftime.
40、Itis/was+序数词+time+sb.have/has/haddonesth.这是一个固定结构，“这是某人第几次做某事”，当前面为is时，就用现完，为was时，就用过完。
41、中国以自己艰苦奋斗的经历，以几十万英勇员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。
42、句意:一个太阳日是地球绕太阳运转一周的时间长度.
43、主系表结构示例:Heisateacher.需要注意的是，英语的系动词不仅仅是be动词，该有seem,look,taste,become……等等。
44、直接找出句子的基本成分主谓宾
45、赵金明在踢球方面是一个善于开动脑筋的有心人。
46、一、句子的主干
47、英语句子的主干成分不外乎是主谓结构（谓语是不及物动词）、主谓宾结构（谓语是及物动词）以及主系表结构这三种。
48、如果把句中的定语“永定河上的”和补语“于公元一一八九到一一九二年间”都压缩掉，剩下的“卢沟桥修建”是这个句子的主干。
49、句子的主干与非主干，是从句子结构角度说的；句子的重点，是从句子表达意思的角度说的。从句子表达意思的角度看，句子表达的重点有时在主干上，有时却在非主干上。例如：
50、容易看清句子的结构是不是完整。
51、各种句子成分在句子的结构中所起的作用并不是都一样的，其中有的起主干作用，有的是对主干起修饰、限制或补充作用的“枝叶”成分。所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。例如：
52、句子主干是句子结构上的主干，主干提出来以后，要能不破坏句子的主要意思。
53、四、找句子主干的方法
54、主谓宾结构示例:Theoldmanisreadingabook.
55、有些句子结构很复杂，“枝叶”繁多，不容易看清句子的结构是否完整。只要把句子的主干找出来，就很容易看出这个句子有没有成分残缺的毛病。例如：
56、主谓宾。一个英语句子的主干部分便是主谓宾。即便，没有其中的三个，但一定要有其中的一个或两个。
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