1、例如：Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。
2、定语必于主宾前，谓前为状，谓后补。
3、例如：Iwork.我工作。
4、主+动+宾(SVO)例如：ShestudiesEnglish.她学英语。
5、复合句:
6、“主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。基本成分主谓宾，补充成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。”
7、复合句分为并列复合句compoundsentence和主从或从属复合句complexsentence。
8、前置状语目时地，意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。
9、按照这个口诀和符号，可以将句子划分为不同的成分，以便更好地理解句子的结构和意义。
10、调整单词的顺序，使其成为一个完整的句子。
11、以上口诀仅供参考，如有需要，建议查阅相关语法书籍或请教语文老师。
12、英语句子成分划分口诀主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。六者关系难分辨,心中有数析正误。
13、状语有时位主前，逗号分开心有数。基本成分主谓宾，连带成分定状补。
14、例如：Johnisbusy.约翰忙。
15、主+动+宾(SVO)
16、例如：ShestudiesEnglish.她学英语。
17、找出句子中的其他成分，如时间、地点、方式等。
18、注意标点符号的使用，如逗号、句号等。
19、通过这六步口诀，可以帮助五年级学生更好地掌握英语连词成句的方法。
20、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。
21、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。
22、什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。
23、主+动(SV)
24、确定句子的宾语，即“谁”或“什么”被“做”。
25、主+动+表(SVP)
26、口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
27、例如：Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。
28、并列复合句compoundsentence是有并列连词：and、or、but连接；从属复合句complexsentence由一个主句(PrincipalClause)和一个或一个以上的从句(SubordinateClause)构成。用疑问词作引导词，主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词(conjunction)引导。根据引导从句功能不同，大致可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等。
29、以下是我的回答，五年级外研版英语连词成句六步口诀是：
30、（或者：头大写，尾标点，句号说成小圆点，词词分开别粘连，糖葫芦一串没法念。）
31、由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子叫做复合句。所谓主句，就是在复合句中起统领作用的句子，它是全句的主体，通常可以独立存在；而从句则是复合句的一个句子成分，不能独立存在。
32、主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。
33、以下是我的回答，句子成分划分口诀有很多，例如：
34、复合句的五种基本句型:
35、主+动+间宾+直宾(SVOiOd)
36、主+动+表(SVP)例如：Johnisbusy.约翰忙。
37、主+动+宾+补(SVOC)
38、口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
39、“主谓宾、定状补，定语必居主宾前。主谓间加状与补，谓是句首状置前，逗号分开心有数。”
40、检查句子是否通顺，有无语法错误。
41、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
42、找到句子的主语和谓语，即“谁”或“什么”以及“做什么”。
43、顺口溜：英语句子要抄写，请你记住三要点，首字母要大写，词与词分开点，句子末尾要标点，句号是个小圆点。
44、句子成分的名称划分口诀和划分符号可以总结如下：
45、符号：主语用双横线“==”表示，谓语用单横线“-”表示，宾语用波浪线“～”表示，定语用中括号“（）”表示，状语用小括号“（）”表示，补语用尖括号“<>”表示。
46、定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。
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