1、明明知道他不会喝酒，你怎么让他喝这么多!
2、统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语是必考科目。
3、母亲总是那么疼我，那么爱护我，那么关心我，那么对我好。
4、我们学校里有一棵大榕树，比三苏祠门口那棵还要大得多。树干的直径大约有3米；巨大的树冠就像一把绿色的大伞，遮住了大半个操场。
5、你怎么就不好好学习总贪玩。
6、春天来了，一切都开始苏醒，阳光是那么地和煦，空气是那么地温润、天是那么地蔚蓝、草是那么地绿。
7、母爱，那么伟大，那么神圣，那么温柔，那么耐人寻味。
8、天是那么蓝，地是那么广，草是那么绿，牛是那么壮。
9、科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
10、例如，我们可以在文章中使用表、统计数据、实例、引用名人言论等多种方式来支持我们的观点，同时不同说明方法之间也可以相互补充，让文章更加丰富完整
11、你怎么就不好好吃饭呢��
12、他的话说得十分详细。
13、你怎么能够成熟点，做成熟的事。
14、我们的祖国是那么的美好那么的繁荣那么的昌盛那么的伟大。
15、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信!
16、或许雪是那么难遇一回，今日的雪是那么洁白，今天的雪是那么大，今天的雪是那么不停地下着。楼上楼下全是一白，楼上楼下为一通。雪是那么美，有着规则的形状但切有着不规则的美丽。
17、这段话用了作比较，列数字，打比方三种说明方法。
18、没有调查研究，你怎么能轻易地下结论呢?
19、我的母亲是最爱微笑的，她的微笑是那么地美丽，那么地灿烂，那么地甜蜜，那么地温馨！
20、事情比较复杂，你怎么处理呢，还得斟酌一下。
21、可以这样造句：这幅画修补得天衣无缝。
22、这些回忆，那么清晰，那么美丽，那么甜美，那么美好！
23、孩子你怎么就总想玩手机。
24、例如，“这个东西是怎么做的呢？”表示询问这个东西的制作过程或方法。
25、校园是那么幽静，那么美好，那么让人心驰神往，那么让人流连忘返。
26、妈妈说我在晚上做梦时，常会自言自语地说梦话，比如：有一次，在梦里说明天要去春游……
27、答:我的儿呀你怎么上课又不好好听讲呢。
28、执法者对自己要求不严格，你怎么能公正执法呢!
29、可以使用多种说明方法来撰写一段话这是因为不同的读者有不同的阅读习惯和理解方式，有些人更喜欢看片和表，有些人更愿意看到详细的数据和分析，有些人则更喜欢看到生动的故事和例子，因此，使用多种说明方法可以更好地满足不同读者的需求和偏好，增强文章的可读性和说服力
30、草原那么宽、那么广、那么无边无际、那么和谐安逸，我怎么能不喜欢呢？
31、一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。1.我爱勤劳的妈妈；2.公园里的景物美极了等，句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。如：1.他积极地回答问题；2.大雪纷纷地下等，句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：1.地被扫得很干净；2.小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。用“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。
32、夏天的太阳热得像火球。2秋天的晚风凉爽极了。3我得到老师的赞赏。4我获得了三好学生称号。5我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手，最终赢得了这次比赛的冠军！6绿得发蓝的江水缓慢地流淌着。7他是一个帅气的男孩。8快乐的小兔子飞快地奔来，跑得比谁都快。9暖风拂拂，熏得游人都深深地沉醉在温暖的春天里。10细纱般的春雨轻柔地洒在麦田里，农民们高兴得手舞足蹈起来。
33、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
34、一年来，同学们做了许多好事，比如有的同学积极参加植树造林，有的同学为孤寡老人打扫卫生……
35、“怎么是什么呢”是一种疑问的表达方式，通常用于询问某个事物的特征或属性。
36、我的妈妈是那么的漂亮，那么的勤劳，那么的温柔，那么的善良。
37、同学们总是那么帮助我，那么关心我，那么了解我，那么和我说笑。
38、老师是那么幸苦，那么无私，那么慈爱，那么体贴。
39、雨下得真大，多亏你提醒我带把伞。
40、婚礼的事让他们忙得不可开交。
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