点燃你工作的正能量读后感
1、我读了一本书《两颗燃烧的小星星》。在这本书里，我最喜欢的一篇文章一把奇怪的雨伞。这篇文章讲了这样一个故事：在一个晴空万里的一天，森林里的熊妈妈带着自己的女儿小熊姑娘去逛街，给小熊姑娘买完礼物在回家的路上，突然下起了大雨。还好，熊妈妈在准备出门的时候准备了雨伞，所以熊妈妈立即拿出雨伞给小熊姑娘撑起来。回到家后，小熊姑娘发现自己和妈妈给自己买的蝴蝶结礼物没有湿，而熊妈妈却整整湿了半个身子。小熊姑娘立即想到了回家路上熊妈妈给自己打的倾斜的伞。顿时小熊姑娘跑去紧紧抱住湿了一路的熊妈妈，然后贴在熊妈妈耳边说：妈妈，长大后如果我做妈妈也要向您一样，我爱您。
2、七色花读后感200字2
3、读了这个故事，让我明白了帮助他人是一件非常有意义的事情，而且能从中得到快乐。
4、其次还要爱岗敬业，对工作要有高度的责任感和忠诚感，珍惜自己的工作岗位，专心贯注做好工作。
5、一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
6、教学工作，需要我们全身心地投入，这样，才能取得成功.
7、她去北极是不好的，她太浪费了。去了北极发现很冷，又回来了，她就浪费了两片。
8、而价值观是与自己所要从事的职业息息相关，树立自己的价值观，也就离找到自己的职业归宿不远了。
9、酒精灯的灯芯虽然短得几乎看不见了，但用心地去点，最后，还是被点燃了。在教学中，面对学生，特别是学困生，我们不能轻言放弃。
10、我们每个人都应该调整好自己的工作心态，从而燃烧工作激情，使人生从平庸走向杰出。
11、集中自己的优势，把自己定位于凭借自己的长处，能够完成任务和取得成果的方面，努力完善自己的长处，发现自己不足之时，改正不良习惯，尽可能在缺乏能力的领域，少浪费自己的精力，只有发现自己的长处后，才能利用自己的优势取得绩效。
12、首先要珍惜目前的工作机会，一份好的工作来之不易，自己要以积极的态度去做好每一件事。
13、有一颗积极向上的心，无论做什么工作都要用心去做，在工作中努力挑战困难，总会有收获。
14、虽然我没有这样神奇的七色花，但是我会好好学习，长大做一个有文化有爱心的人，用知识用爱心去创造未来!
15、这真是一把奇怪的雨伞啊。是呀，熊妈妈和小熊姑娘都有这样一把神奇的雨伞。在我家里，妈妈也有这样的一把雨伞。平日里，妈妈在接我走在回家的路上当遇到下雨天或者炎热的天气，妈妈都会给我撑起这把神奇的雨伞。
16、她实现了自己的所有愿望，但她并不感觉到快乐。她用了最后一片花瓣帮助了一个腿部有残疾的小男孩恢复了健康，那个小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩脸上的笑容，她也开心的笑了。
17、我觉得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因为她帮助了别人。
18、书中序言部分有这样一个故事：一天在化学实验上，一个小女孩因为找不到灯芯而苦恼，眼里含着泪水。为了不让她掉队，雷夫老师决定停下来帮助她。由于灯芯太小，所以雷夫将头靠的离酒精灯很近，由于很专注，连头发烧着了都没有发觉…。其实这样的事可能很多老师也都能够做到，我真正感动的不是这个故事也不是插图，而是插图下面的那是几个字：”如果我能如此投入教学，甚至连头发着火了都没有注意到，那么我前进的方向就是正确的！”
19、我觉得紫花瓣也用得不好，本来她想玩具，可发现玩具太多了，从四面八方拥到院子里，她又用橙花瓣说”不要玩具行不行?“，所以她又浪费了两片。
20、如果我有七色花，谁有什么事情做不了的，我就帮她。
21、也许一个教师几十年如一日的从事教学并不鲜见，也许一个教师为了工作而做出牺牲也实属正常，但是一个教师能够几十年如一日的专注于教学，并且将这种专注视为是正确前进方向的指引的话，那么这位教师已经超越了这个单纯的职业，而将其上升到了精神层面，并且将这种精神转变为了自己的信仰。我想这才是教育的真谛。雷夫就是这样一位教师，一位可敬的教师楷模!
22、后来，小熊姑娘也做了妈妈。有一次，她带着自己的宝宝去买皮球，当走在回家的路上，遇到了瓢泼大雨，这一次，熊姑娘勇敢的打开准备好的雨伞给自己的宝宝打着。雨停了，小熊宝宝萌呆呆的看到妈妈湿了大半个截身子，自己却一点没有湿。而小熊姑娘也在宠溺的笑着看着自己的熊宝宝。
23、这学期我读了《七色花》这本书，书中讲述了一个叫珍妮的小女孩偶然间得到了一朵七色花。在七色花的帮助下她还原了打碎的花瓶，到达了男孩子们向往的北极，拥有世界上最多的玩具等等。
24、这个故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以帮自己实现七个愿望，可是珍妮因为贪玩把它都浪费掉了，到了最后才知道不对，明白了其中的道理，帮助小男孩儿治好了腿。开心的和小男孩儿玩起来。
25、写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：
26、读了这个故事，启发我让自己最快乐的不是没完没了的游戏，不是拥有多少可爱的玩具，而且拥有一颗爱心去帮助别人做一些有意义的事，只有这样才能使自己快乐起来。
27、如果我也有事情做不了，我也要撕一片。
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