1、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
2、可以从孩子的认知上写，也可以通过亲子阅读，发现孩子的进步，如从不看书到愿意一起读书，并感兴趣等方面着手。
3、家庭的氛围，对孩子的影响非常大。如果家长爱读书，孩子会潜移默化的受到影响。这样的话，就会营造一个书香氛围，让孩子从小就爱上阅读，时间一长，就形成了习惯。
4、孩子大多数时间都是学校里度过的，父母跟孩子更多的是生活方面，学习上的相处很少，亲子共读可以让父母跟孩子相处的时间多一些，跟孩子一起读书，孩子哪里有问题家长也能解答，讲解自己的看法，会让孩子跟父母的相处模式更融洽，更亲近。
5、我个人认为倡导亲子共读营造书香家长的感受颇深和收获颇丰――一句话：共同成长、其乐无穷。一本书就是一座桥梁，一个故事包含许多人生哲理，可以引申出很多话题，家长和孩子一起共读，妙不可言，在轻松愉快地读书过程中，孩子对自己的想法和评价不再掩饰，碰到的问题也乐于向家长请教，作为家长，在和孩子看书、共读的过程中，同样有收获，也体会到许多乐趣和惊喜。
6、读书、读好书、会读书非常重要，共读使我们多了一份责任。通常我们对孩子的学习不够尽责，会有很多个理由。但是在这里我要提醒家长朋友们，一旦你安排了共读时间，就要全身心地投入其中，切记你不是主角，你要让他充分发挥自己的想象力，并遵循他的思维模式稍加解释与引导就够了。但你必须是认真的，必须进入到故事的意境里，因为孩子的思维是纯真的、丰富的，它很容易被故事的情节打动。如果你在那里麻木不仁，不知所云，敢问情感从何而来，友谊如何加深！
7、可以让孩子养成爱阅读的好习惯
8、在阅读时，才发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。
9、大家都知道，优秀是一种习惯。兴趣是最好的老师。成功是最好的动力。长期坚持。孩子的语文水平相当高。语文的成绩，是需要一个长期的积累。
10、亲子共读是建立良好亲子关系的基础，家长首先应为孩子提供适合阅读的物质保证和安静的环境，并和孩子一起阅读，在坚持了一段时间后，我就发现和孩子的沟通越来越通畅，和孩子的共同话题越来越多，不仅孩子越来越进步了，我也和孩子一起成长了！
11、亲子共读我认为是一个非常好的习惯，家长陪同孩子一起阅读，共同提升，共同进步，让孩子养成多阅读的好习惯，更好的让孩子在课堂更快速的理解老师讲的知识内容，更可以让孩子得到更多和父母相处的时间。
12、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她读书。坚持了两年，她认识了很多字，并且把读书当成了一种习惯，到哪里都带着她最喜欢的那本书。
13、读书是一件快乐的事情，和孩子共读一本书，我们收获的不仅仅是知识。而是由于聚焦了一个共同的内容和话题，陪着孩子畅游在一个个全新的世界里，所引发出的一种极大的情感共鸣，你会觉得他和你贴得很近很近，一种从未有过的幸福感我想这种友谊的加深，情感的增进，是我们每个做家长都渴望得到的，也是我们最大收获。
14、与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
15、亲子阅读感言
16、我认为亲子阅读是非常有必要性的，可以拉进与小朋友的关系，还能培养小朋友的读书的爱好。但是阅读的书籍不能只是科幻的，还要涉及科学，自然等现实题材的。这样拓宽小朋友的阅读面，对小朋友以后的语文学习有很大的帮助，对小朋友的理解能力也有帮助。
17、卡梅拉是一套，非常有意义的书，我们从这套书当中学会了感受爱，学会体验父母的不容易
18、特别开心，今天参加了学校的这次倡导亲子共读的活动。让我更加肯定了孩子的成长，需要我们家长的付出。孩子的各方面都需要从小培养，那么亲子阅读能够促进我和孩子之间的关系也能够帮助孩子在轻松愉悦的环境下，掌握一定的文字，提高他的阅读水平，养成良好的阅读习惯。
19、作为家长的我，能有这些收获，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
20、因为我们都爱看书，故此家里的书架上摆满了各种各样的书，我家里的藏书可多了。有经典的、神话的、智慧的、益智的、科学的……作为家长大力支持是孩子喜欢阅读的来源，爸爸妈妈经常和孩子一起亲子共读让她能自由地畅游在书籍的海洋。我们都喜欢亲子共读时的温馨和阅读带来的收获，亲子共读时让孩子成长，让我们得到更多的情感交流。 我们认为亲子共读是需要父母和孩子坚持用心做的长期“工程”，让我感触最深的是贵在坚持，父母做孩子的榜样，家长参与能激发孩子的读书兴趣，让孩子从阅读中得到乐趣。每天坚持完成作业后和孩子一起阅读30分钟，和孩子一起交流，鼓励孩子把书的故事复述出来，把自己的观点和看法说出来，然后我们一起分析、讨论、发表看法，这样有利于提高孩子的阅读能力和语言表达能力。我相信，通过亲子共同阅读和交流，使亲子交流得到更深入。我希望孩子在我们共同的阅读中学会欣赏，学会做人，改掉缺点，更健康快乐地成长！ 在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我们忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识。它像一束阳光，一扇风景。不仅提高了我和孩子的生活情趣，而且使我和孩子的生活变的更加丰富多彩，有声有色。是书，开阔了我和孩子的视野；是书，帮助我和孩子不断提高，不断进步。书陪伴我和孩子度过了一年又一年，在书香中渐渐成长。 孩子在书香中变得爱学习、爱阅读。她一有空就会看书，而且看得很入神，同学们都管她叫“小书虫”。她看书，不只是看，而且还能把书中的好词好句摘抄下来，运用到写作上，她写的文章常常得到老师和同学们的赞赏，同学们都以她为学习的榜样呢！ 亲子共读时光，这是个很美好的时光，也是以后值得我和孩子回忆的时刻。
21、读书读好书会读书十分重要，共读使我们多了一份职责。通常我们对孩子的学习不够尽职，会有很多个理由。可是在那里我要提醒家长朋友们，一旦你安排了共读时间，就要全身心地投入其中，切记你不是主角，你要让他充分发挥自我的想象力，并遵循他的思维模式稍加解释和引导就够了。但你必须是认真的，必须进入到故事的意境里，因为孩子的思维是纯真的丰富的，他很容易被故事的情节打动。如果你在那里麻木不仁，不知所云，敢问情感从何而来，友谊如何加深！
22、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的第一批书，使孩子对书产生好感。不要强迫他读不喜欢的书。
23、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，孩子在家大人就不能玩手机，看电视。
24、共读是通往孩子心灵的桥梁，通过这座桥梁，我们学习了知识，更收获了真情和爱心！
25、家长是孩子的第一任老师，孩子的一言一行都映射着家长的身影，孩子处在懵懵懂懂的的阶段，家长的言传身教无不体现在孩子身上，一个书香世家把读书作为孩子的必修课，家长潜移默化的身体力行，孩子的心中早就把读书看作是生活的一部分，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，在书中他会学到很多生活中所学不到的东西，所以一个书香世家培养出来的孩子也是字里行间透露着书香气
26、一到读书的时间尽力做到和孩子坐在一个舒适的环境里，用心去和孩子交流共读，一定要以身作则，持之以恒。“书是人类进步的阶梯，它可以净化人们的心灵，丰富我们的头脑。”“一个没有书的家，就像一间没有窗户的房子”这些名言正是说明了课外阅读的重要性。课外阅读是学生提高能力，增长知识，开阔视野的有效途径
27、这对于将来他的学习是非常有益的，所以不管以前你有没有跟孩子一起进行亲子阅读？至少从现在开始，一切都还来得及。
28、不宜对孩子的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。有时候有小朋友玩，就让她玩，过后找时间补上读书的过程。
29、通过运动会，让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，而且锻炼了身体！主要是让宝贝融入集体这个大家庭，让她在活动中学会分工配合，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢笑，摸着一张张健康的粉脸，这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动，宝贝们的祖国的未来和希望，只有锻炼出健康的身体，才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担
30、作为家长，要给孩子做到表率和榜样。
31、与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
32、书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐！
33、在亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读的过程中，我的收获真的很多很多。
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