1、十六世，至崇祯。
2、诗既亡，春秋作。
3、传九帝，满清殁。
4、夏有禹，商有汤。
5、载治乱，知兴衰。
6、有古文，大小篆。
7、莹八岁，能咏诗。
8、提高儿童的语言文字及其表达能力，可以为孩子将来学习汉语打下基础。
9、苏老泉，二十七。
10、此五色，目所识。
11、匏土革，木石金。
12、有典谟，有训诰。
13、魏蜀吴，争汉鼎。
14、相揖逊，称盛世。
15、扬名声，显父母。
16、九十年，国祚废。
17、宋朝·王应麟
18、自子孙，至玄曾。
19、斩齐衰，大小功。
20、百而千，千而万。
21、青赤黄，及黑白。
22、头悬梁，锥刺股。
23、三光者，日月星。
24、唐刘晏，方七岁。
25、人不学，不知义。
26、汤伐夏，国号商。
27、尔男子，当自警。
28、称五代，皆有由。
29、日黄道，日所躔。
30、三传者，有公羊。
31、父子恩，夫妇从。
32、彼既仕，学且勤。
33、既识字，讲说文。
34、人遗子，金满赢。
35、宋齐继，梁陈承。
36、著六官，存治体。
37、此动物，能飞走。
38、三纲者，君臣义。
39、此十义，人所同。
40、犬守夜，鸡司晨。
41、寓褒贬，别善恶。
42、始春秋，终战国。
43、北元魏，分东西。
44、性相近，习相远。
45、曰仁义，礼智信。
46、日士农，日工商。
47、有虫鱼，有鸟兽。
48、膻焦香，及腥朽。
49、此四时，运不穷。
50、此五常，不容紊。
51、论语者，二十篇。
52、号洪武，都金陵。
53、迨成祖，迁燕京。
54、作大学，乃曾子。
55、日江河，日淮济。
56、权阉肆，寇如林。
57、昔仲尼，师项橐。
58、李闯出，神器焚。
59、昔孟母，择邻处。
60、玉不琢，不成器。
61、作中庸，子思笔。
62、弟于长，宜先知。
63、对大廷，魁多士。
64、立宪法，建民国。
65、可以使孩子受到美感的熏陶，唐诗中有不少篇章都写得很美,如"春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?"再如"白日依山尽，黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句,都写得富于诗情画意,多让孩子读一读,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康。
66、披蒲编，削竹简。
67、太祖兴，国大明。
68、惟书学，人共遵。
69、古圣贤，尚勤学。
70、详训诂，明句读。
71、勤有功，戏无益。
72、此四方，应乎中。
73、舆图广，超前代。
74、此四民，国之良。
75、尔小生，宜立志。
76、辽与金，皆称帝。
77、古诗词琅琅上口，意境美丽，其中蕴含的哲理与大自然的深刻描绘等，会给人以精神力量和积极的心态，同时增加学习兴趣，增强记忆力。
78、文中子，及老庄。
79、古六艺，今不具。
80、赤道下，温暖极。
81、凡训蒙，须讲究。
82、我周公，作周礼。
83、八百载，最长久。
84、我中华，在东北。
85、如负薪，如挂角。
86、教之道，贵以专。
87、十干者，甲至癸。
88、高曾祖，父而身。
89、身虽劳，犹苦卓。
90、同光后，宣统弱。
91、首孝悌，次见闻。
92、大小戴，注礼记。
93、撮其要，记其事。
94、民安富，治绩夸。
95、史记一，汉书二。
96、此六畜，人所饲。
97、周武王，始诛纣。
98、述圣言，礼乐备。
99、长幼序，友与朋。
100、家虽贫，学不辍。
101、马牛羊，鸡犬豕。
102、道咸间，变乱起。
103、四百年，终于献。
104、谢道韫，能咏吟。
105、小学终，至四书。
106、中不偏，庸不易。
107、群弟子，记善言。
108、六百载，至纣亡。
109、靖四方，克大定。
110、幼不学，老何为。
111、日岱华，嵩恒衡。
112、五子者，有荀扬。
113、十二支，子至亥。
114、有为者，亦若是。
115、后汉三，国志四。
116、此四渎，水之纪。
117、乃九族，人之伦。
118、四百载，迁夏社。
119、窦燕山，有义方。
120、若梁灏，八十二。
121、口而诵，心而惟。
122、赵中令，读鲁论。
123、革命兴，废帝制。
124、子不学，非所宜。
125、但略说，能知原。
126、考世系，知终始。
127、苟不学，曷为人。
128、父子亲，夫妇顺。
129、唐有虞，号二帝。
130、元灭金，绝宋世。
131、经既明，方读子。
132、彼不教，自勤苦。
133、不再传，失统绪。
134、讲道德，说仁义。
135、蔡文姬，能辩琴。
136、高祖兴，汉业建。
137、日平上，日去入。
138、号三国，迄两晋。
139、炎宋兴，受周禅。
140、清世祖，膺景命。
141、曰喜怒，日哀惧。
142、兼证经，参通鉴。
143、号六经，当讲求。
144、融四岁，能让梨。
145、号四诗，当讽咏。
146、礼乐射，御书数。
147、孟子者，七篇止。
148、尔幼学，当效之。
149、酸苦甘，及辛咸。
150、俗话说的好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。唐诗是中国古典诗词史的巅峰，也是中国传统文化的重要组成部分，有着精美的语言艺术，语言精炼，音韵优美，富有情感和音乐节奏，读起来意境非常美，对于积累词汇，提高写作水平也很有帮助，所以多读诗，多背诗，能为今后高雅风趣的谈吐，妙笔生花的写作打下坚实的基础，尤其是小朋友多读多背古诗词，可以积累词汇，增强记忆，陶冶情操，终身受益！
151、知某数，识某文。
152、光武兴，为东汉。
153、苟不教，性乃迁。
154、光于前，裕于后。
155、至缌麻，五服终。
156、迨至隋，一土宇。
157、此五行，本乎数。
158、史虽繁，读有次。
159、自修齐，至平治。
160、为南朝，都金陵。
161、人不学，不如物。
162、梁灭之，国乃改。
163、逞干戈，尚游说。
164、隶草继，不可乱。
165、为人子，方少时。
166、有左氏，有谷梁。
167、此植物，遍水陆。
168、有誓命，书之奥。
169、孝经通，四书熟。
170、香九龄，能温席。
171、宇文周，与高齐。
172、晏虽幼，身已仕。
173、嬴秦氏，始兼并。
174、诗书易，礼春秋。
175、此五臭，鼻所嗅。
176、我教子，唯一经。
177、始发愤，读书籍。
178、孝于亲，所当执。
179、爱恶欲，七情具。
180、此六谷，人所食。
181、此五岳，山之名。
182、经子通，读诸史。
183、梁唐晋，及汉周。
184、始英法，扰都鄙。
185、彼颖悟，人称奇。
186、曰南北，曰西东。
187、读史者，考实录。
188、蚕吐丝，蜂酿蜜。
189、泌七岁，能赋棋。
190、稻粱菽，麦黍稷。
191、彼无书，且知勉。
192、而且很重要的一点就是，宝宝背唐诗是宝宝和父母的一种交流的方式，可以增加彼此的亲密感。
193、唐高祖，起义师。
194、彼女子，且聪敏。
195、一而十，十而百。
196、当师叙，勿违背。
197、十八传，南北混。
198、幼而学，壮而行。
199、尔小生，宜早思。
200、为学者，必有初。
201、至孝平，王莽篡。
202、周辙东，王纲坠。
203、如六经，始可读。
204、号三皇，居上世。
205、彼既老，犹悔迟。
206、亲师友，习礼仪。
207、由康雍，历乾嘉。
208、二十传，三百载。
209、除隋乱，创国基。
210、古今史，全在兹。
211、上致君，下泽民。
212、举神童，作正字。
213、身而子，子而孙。
214、人之初，性本善。
215、周文武，称三王。
216、子不学，断机杼。
217、此五味，口所含。
218、通古今，若亲目。
219、如囊萤，如映雪。
220、若广学，惧其繁。
221、丝与竹，乃八音。
222、传二世，楚汉争。
223、曰水火，木金土。
224、彼既成，众称异。
225、自羲农，至黄帝。
226、可以使孩子了解一些历史知识，唐诗是古代的文化,在给孩子讲解唐诗时,可以随着讲解,使孩子自然而然地懂理一些历史知识.这比单纯地讲历史,更容易受到儿童欢迎。
227、教五子，名俱扬。
228、有周易，三易详。
229、曰春夏，日秋冬。
230、朝于斯，夕于斯。
231、夏传子，家天下。
232、五霸强，七雄出。
233、曰赤道，当中权。
234、日国风，日雅颂。
235、有连山，有归藏。
236、地所生，有草木。
237、君则敬，臣则忠。
238、随文识字，培养阅读兴趣，有利于培养孩子的人格修养。文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。背诵这些经典古诗文，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。
239、此四声，宜调协。
240、三才者，天地人。
241、兄则友，弟则恭。
242、戒之哉，宜勉力。
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