1、诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。
2、《池上》和《早春》分别是唐朝白居易的两首诗。
3、池上描写的是夏秋季，主要是夏季，因为只有在夏秋季莲花才开放（花期6～9月），武汉的莲花节就是从7月到10月份的；
4、据《白居易诗集校注》，这首诗作于大和九年（835年），时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边，见山小娃撑船而作此组诗。
5、小儿垂钓没有什么具体季节，任何季节都可以钓鱼！
6、池上这首古诗从诗中的参照物来辨别写的是夏季，因为只有夏季荷花才会开放，一般荷花都是夏末开放。小儿垂钓这首古诗描写的可以是任何季节，主要是春夏秋这三个季节。因为诗中没有可以辨别季节的参照物，而且莓苔草这种植物春夏秋季节都有。
7、小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。
8、小娃撑小艇，偷采白莲回。
9、池上描写的是夏，小儿垂钓可以是任何季节（除了北方的冬季），
10、不解藏踪迹，浮萍一道开。
11、出自：唐代诗人白居易《池上》
12、译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
13、扩展资料：
14、诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味
15、《早春》诗人假借自然界阴阳交流，季节交替的现象，安于岁月已流逝，青春已不再，而再也无法挽回的遗憾的心情。
16、小娃撑小艇，偷采白莲回。这是白居易写的『池上』，结合全文大意，所谓的“偷”并非真正意义上的偷，而小娃趁大人没注意的时候悄悄的采摘，由此可见小娃的淘气、天真
17、《池上》作者用白描的手法，将一群偷莲小童的憨态描绘得惟妙惟肖。诗中最传神的应是不解藏踪迹一句，写尽小童顽皮纯真情态。
18、《池上》创作背景：
19、池上描写的季节是夏季。古诗《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言绝句，出自《白氏长庆集》，该诗创作基调为闲情偶寄，作品文字洗练，内容通俗淡雅，是白居易的经典佳作之一。
20、雪散因和气，冰开得暖光。春宵不得处，唯有鬓边霜。
21、池上这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
22、《小儿垂钓》描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，颇具生活情趣。
23、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
24、池上“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”有荷花要开就是夏天呀！
25、池上唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。原诗如上，写的是夏季或者夏末初秋的白莲季节！
26、小儿垂钓可以是任何季节（除了北方的冬季），因为诗中没有可辨季节的参照物。莓苔草等植物在春夏秋三个季节都有，在南方的冬季也能见到。
27、天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。
28、池上 （唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。正值盛夏季节,风扬万里,每个人的心情都很好,孩子的心情现在更是像长了翅膀一样,这不,一群孩子相互撺掇着,就看上了池塘里怒放的白莲花.撑起了小船,偷偷地靠近,偶尔一只蜻蜓飞过去,都会让他们惊叫不已,主人可能不在,所以他们很快就拿到了自己心仪的莲花,还相互哄抢了一阵子.这群孩子,毕竟是天真的孩子了,不懂得怎样掩藏来偷过莲花的踪迹,在小船回去的路上,栽着他们一路得胜的笑容,和那一抹痕迹,就像他们的童年,如此清晰
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