1、歌曲：《我有小手》
2、《静夜思》优秀教案教学设计
3、十枝花。；《山村》教学设计教材简析；本课教材由3部分组成：一是以古诗《山村》为识字材料，通过引导学生熟读这首诗来进行识字；二是要求认识和会写的生字，通过诵读了解古诗的意思。
4、儿歌多多，两只老虎，小兔子乖乖，一闪一闪亮亮晶晶，我是宝贝，亲亲晚安，我是小可爱
5、头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚，头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴。
6、我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手拍。
7、感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。
8、小脚走走，树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙！
9、五家。；tínɡtáiliùqīzuò，；亭台
10、大班适合：《画四季》
11、教学重点
12、中班：《祖国祖国我爱你》《十二生肖》《我爱我家》
13、《山村》；(宋·邵雍)；yīqùèrsānlǐ，；
14、《蓝精灵》《共产儿童团歌》《画四季》《左手右手》之类的，比较活泼的《六一六一》让我们荡起双桨《我们的祖国像花园》、《上学歌》、《我爱北京天安门》、《小燕子》、《拍手歌》等。
15、歌曲：《小脚》
16、七座，；bājiǔshízhīhuā.；
17、认识9个生字，会写7个字。
18、小班：《好妈妈》《小星星》《小手拍拍》
19、三里，；yāncūnsìwǔjiā.；烟村
20、还可以将讲读课文、语文园地中读读背背、阅读链接等中的重点内容背诵。
21、如果记忆能力比较强，又对古典诗词非常有兴趣，或者准备参加中国诗词大赛，那么也还可以背其他诗词，如《唐诗三百首》《毛主席诗词》《白香词谱》（记得好像只有一百首词）。
22、教学目标
23、小脚踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩！
24、歌曲：《头发肩膀膝盖脚》
25、小脚蹦蹦，跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦！
26、小脚跳跳，多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽！
27、朗读、背诵这首古诗。
28、小蜜蜂：小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 2、调皮的小老鼠：小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。大象有点不注意，小老鼠们钻进去，痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。 3、可爱的小公鸡：小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！ 大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。小公鸡，真得意，拍拍翅膀喔喔啼，小朋友真欢喜，拍着手儿笑嘻嘻。 4、过马路要注意：小朋友，过马路，要走黑白斑马道，一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细， 红灯停，绿灯行不要猛跑和急行，安全第一最重要。我们时刻要牢记。 5、手指操儿歌：大门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来。 适合各年龄班餐前活动时，可以增强幼儿手部肌肉的锻练，准备两手五指并在一起张开伸展好，五指分别代表五个门，说到第一句时，大拇指张开，二句时，食指张开，依次到小指。
29、识字、写字，朗读和背诵古诗。
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