1、古诗的学习需要学生在上课之前做好预习的准备工作，要会认读古诗，认读古诗中的生字词语，在上新课时老师会采用范读的方法，学生认真听，边听边圈画出生字词语，然后听好老师读古诗时的停顿，节奏，自己借助拼音朗读古诗，读好古诗，读出节奏，读出感情。
2、竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。
3、②根据情感的需要，掌握朗读的语速。
4、三年级诗词朗诵：
5、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
6、日出江花红胜火，
7、这是我今生第几个中秋啊我知道我是很幸运的时光带给我的比它从我这儿带走的要多得多即使时光带走的月光也都替我留着所以我没有错过我任何一段年华的爱古老的爱情故事经过我的祖辈流过我的父辈现在来到我这里是我留住了它还是它留住了我对了，你……不同的语言从来没有使你我觉得陌生既然人类的情感都是相通的爱的传说从来没有限定在一种语言里能表达爱的语言都能够使爱传承爱的经典也没有凝固在一方水土你我的语言交汇在一起能让爱更传神
8、①深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。
9、当，当当！当，当当！大青树上的铜钟敲响了。
10、江南春唐杜牧
11、小池宋杨万里
12、回答：读dú（读书、朗读、默读）
13、③根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。
14、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
15、寸cùn（一寸、英寸、三寸、尺寸）
16、绝句唐杜甫
17、梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。
18、《白雪歌送武判官归京》
19、江南好，风景旧曾谙。
20、梨lí（凤梨、梨园、梨子、鸭梨）
21、麻má（麻木、肉麻、麻烦）
22、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝三百八十寺，多少楼台烟雨中。
23、迟日江山丽,春风花草香。
24、唐·岑参
25、册cè（手册、注册、名册，名字
26、草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。
27、蚂mǎ（蚂蚱、蚂蟥、蚂蚁）
28、栽zāi（栽培、盆栽、移栽、栽种）
29、以下有几篇诗歌适合三年级朗诵可供大家参考：
30、蚁yǐ（工蚁、蚁穴、蚂蚁）
31、《老师的微笑》：老师的微笑，是风中的帆，没有风，哪有起航的船，是晨曦的露珠，没有露珠，哪有折射出的七彩阳光。这个是我在上三年级时，觉得很好的一篇诗歌，还有就是《山坡上的野花》《相信未来》等这几篇都是比较好的，适合三年级朗诵的篇目
32、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
33、经典诗词：
34、能不忆江南。
35、大青树下的小学
36、柔róu（柔美、柔和、温柔、柔顺）
37、短duǎn（短跑、缩短、长短、短暂）
38、④根据语境，正确处理诗句的停顿。
39、春来江水绿如蓝，
40、早晨从山坡上，从田坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的，大家穿戴不同，来到学校都成了好朋友，那鲜艳的服装，把学校打扮的绚丽多彩，同学们像在小校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，像高高飘扬的国旗敬礼。
41、忆江南唐白居易
42、上课了不同民族的小学生，在同一间教室的学生，大家一同一起朗读课文。这是一篇背诵课文，但是里边有什么，嗯，有汉族，有傣族，有景颇族，还有阿昌族和德昂族，还有什么小鸟啦什么，所以说，同学们背的就有点嗯不太好背，但是是一篇特别棒的课文！
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