1、这首诗夸张的手法以及“三”“二”“千”“万”这几个数字巧妙的组合来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。
2、这首诗能让人看到风的力量.
3、解落三秋叶，
4、过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、能开二月花。
6、《风》李峤
7、⑴解落：吹落，散落。
8、解:知道，懂得。三秋:秋季，一说指晚秋，农历九月。
9、完整的诗句是：“春风也有春风愁，不劳春风解我忧。”这句诗词是一位网友发布在社交平台的，告诉我们一个道理：希望每个人都能对生活保持热爱，成为自己想成为的那个人。
10、过江千尺浪，
11、néngkāièryuèhuā。
12、作者：李峤
13、这是一首描写风的小诗，它从动态上描绘了风的力量：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的`鲜花；它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可以把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
14、入竹万竿斜。
15、guòjiāngqiānchǐlàng，
16、“解落”，“解”字用得好。常言道“秋风扫落叶”，秋风之蛮横可见一斑。不用“扫”“吹”，也不用“刮”“剥”，就用一个“解”。
17、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
18、字词句解释:
19、斜(xia):倾斜，歪斜。
20、这首诗的妙处在于写风，全诗除诗名外，却不见风字。每一句都表达了风的作用，如果将四句诗连续起来，反映了世问的欢乐和悲伤，表达了“世风”和“人风”，风是善变的，有柔弱，又有彪悍，风是多情的，姿态丰盈，万竹起舞，短短的四句诗，以动态的描述诠释了风的性格。
21、过江千尺浪，入竹万竿斜。解：读jiě，第三声。在这里是“脱去”的意思。就是我们平时说的“解掉”的“解”。三秋：秋天有三个月，最后一个月叫“三秋”，也叫“深秋”。整首诗的意思是：风能够“解掉”（脱去）深秋的树叶，也能摧开春天的花朵。刮过江面能掀起巨大的水浪，进入竹林会让所有的竹竿倾斜。
22、“解”，是细心，是用心，是专心地去化解，不急不慢，不狂不躁，让叶儿怡然清爽地离开了母体，找到了很好的归宿。风之柔情让人感动。“能开”，“开”，是唤醒，是催生，是召唤，在寒冬中沉睡的花儿，在风儿的轻轻抚摸下，睁开惺忪的睡眼，伸伸懒腰，又将迎来一个美丽、美好、美妙的春意。风之温情让人舒坦。
23、过:经过。
24、意思是春天的风也有它自己的愁绪，就不必麻烦春天的风来为我解决忧愁。
25、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。解：读jiě，第三声。在这里是“脱去”的意思。就是我们平时说的“解掉”的“解”。三秋：秋天有三个月，最后一个月叫“三秋”，也叫“深秋”。整首诗的意思是：风能够“解掉”（脱去）深秋的树叶，也能摧开春天的花朵。刮过江面能掀起巨大的水浪，进入竹林会让所有的竹竿倾斜。
26、这是一首构思别致的咏风诗。诗中不出现一个“风”字，也看不到常用来描写风的“吹”“刮”等字眼，但我们仍能从四种自然现象上感受到风的力量。
27、打着伞，说说笑笑的时候是温暖的，正好是夏天，但是等到叶子落下的时候，就已经是秋天了，这个时候，冬天还没有到来
28、解落三秋叶，能开二月花。
29、二月:早春，农历二月，一说指春季。
30、前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零；春风却又能教百花绽放。后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。四句两两成偶，以“三”、“二”、“千”、“万”数字对举排列见巧。
31、熏风解愠熏风:和风;愠:恼怒怨恨。温和的风可以除心中的烦恼,使人心情舒畅。
32、解如风雨这样读：如下：（普通话拼音读法）解(jiě)如(rú)风(fēng)雨(yǔ)拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
33、rùzhúwàngānxié。
34、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
35、jiěluòsānqiūyè，
36、前两句从季节变换的角度描写风温和的一面：秋风吹来，树叶飘落；春风拂面，百花开放。后两句从地点变换的角度找写了风粗犷的一面：大风吹过江河，掀起千尺巨浪；刮进竹林，万竿翠竹歪斜起伏。这首诗对仗工整，韵律优美，每句诗中巧妙地嵌入一个数字，显示了诗人高超的语言技能。
37、春风也有自己的忧愁，就不需要春风来为我解忧了。
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