1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
2、山随平野尽，江入大荒流。
3、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
4、《晚春》
5、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
7、这个问题关键在于你是想学习创作还是学习鉴赏。关于创作，我的另一个号刚才表达过观点了。现在补充一下关于鉴赏的回答。我个人觉得鉴赏分三个层次。一是对诗词字面意思的理解，二是从文学角度来鉴赏诗词写作技巧，三是从精神层面来领会诗词背后的神韵。第一个层次，现在小学老师给孩子们讲的差不多就是在这个层面。说一通作者背景、诗词写作的背景，偏故事性地讲解，但其中不乏附会之作。第二个层面的，古代诗话词话当中，往往会涉及到，但古人写书，多半不太具有系统性，往往是想到哪说到哪，这就要看你个人能否适应这样的写法了。第三个层面的，就很难讲解了，只能靠个人领悟了。在第一层面讲解诗词的书或网文，就太多了，实话说，我也没认真看过一本，不好介绍。介于第一和第二层面的书，我个人觉得俞平伯参与编写的上海辞书出版社出版的两套书相当好，《唐诗鉴赏辞典》和《唐宋词鉴赏辞典》。在第二层面写的比较好的书，建议《金圣叹评唐才子诗》和《金圣叹评杜诗》。第三个层面的书，建议看看《二十四诗品》。
8、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
9、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
10、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
11、独坐幽篁里，弹琴复长啸。
12、《贾生》
13、《过松源晨炊漆公店》
14、巴山夜雨涨秋池。
15、《约客》
16、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
17、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
18、《寻隐者不遇》唐.贾岛
19、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
20、君问归期未有期,
21、小孩子记忆力好是大家都知道的而且记住了一辈子就很难忘了大家应该都有这个体会为什么要多背的原因就在这。
22、常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
23、《逢入京使》
24、烟笼寒水月笼沙,
25、落红不是无情物，化作春泥更护花。
26、前不见古人，后不见来者。
27、实话说，现在网络上很多成年人写的古诗词，多半是，兴法过重，表情过直，毫无章法，乏善可陈，无非是把现代白话文的思维套上格律而己，不知古诗词当中诗意的来龙去脉，不知温厚纯朴的诗教之风。如果可能的话，我甚至建议大家可以去看看诗经。
28、随风直到夜郎西.。
29、《春夜喜雨》唐.杜甫
30、诗话如《沧浪诗话》、《木天禁语》、《诗法家数》、《二十四诗品》等，词话如《苕溪渔隐词话》、《浩然斋词话》《词综》、《蕙风词话》、《白雨斋词话》、《人间词话》等，都是很好的选择。
31、《己亥杂诗（其五）》
32、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
33、10.《泊秦淮》
34、却话巴山夜雨时。
35、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
36、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
37、宋李清照
38、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
39、《泊秦淮》
40、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
41、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
42、《陋室铭》
43、莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
44、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
45、我寄愁心与明月,
46、正入万山圈子里，一山放过一山拦。
47、夜泊秦淮近酒家。
48、唐李商隐
49、念天地之悠悠，独怆然而泪下。
50、诗词类的图书比较多，想要学诗词的话可以看以下几类书。
51、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
52、许多想学古诗词的朋友，有的总以为自己只不过是不了解格律而已，有的总觉得格律是个障碍。其实不然，格律是最简单的一个事，我现在在教十岁的孩子们创作古诗词，也就15分钟都能教会他们诗的格律。学习写作诗词，绝非“会了格律就能写”那么简单。更难的是对自身文学素养的提升，以及中国传统美学思想的修养。学诗词，我个人提倡的是先从古人的诗话、词话入手，跟着古人去读到诗词中的妙处，读多了，真想写了，再回过来学习格律。
53、会当凌绝顶，一览众山小。
54、仍怜故乡水，万里送行舟。
55、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
56、第三类是比较专业的书，主要是古代诗人词人的作品集，如《陶渊明集》《李太白全集》等。
57、月下飞天境，云生结海楼。
58、【译文】
59、第一类是常见的诗词普及读本。比如《唐诗三百首》《宋词三百首》诗词鉴赏词典等，这类书都有比较详细的释义，写作背景的介绍和诗词赏析，比较适合大众。
60、隔江犹唱后庭花。
61、兴尽晚回舟,误入藕花深处。
62、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
63、如果想学古如果你只是想了解诗词常识，用不着买书，百度百科搜索一下相关内容就足够了。如果你想学写，首先必须要明确，那跟了解常识用法关系不大。这不是学理工科，了解了理论规律就可以实验，或者给你个公式就可以套着做题。写诗这种文科的东西讲究厚积薄发，说白了你想写出来的东西不被人笑话，只有多读多背才行。等你积累到一定程度，那些条条框框你心里自然会有数。‘唐诗三百首’就挺好，所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”，就是这个道理。把这本书背下来，作的诗对付一般人没问题了。千万别看《诗词格律纲要》，枯燥死你。你要对格律对仗感兴趣，百度搜一下《笠翁对韵》，研读一下。对于初学者，这两个足够了。诗是词的基础，诗能写好，词就无所谓了，到时候你就会知道。最后打击你一下，就算你再聪明，这也不是一天两天的功夫，你只有有特别强的兴趣才能坚持下来，才可能学好。另外网络上那些诗作实在不敢恭维，你尽量少看。
64、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
65、16.《望岳》
66、《登鹳雀楼》唐.王之涣
67、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
68、何当共剪西窗烛,
69、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
70、荡胸生层云，决眦入归鸟。
71、《如梦令》
72、《渡荆门送别》
73、小时候他们可能不懂或者说体会的不深但随着他们的成长人生阅历的丰富他们就能漫漫体会到了试问有多少大人没事去翻古诗？几乎没吧所以纵使你有阅历了也没这个闲工夫了而且这种文化祭奠随着你的体会会更深刻的留在你的心里融入你的本身和长大了再去看是完完全全的2中概念就象是家庭教育一样不需要多少言语多少教导长大了你自然就会发觉你在沿袭你的家庭的传统
74、年代:唐作者:李白
75、杨花落尽子归啼,
76、渡远荆门外，来从楚国游。
77、深林人不知，明月来相照。
78、山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“这有什么简陋呢？”
79、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
80、《浣溪沙》
81、第四类的历代文人写的诗评词评，如沈德潜《古诗源》、况周颐《蕙风词话》、王国维《人间词话》等。
82、《夜雨寄北》
83、闻道龙标过五溪。
84、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
85、第二类是诗词写作类的书，比较适合想学习诗词写作的人。比如王力先生的《诗词格律》就是一本学习诗词格律的入门书，还有龙榆生先生的《诗词格律》《诗词十讲》也可做参考。古代的《笠翁对韵》《声律启蒙》《白香词谱》《钦定词谱》等都是学习诗词写作的重要参考书。
86、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
87、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
88、《春夜洛城闻笛》
89、《游山西村》
90、《竹里馆》
91、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
92、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
93、我觉得只要是好诗就行没必要强求还有就是中小学背诵应该是尽量多背的趁记忆力好的时候多背有些人可能认为这很无聊小孩子又不懂又会加重负担其实不然负担我们大可控制一下又不是“疯狂古诗”对吧。
94、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
95、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
96、《登飞来峰》
97、《登幽州台歌》
98、商女不知亡国恨,
99、《爱莲说》
100、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
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