1、树阴照水爱晴柔。
2、《池上》
3、早有蜻蜓立上头。
4、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
5、池上白居易
6、池上翻译：
7、作者：白居易
8、古诗《池上》讲述了天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。诗人抓住了小孩钓鱼时所表现出的某些特点，用通俗易懂得诗句，活灵活现地勾画出了一个天真烂漫的小孩的形象，诗中有动有静，情景交融，使人倍感亲切。池上
9、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
10、小娃/撑/小艇，
11、偷采/白莲/回。
12、小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。
13、不解藏踪迹，浮萍一道开。
14、不解/藏/踪迹,
15、他不知道怎么掩藏踪迹，
16、宋代：杨万里
17、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
18、浮萍/一道/开。
19、宋杨万里
20、小荷才露尖尖角，
21、小娃撑小艇，偷采白莲回。
22、这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
23、宋代诗人杨万里《小池》诗：“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。诗人笔下如摄影机拍下的初夏池塘美丽的景色，既细又柔，富有诗情画意。宛如一幅花草虫鸟彩墨画，画面上池、泉、水流、树荫、晴柔阳光、小荷、蜻蜓，落墨极少，生动有趣，生机盎然！小荷才露尖尖角，多被后世化用新人才俊乍露，被人赏识赞美。
24、三年级池上古诗：
25、泉眼无声惜细流，
26、唐代·白居易
27、白莲：白色的莲花。
28、水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
29、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
30、不是《池上》，是《小池》。
31、看，小池的源泉----一股细细的泉水，从泉眼里无声无息地流出；在晴朗柔和的微风中，池边的树阴遮住了水面，阳光从叶缝中透出，让池水变得波光粼粼。池中的小小的荷花刚刚露出花苞，却被蜻蜓早早地站在了花苞上头。
32、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
33、踪迹：指被小艇划开的浮萍。
34、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
35、出自唐代诗人白居易的《池上》
36、这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
37、偷偷地采了白莲回来。
38、译文及注释
39、一个小孩撑着小船，
40、池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
41、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
42、意思是：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
43、雪霁池上亭,晴光照泉石。暖觉岸冰销,静闻簷溜滴。务简身暂闲,景幽心自适。极目望南山,圭峰露微碧。——宋代·寇准《雪霁池上》
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